前面已经说过,初一学生学习古代诗歌的第一件事是背诵,而且要当堂背下来,不能留到课后。.这首诗尽管长达330字,也要当堂背下来。当堂能背,而且背得准确无误,是教学成功的主要标志。设想要点如下:一、要启发学生背诵的自觉要求,...
引言:《木兰诗》是北朝长篇叙事乐府民歌的杰作,也是中国诗歌史上的一朵奇葩。文章塑造了一个出色的艺术形象--花木兰,下面就和小编一起来赏析一下这首《木兰诗》吧!《木兰诗》最早见于南朝陈僧人智匠所编的《古今乐录》,...
扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。下面是小编整理的扩充木兰诗800字,欢迎大家阅读参考,希望帮助到大家。扩充木兰诗800字【1】“唧唧”一声接一声,木兰我对着织布机,听不到织布机机梭子...
引导语:“同行十二年,不知木兰是女郎。”这句话表现了木兰什么样的性格特点?表达了作者对木兰的什么感情?下面是小编为你带来的木兰诗自测题,希望对你有所帮助。一.常识填空1.《木兰诗》是一首(体裁)诗,选自代编的。它又被...
《木兰诗》是一首长篇叙事诗歌,代表了北朝乐府民歌杰出的成就。提供了括写《木兰诗》,欢迎参考!括写《木兰诗》1唧唧”一声接一声,木兰我对着织布机,听不到织布机机梭子的响声,只能听到我木兰的叹息声,问我在想什么,挂念什么...
《木兰诗》习题精选:(一)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄...
诗用夸张的修辞描写木兰奔赴战场时矫健英姿的'句子是,大家不妨来看看小编推送的木兰诗描写奔赴战场的句子,希望给大家带来帮助!木兰诗描写奔赴战场的句子东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿...
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。下面是小编分享给大家的木兰诗整篇翻译,希望对大家有帮助。【原文】唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所...
1、初步了解南北朝民歌的特点和修辞特点。2、学会诵读和背诵这首古诗。过程与方法1、疏通文意,理清故事基本脉络;2、理解诗歌详略安排的特点。情感态度价值观1、感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。2、培养主...
教材分析《木兰诗》是新课标七年级语文(下)第二单元的一篇乐府诗,这首诗一直在初中语文教材中,因为它有着独到的人文艺术价值,诗歌内容对于现在的许多成年人来说,耳熟能详。《木兰诗》成功地塑造了木兰这个不朽的艺术形象,木...
篇一:《木兰诗》教学设计《木兰诗》教学设计一、概述《木兰诗》这首诗是七年级语文下册第二单元的课文(第十课)。《木兰诗》的教学共分为两个课时完成。第一课时,创设情境,激发学生的学习欲望;指导学生有感情地朗读全诗,整体...
一个女子勤劳勇敢、坚韧质朴、不贪功名,替父征战、离家保国的巾帼英雄。大家知道这个女子是谁吗?这个女子就是鼎鼎大名的花将军——花木兰。织布机的声音唧唧又唧唧地响着,我对着门在织布,忽然间听不到了织布机的声音了。...
导语:《木兰诗》赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。以下是由应届毕业生网小编为您整理的《木兰诗》优秀教案,欢迎阅读!《木兰诗》优秀教案篇1教学目标:1、反复诵读,感受诗歌的语言特点,并背...
《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻通:唯)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可...
作为一名人民教师,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的《木兰诗》教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《木兰诗》教案篇1教学目标...
《木兰诗》全文的主旨:这首诗通过木兰女扮男装代父从军的故事,表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质,以及她爱国爱家的崇高精神。原文唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻通:唯)问女何所...
改写木兰诗500字【篇一】夏夜,一片漆黑。在这寂静的夜里,忽听有人在微微叹息。是谁在叹息呢?过了一会儿,叹息声又响起,掺夹着浓浓的惆怅。仔细瞧,原来是木兰姑娘正对着门织布。怪!怎么听不见织布声,只听见木兰的叹气声呢?猜...
引导语:说到木兰诗大家都知道是木兰替父从军,那么我们来了解一下木兰诗的诗意及赏析吧。欢迎大家阅读由应届毕业生文学网编辑为大家带来的木兰诗诗意赏析,希望大家喜欢!还要了解更多的资讯,请关注()。木兰诗/木兰辞朝代:南...
《木兰诗》是一首乐府民歌。为了达到有感情地朗读课文,并在朗读中进入情境,感受木兰的形象的教学目的,在教学设计中,我采用小组比赛的方式贯穿整个课堂,把课堂活动分成三个版块──我能读准、我能读好、我能读懂。意图从三...
作为一名教学工作者,通常会被要求编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编整理的初中语文《木兰诗》说课稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。《木兰诗》说课稿1一、说...
引言:花木兰的事迹传至今,主要应归功于《木兰辞》这一方民歌绝唱,是这篇长篇叙事诗歌颂了花木兰女扮男装替父从军的传奇故事。现在更有许多人将它拍成了电影,千古流传。下面是小编分享的《木兰诗》阅读心得,欢迎大家阅读!...
北朝民歌《木兰诗》以其积极的思想内容、鲜明的人物形象、完整的故事情节、质朴而不失幽默的语言深受历代人民的喜爱,也因此而成为初中语文课本保留的传统篇目。这是一首叙事诗。作品叙述了女英雄花木兰替父从军的故事...
《木兰诗》中的木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活。下面小编给大家带来略论《...
唧唧复唧唧,木兰开飞机,开的什么机?波音747!问女何所思,问女何所忆。女亦有所思,没钱买飞机。昨夜见军帖,要用轰炸机,飞机十二架,架架买不起。阿爷无大钱,木兰无金银,愿去买钢铁,从此造飞机。东市买图纸,西市买螺丝,南市买玻璃,北...
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记叙了木兰女扮男装,代父从军、征战沙场、凯旋回朝、建功受赏、辞官还乡的故事,塑造了一个勤劳善良又坚毅勇敢、淳厚质朴又机敏活泼、热爱亲人又报效国家、不慕高官厚...