在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
在一阵阵雷鸣般的掌声和同学们此起彼伏的议论声以及部分人诧异的眼光中，女孩站起来了，她终于成功了！一下子，她从一个默默无闻的丑小鸭变成了小天鹅，并成了班里的主角，以往的星星已经成为了“众星捧月”的月亮。
这一切，让女孩不由得想起就在几年前的一个中午，她把对的少得可怜的数学作业改好之后去进行“复批”。“你该努力了！”这句看似平常的话，刺痛了女孩稚嫩的心田。数学老师的眼神是那么严肃，女孩虽小，但她也懂得这句话的份量。女孩曾经多少次，蒙着被子泪流满面，为的，就是摆脱瘟疫一般的这句话，摆脱瘟疫般可怕的眼神。女孩开始努力，努力再努力！功夫不负有心人，不久捷报频频传来，语文没落下，照样数一数二，但是数学，女孩已把成绩的中等偏下赶到了名列前茅！这中间花了女孩多少汗水和泪水啊！
今天，是女孩短短十二年人生中第一次感到扬眉吐气的时候，女孩稚气又略见沧桑的双眸中，终于现出了一丝自豪和兴奋，从她抿起的嘴角中，可以读懂女孩的心跳。因为，今天她终于坐上了“班长”这个让人梦寐以求的宝座——而且前面没有加任何的字。
女孩曾当过班里的副班长，脑海里清晰地记得那么一件往事。有一次，班主任老师让女孩她们几个写一篇发言稿，这稿至关重要，下周一就要交。女孩记住了班主任交代的任何一条细节，并提出意见，而，另外几个人则漫不经心地听着。女孩回到家，就在写字台上开始写起来。这一个简单的任务对于女孩来说是超负荷的，女孩面对的关卡是那么严峻啊！其他几个人要么驾轻就熟，要么才华横溢，只有女孩毫无基础……那一个星期天下午，女孩的手不断地动，屋子里只有动笔的“沙沙”声和时有时无的拍打着脑袋的声音。终于在无数稿子中写出了令女孩有些满意的。
这是女孩的第一次小成功，她的稿子只改了一小部分就进了演播室，为此女孩兴奋了好几天。
如今，女孩又受到老师的称赞，又听见了同学们啧啧的赞叹声，又在表扬簿上见到了自己的名字，又一次在期末考试里得到99、100分，并且又一次地把握了机会。女孩明白，一切的一切，都是因为自己把握住了机会。于是，女孩悟出一个真谛：“机会不会上门找人，只有人去觅它；机会面前，人人平等，但善于追求者优先”。
六年级作文 篇2
我长大了，想做一名画家。
我想用画来表现出我的心情。开心时画一个笑着的小姑娘，难过时画一个哭泣的小人。画是最美的，我喜欢画画，因为当我心情不好的时候，画画总会让我平静下来。我喜欢画画，因为我喜欢那水墨丹青栩栩如生的水墨画，喜欢用黑白灰组成的素描画，五彩缤纷的水粉画、油画。所以我想成为一个画家。
我想成为一个画家，我想用我的水墨画来描绘祖国的大好山河。用水墨画完全是黄山的壮丽，画出缭绕在黄山的云雾。生长在黄山上的奇松怪石。来画五岳的泰山、华山、衡山、嵩山、和恒山。然后再用我的画笔来画出被称为“天下第一”的山海关，再画出奔涌不息的长江，还有那被称为中华民族摇篮的黄河。我要把祖国的.山山水水，花草木石都用我的画笔画下来。然后用素描画来描绘出埃菲尔铁塔，巴黎圣母院、意大利比萨斜塔。
我想成为一个画家，时时刻刻的带着我的画板，带着我的画笔走到哪画到哪。我要带着我的画板走遍世界。把世界各地每一个的景色，每一个角落都用我的画笔描绘下来。
六年级作文 篇3
自从老师宣布去秋游之后，秋游成了老师的秘密武器，我们都成了孙悟空的化身，都戴着一顶紧箍咒。
也许是因为太兴奋的缘故吧，早读课，我们都在议论着秋游。老师板着脸，一脸严肃地走了过来，生气地说：“早知道就不把秋游的消息告诉你们，现在都成什么样了，再不认真读书就……”教室里立刻消失了说话声，传出了琅琅读书声，生怕老师取消秋游。
上语文课的时候，我虽目不转睛地看着黑板，一副很认真的样子，可心里想得却是秋游。一个同学跟另一个同学悄悄地说秋游要去买什么东西，这被老师发现了。老师眼睛一瞪，拿起黑板擦往桌子上用力一拍，大声地说：“难道你们不想去……”谁都知道老师后面要说的是秋游二字，班级立刻鸦雀无声，连小小的一根锈花针掉在地上都能听得一清二楚。
虽然老师经常拿“紧箍咒”来吓我们，但紧箍咒再大也大不过秋游啊！
六年级作文 篇4
小学的六年，意味着什么，意味着我们可以在这里交到很多很多的朋友，意味着我们可以在这里开开心心快快乐乐的在一起学习，一起生活。
“ 嗨喽，你好！”“你好啊，XX同学！”每天早晨，我都能听见我们班同学欢快的招呼声。这是在一二年级。
“你好，XX同学。”“嗯，你好。”每天，也都能听见同学们打招呼，只不过大家都成熟了许多，不再像一二年级那样的幼稚。这是在三四年级。
“兄弟，去玩啊！”“不要啊，一会就要上课了！”每天，这是我们班经常听见的声音。只不过这声音中已经脱离了小时候的稚气，不再那么贪玩了。这是在五年级的时候。
最后一年，会怎样？这是我经常想的一个问题，会分班吗？会转学吗？每天想，每天想，我从未向谁透露，因为，我只想在毕业前快快乐乐地生活下去，和同学们一起，快乐地度过最后一年。
现在，我们已经五年级了，从前的一切，不能倒流，只能留做宝贵的回忆，永远刻苦铭心的记在心上。原本以为，我们在滨海的六年里会无忧无虑，有哭有笑，可我们依然在一起，不离不弃。
“苗苗，你们六年级要去海旺中学借读了？”“什么？”我心里震了一下。“是啊，很多人都这么说的。”“……”我沉默了，为什么，为什么在最后的六年里，不是在我们最可亲可敬的母校读，不过，我很快的自我安慰，“不会的，不会的，那些同学知识散播谣言。”这些天以来，一直都是以这个信念支持着我继续学习下去。
“苗苗，刚刚爸爸问了杨老师，说是去海旺借读的事情已经定下来了。”“哦……”我的鼻子越来越酸，一想到不在母校读了，我就想哭。“别哭，到了那边可能大家还是在一起啊。”妈妈赶紧安慰我。可我却不这么觉得，我们虽然在同一所中学读书，但我们有可能分班啊。“人生，总会分离的。”妈妈好像读懂了我的心一样，说出了这样一句话。“不哭了，大家肯定会在一起的。”
暂别了，同学们，如果有缘的话，那就祝福吧，如果无缘，只能让我们自己静静的回想，回想着我们在滨海五年那哭过笑过的时光……
六年级作文 篇5
凤凰山上有一片肥嫩的绿草坪。这里风景优美，绿草成荫，被誉为“草国”。草国的居民们生活得很融洽，真是国泰民安啊！
阳光姐姐为草国的居民们充足的日光浴，水珠妹妹则为他们提供甘甜可口的雨露。大家都很喜欢这一对可爱的姊妹花。在阳光和雨露的精心照料下，居民们的发绿油油的，个个长得肥标肉壮。
唯独一棵又瘦又小，头发枯黄的小草——小草公主。她很挑吃，有时候水珠妹妹难得来一回，她也不愿意去喝一点儿；大伙儿一起去洗日光浴，她就躲在家里过“不见天日”的日子……导致现在体弱多病，风一吹就要倒下似的。小草的爸爸是草国的国王，妈妈是皇后，她是父母的掌上明珠。小草的尾巴跷得老高，认为自己是最美的公主。
有一次，爸爸妈妈去喝水、晒太阳的时候，小草总对他们说：“爸，妈，我们为什么一定要依靠阳光和水珠来生存呢？你们不是说做人要有骨气吗？”
国王和皇后听了之后，气愤地说：“孩子，阳光和水珠是上帝赐给我们的，她们是每一棵草必需的营养品！”
小草说：“哼！我就不信没有阳光和水珠，本公主活不成！”
从此，小草成天闷在她的房间里玩电脑，还把窗帘拉个密不透风。她不让水珠妹妹跳进来，也不让阳光姐姐来看她。
一天中午，小草有点儿口渴了。望着窗外嘀嘀嗒嗒的雨珠儿，小草有点心动了。她咽一口唾沫，对自己说：“我死也不喝水，永远也不！”一小时，两小时，三小时……小草一直没有活动，她开始泛晕了。她终于坚持不住，倒在电脑桌旁。
不知过了什么时候，小草醒来了，她发现自己躺在床上。爸爸妈妈告诉她：“小草，是阳光和水珠两姐妹救了你呀！”
一股暖流涌上小草心头，她的眼眶湿润了……
阳光照在小草身上，她感到格外的暖和；今天的水珠，特别的甜！
六年级作文 篇6
奶奶家又添了一个小男孩，乳名叫乐乐。十多个月大了。他太可爱了！
什么？不信？好，让我来简单地举几个例子吧！
他呀，不知道什么时候学会了告状。
那天下午，乐乐和往常一样在屋子里爬来爬去的时候，一不小心打碎了一个小碗。啪姑父听到了碗打碎的声音，急匆匆地赶了过来。你不听话，哪只手把碗敲碎的，伸出来。乐乐似乎要把右手藏到后面去，但是，又伸了出来。姑父见了，轻轻地碰了一下乐乐胖乎乎的小手。乐乐的眼圈红了起来，嘴巴嘟了起来，可以挂上好几个油瓶了！他呜——呜——地叫着，似乎在埋怨姑父。接着，乐乐冲着姑姑跑了过去。姑姑一见乐乐的样子就心疼了，一把把乐乐搂在怀里，温柔地说：乐乐，不哭，不哭，谁欺侮你了，告诉妈妈。乐乐伸出胖乎乎肉嘟嘟的小手，指着姑父，说打——打——哈……哈……大家都笑弯了腰，乐乐看着大家，也甜甜地笑了，露出两个小酒窝，那个样子可真惹人喜爱。
自从爷爷带着乐乐去公园荡了秋千之后，乐乐每天中午都会用自己的小手，拉着姑父的小姆指，像企鹅一样走到门关，指着门说：面（外面）那面（外面）。每到这个时候，我们一定会哈哈大笑。有时候，心软的奶奶会带他去公园玩，这时候，乐乐就会高兴得尖叫起来。
乐乐的记性可好了。大年初一的时候，乐乐看到了在天空中绽放的礼花，觉得非常新奇，就盯着礼花看。姑姑看见了，就对乐乐说：礼花，在天空‘嘭，嘭，’多漂亮啊！转天，姐姐对乐乐说：礼花在天空中发出什么声音？嘭，嘭。乐乐回答道。哈哈……大家哄堂大笑起来。
你说，乐乐是不是我们家的开心果？