在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级童年作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级童年作文 篇1
童年是什么？是树上的蝉，是水中的蛙，是牧童的短歌，是朋友的陪伴……
说起童年，不禁使我想起了一件趣事。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我们全家人都整装待发，准备坐车去一个名叫“植物园”的地方游玩。
十几分钟过去了，我们到达了目的地，“植物园”几个刚劲有力的大字出现在牌匾上，在阳光的照耀下金光闪闪。我们下了车，拿好自己的东西，走进了这个名叫“植物园”的地方。
走着走着，我们就看见了一块指路牌，上面写着“摸鱼池”，然后画了一个直走的箭头，我的心里疑惑不解：为什么要叫摸鱼池，不叫钓鱼池？年幼的我心里充满啦好奇，也是这种好奇心把我引到了那里。走近一看，原来只是一个小池塘，池塘里面有几条小鲤鱼在水中欢快的嬉戏、逗趣。眼前的一幕激起了我的兴趣，我立刻脱掉鞋袜，跳进池塘，那些小鲤鱼也因为我开始四处逃窜。池塘里的水并不深，刚好到了我的膝盖，我便半蹲着，将两只胖乎乎的小肉手伸进水里，凭着手的触觉开始寻找小鲤鱼。
那些小鲤鱼十分淘气，东窜一下，西跑一下，把我整得晕头转向的，我费了九牛二虎之力才抓住一条小鲤鱼，为了不让它从我的手中逃走，我便用双手紧紧的握着，可这条小鲤鱼一点儿也不听话，它用力地摆动着身子，把身上的水溅了我一脸，突然，‘扑嗵’一声，小鲤鱼从我的手中挣脱出来，跳进了水中。恼羞成怒的我扑了上去，可那条小鲤鱼却一个急转弯躲到池塘边的芦苇丛中，让我扑了个空！
等我反应过来，已经是在水中，我的衣服和裤子都洗了个澡，而我自己也变成了一个落汤鸡，狼狈不堪的我只好灰溜溜地爬上岸，爸爸妈妈见了我这副模样更是哭笑不得，而我也被他们那副滑稽的样子逗笑了。
在那个下午，那个摸鱼池旁充满了欢声笑语……
六年级童年作文 篇2
我的童年就像夜晚的星空一样，跟天上的星星一样有着无数个有趣的事，今天我就跟你来讲讲我童年的一件非常有趣的事吧。
记得在我六岁的时候，就发生了这样的一件事。有一天，爸爸奖励了我一块钱，让我跟妈妈去超市的时候可以用这一块钱买糖果吃。到了跟妈妈一起逛超市的时候，看到了我最喜爱的糖果时，正想拿出一颗来，可这时我心里就想：种子种进泥土里，那它就会生根、发芽，变成大树，有很多果实。那么钱种进泥土里会不会也种出许多钱。那样我就有许多钱来买糖果吃。于是我放下了那一颗糖果，妈妈看见了就问我怎么不呢，我笑着对妈妈说：“妈妈，这钱我还有大用处呢，现在我不买了。”妈妈一脸不解的.看我。我就跟妈妈说：“这是秘密。”等逛完超市回到家时，我掏出那一块钱，再拿出一个挖铲，来到了阳台上，在一个种了多肉的花盆里埋下了那一块钱，于是我每天都为它浇水，每天都盼星星盼月亮，一直盼望着它能生根发芽。但过了五六天时，它还是没发芽。我非常的不解，心想：为什么爸爸种桃子，桃子会发芽洁果。而我种钱，可是怎么就不会发芽呢？我带着不解拿着铲子挖开了那个种有钱的地方，我挖呀挖呀，终于挖到了钱，可钱却湿掉了，原来没有发芽的迹象我的眼泪忍不住地流了下来，正在客厅里看电视的妈妈看见我哭了，急忙过来问我怎么了？我难过的说：“妈妈，为什么我把那一块钱种到土里，而它却不会发芽呢？你看爸爸种桃子，桃子都会发芽，而且又会结非常多的果实，为什么我都不会呢？”妈妈笑着说：“钱那是没有生命的，所以发不了芽呀。”我只好闷闷的低下头说：“哦，好吧。”
我童年中还有许多有趣的故事呢，你要听吗？
六年级童年作文 篇3
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天——”每当听到《童年》这首歌，往事就像数不清的小星在眼前闪烁。 今天，让我把那颗最亮的星星送给你。
我清楚地记得，那是我上一年级时的一个星期天里，我写完作业照例约上院里的好朋友一起玩耍。我们偶然发现院子南边有个小过道，那儿有一座大煤堆，大概有三四米高。这个发现对于我们来说简直是如获至宝。我们欣喜若狂地站在那座“小山”旁议论纷纷。这时，一个胆子大的朋友站出来说：“让我上去看一看！”他手脚并用终于爬了上去，正在得意时却一不小心踏空了，脚一滑，从“小山”上面溜了下来，他满脸的煤灰逗得我们哈哈大笑。他却一本正经地对我们说：“真好玩！我们可以玩个刺激的——从上面滑下来。”“好！好！”我们齐声赞成。
在混乱的脚步中，我们争先恐后地爬上了“小山”，随着“哇！”“真爽呀”这样的大叫声我们又滑了下来。接下来，我们开始一个一个地滑，第一被我的一个朋友捷足先登了，只见他做好了下滑的姿态，摆了一个飞行的造型从上面滑了下来。第二个是我，我先做了一个起跳，便闭着眼睛往下滑，真是太爽了。风从我耳边呼呼地吹过，我一阵激动。不过，我的姿态可不是那么优美了，到了中间就失控了，竟横着滑了下来，引起了同伴们的一阵大笑。后来，我的朋友也丑态百出，有的尖叫，还有的竟倒着滑了下来——那欢乐的笑声在院子里久久回荡。
晚上回到家里，我已经“面目全非”了，妈妈见我这幅模样，一边笑一边说：“你是不是成心想当一名非洲小黑人呀？”“嘻嘻。”我不好意思地笑了。
这件童年趣事，我始终记忆犹新。
六年级童年作文 篇4
刚刚毕业，伴随着时间的脚步，告别了六年的基础学习生活，迎来了崭新的中学生活。中学生活已不再像小学生活那样，无忧无虑，再也无法再过一次儿童节，每天焦头烂额的地背着复杂的公式，忙着所谓的题海战术，钻研这每一道有难度的习题，从这时候开始，我们已经逐渐在逝去童年
在我们踏入初中校园的那一刻起，我们便也该知道，中学不会再想小学那样只会有简单的题目，每一道题目都存在着心机，一不小心，就会掉进这个陷阱，每天碌碌无为，只为备战考试，只剩下了吃饭睡觉还有下课几分钟的休息时间，有时甚至会被老师占用了下课的时间想想小学时光，虽然下课也会被老师拖堂，但给我们的休息时间至少是足够的，课余时间欢声笑语一片，可是现在，下课只有稀稀疏疏几个人小打小闹，整个教室望去一大片全都是累的趴着睡觉的，一片死气沉沉！
中学的我们被考试的压力变得没有童真，唯一能开心笑一会就是课堂上老师偶尔的小玩笑，下面同学一堆稀奇古怪的让课堂变得生动有趣，不再死气沉沉，下课后才会有愉悦的心情
我们也想要再过儿童节，可是又被老师以成绩不好的借口拒绝。有的班级能笑成一片，有的班级却只能安安静静的听着别人笑，再没有了上课的心情
我知道现在我们正是青春年少，是学习的好时机，但是每天都是能面对着一堆七零八乱的提纲，也会让我们觉得压力山大，至少在我们该学习的时候学习，该玩的时候玩，也不要去剥夺我们娱乐的时间
六年级童年作文 篇5
童年的趣事像又大又红的桃子，让我才两个最大的给你吃吧。
小时候，我还不大会说话，妈妈每天给我讲故事，大点了，妈妈总说：给我讲故事，我说行，讲什么？妈妈说：讲叶公好龙的故事，我就开始讲了，从前有个人叫叶公，他非常喜欢龙，墙壁上画着龙，柱子上刻着龙，天上的真龙知道了，就跑去见他，叶公见到真龙吓得噢噢大叫“大”腿就跑。每次讲完后，妈妈都要说：那叶公大腿就跑，小腿没跑，你说搞笑吧！
又一次，才搞笑呢，那次，我们吃完桃子，我妈妈把桃核砸开，把桃仁皮剥掉了放在桌子上，不知情的我以为是花生仁，把所有的桃仁都拿去了，谁知道往嘴里一放，嚼了几下，呀！怎么这么苦啊，马上去找妈妈，妈妈给我倒了杯水，我对妈妈说是吃了桌子上的花生后才这样的，妈妈笑得要都直不起来了，便对我说：那不是花生而是桃仁呀！
童年的趣事各种各样，不过它会让我们懂得一些道理哦！
六年级童年作文 篇6
童年是美好的,是不易让人忘却的一个又一个甜蜜的瞬间而合成的。现在童年的阳光依旧笼罩着我,心中的童年也正如那冰淇淋在阳光下慢慢消融,那一点一滴散在地上就无法再组合,只有那支离破碎的回忆才能点亮童年的光彩。现在,我们正沿着理想的目标前进,而无暇再顾及童年了,虽然如此,童年却永远不会寂寞,因为有一个个满脸绽开着笑容的孩子正在投进它的怀抱。
也许，童年在现在露面极少了，但是，童年像一个魔术师，又会在你的梦中若隐若现。
现在，童年正在消逝中，因为这短暂的梦已不再属于我们，我们正面临着一场场巨大的梦，但那巨大的梦决不会将童年从我的心底赶走，虽然在翻过一个个障碍物以后，依旧是一片美好的春天，依旧是蓝天白云，绿树红花，青山绿水，鸟语花香，但是那已不能再回到童年，回到的只能是一个用童年所编织的一个短暂的梦，而且这场梦也只能在看到别人玩耍时忆起……
童年短暂，让我们继续来珍惜童年吧！
六年级童年作文 篇7
童年是美好的，更是令人难以忘怀的！就像历史一样，永远不变，让人永远记得清清楚楚！童年的回忆，把悲伤吹散了，却把欢乐带来！让人们一辈子都记得那开心欢乐的时光！在操场上踢足球，和朋友们在花园玩游戏，在书声朗朗的校园读书、学习！但是，时间啊！请你告诉我，你怎么一去不复返呢？我真想继续过这样的日子！真想继续和同学们一起玩，一起读书，一去学习，一起聊天可是，那并不可能，你已经不再让我们继续欢乐地玩了是悲伤？是感叹？是无奈？还是默默地流泪？我知道，梦想是美好的，但现实始终是残酷的！
不禁头涔涔和泪潸潸了，去的尽管去了，来的尽管来着，但这去来的中间，有剩些什么呢？我已经六年级了，也已经过去四千三百多天了。我知道，只要一到初一，我就再也不会过着童年的生活了也只剩下四枚硬币了，再也不会有六月一日这个节日了，我将要和童年再见，将要和这一枚硬币再见了！我还剩下两个多月时间与童年在一起，我一定要好好珍惜这六十多天的时间！绝不能浪费，绝对不能随便睡懒觉，绝对不能偷懒我要珍惜与朋友们、与同学们在一起的美好时光！在夜晚，遥望着寂静的星空，几束光束从天空中划过，我想，这一定是流星吧！一定是带着希望和装着友谊的流星！
六年级童年作文 篇8
回想起童年，有许多已经因时间的冲刷沉入脑海深处了，而唯一浮在水面上的就是关于渔人码头的记忆。
托腮思索了许久，好不容易才把记忆碎片组装在一起，拼成了一段完整的回忆。
记得每次去渔人码头，当车刚停稳在车位上，我便从车里窜出来，张开手臂，放肆地呼吸着微咸又带着腥味的海风。
这里是入海口，所以沙不是金黄色的沙，而是深棕色的泥沙；海不是蔚蓝的海，而是土黄色的海。第一次去的时候，为这里与想象中的不一样大为失望，来的次数多了，慢慢地被这里的魅力吸引。
退潮后，我提着鞋子踏入这块神秘的土地。泥滩上凹凸不平的许多纹理，那是海浪与泥沙拥抱留下的痕迹。一条条纹路从泥滩的东面延伸到西面，一眼望不到尽头。踩上去却异常坚硬，棱角分明，很是不舒服。但走多了也就好了，脚下麻麻的，被按摩得很透彻。现在想起，是那种穿了许久的按摩人字拖的感觉。
愈往下走，愈靠近退在下面的海浪，泥沙变得愈加温顺，那种软绵的感觉至今停留在脚掌间挥之不去。最喜欢勾起脚趾，“抓”起一小把泥沙，转身伸出腿一甩，利落地一甩，“啪”地一声，泥沙应声落地，清脆的、爽快的。总是有一种想对着天空大声尖啸的冲动，快乐的感觉在这时蔓延至全身。
最快乐的时光应属在泥沙中探寻着小蟹的踪迹，泥滩上遍布着小洞，这是小蟹爬进去时留下的呼吸孔。拿着铲子向下挖去，必定可以找到小蟹的踪迹。下手速度太慢，经常挖起后又让它钻了回去。细节记得不多了，只记得很快乐，只记得最后将它们放生时，无以言表的感慨。
这一切，虽然很遥远，又仿佛发生在昨天。
六年级童年作文 篇9
小时候的趣事，有许多，比如说种绿豆、抓壁虎……，可我最有深刻记忆的是捉蝴蝶。于是，我就决定到花丛里去捉一只美丽的蝴蝶吧！
那个时候，我还只有6岁。我独自一个人带着心奋的心情一蹦一跳地来到花丛里。我看到一花丛里的花儿有的盛开了，有的还是花骨朵儿，有的像含苞的花朵，有的好像马上要破裂似的。它们肯定是在欢迎我，正朝着我微笑呢，我高兴极了。我带着喜悦来到一只蝴蝶面前，等我的手还没碰着它的翅膀，它就飞走了。我看见它这样子，好像决得不对劲。我回到家里问妈妈，妈妈说：“是你的手飞快地去捉它，它被你吓着了。”我回答：“哦，原来是这样，我知道了。”我心里暗想：蝴蝶那么厉害，也要一种工具吧。我跑到房间里，拿起网子就朝花丛跑去。
跑到花园，我心里暗想：第一次失败了，第二次一次要成功。我鼓起勇气拿着网子站在一个石头上。突然，我看见一只蝴蝶停在空中，我马上把网子往空中一“扑”。蝴蝶没抓着，自己却摔到花丛里面了，我马上从花丛里爬了出来。
正当这时候，我看见一只蝴蝶停在花丛上。我马上捉住它走回家，在回家的路上，我自言自语地说：“小蝶，这回你可逃不掉了。”
回到家里，我把蝴蝶放在塑料杯里盖住。