在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的误解作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
误解作文 篇1
我像平常一样周日去学画画，但那天却发生了一件不寻常的事。
那天是寒假最后一节课，我被留下和老师一起值日，跟我一起值日的还有两个男生。我被分配到擦窗台，还哼起了歌。突然，风神好像被谁激怒了似的，一阵狂风吹来，把窗户上的花瓶吹得“粉身碎骨”。完蛋了，我肯定会被大家怀疑，因为是我擦的窗台。
不一会儿，老师上完了厕所，脸色十分轻松，看了看四周，突然，好看到窗台上的花瓶不见了。他的脸色突然泛红了起来，眼睛瞪得像个铜铃，生气地问道：“是谁，是谁把我的花瓶打碎了？”突然，教室里安静极了，一根针掉到地上都能听到声音。大家都把目光转向了我，我的脸“刷”的一下红了，连老师也把目光转向了我。完了，我这回可能是“跳进黄河也洗不清了”，我现在就是“哑巴吃黄连，有苦说不出啊！”老师又问道：“是你干的吗？”我急忙解释：“真的不是我，是大风把它刮下去的”，他半信半疑地点了点头，“好吧，我相信你！”老师的话终于让我心底的石头落了地，是老师的信任让我感动与感激，更让我感受到了温暖。
被人误解不用怕，但大家一定要记住一点：做人一定要诚实，就算是犯了错误，也是敢于承担后果，人与人之间要多一份信任。
误解作文 篇2
是个听话的孩子，很少惹妈妈生气，更不会让她伤心，就算被批评了不服气也总是放在心里，从来不发作，因为我知道妈妈一个人养活我不容易，我不能伤害她。但那一次我令她伤心了，可那只源于我一直不想提起的误会......
一个平静的夜晚和平时没有任何区别，像往常一样，我放学回家妈妈已经开始吃晚饭了，我默默地走到餐桌前坐下来，本想和妈妈说一天里的开心事儿(因为平时我和妈妈无话不谈的，而且像好朋友一样)，妈妈的一句话打断了我还未说出口的话“这周末你到底打算去哪里上补习课?”，妈妈说的话很冷很干，面无表情让我不知道怎么回答，就这样时间静止了半分钟。为了打破沉默我笑笑说：“就那一对一的课吧!老师教得还不错。”“太贵了”妈妈又是冷冷的一句，让我浑身上下不舒服，“可别的课没什么作用啊，上次英语就在那上的，进步还不少，这次物理也在那上吧!”我尽量多说，然后看着妈妈那双眯成缝的眼睛渴望得到更多的回答，这种僵硬的对话我实在受不了。“80块钱一节课......”她停顿了，我依然看着她，不知道该说什么，嘴唇干的发涩，吐不出一个字。“去上30块钱的那个吧，还便宜，坐车又方便。”我立即回应“那什么破老师，为什么我的同学就可以受那么好的教育?”“你的同学两个人养，你是单亲家庭的孩子有这条件已经不错了!怎么......”她的脸色略带生气，我也不知道自己说了不该说的话，突然一句更不该的说的话不经过大脑就脱口而出：“我怎么生在这么穷的家里!”妈妈的脸上不是生气而是一种令人彻骨的心寒，“你妈不是比尔盖茨，也没有本事，你去给别人当女儿吧!”说完她飞快的躲进了屋里，我愣愣的在外面坐着，心里一股自己不知道是什么的感觉慢慢把我吞噬。然后我听到了从那件紧闭的房门中挤出的隐约的啜泣声。痛击着我的心，冷静下来后我才发现妈妈已经误解了我，误解了我单纯的语义，没想到我的抱怨竟然是母亲认为我在挑剔她，挑剔这个家庭，其实我并没有这样想，我有一个这么好的母亲，心里已经很知足了，也许我的话本身就很容易使人误会，但是这已经不重要了，因为她这次真的伤心了，我有种被冤枉的感觉但又不知道怎么向妈妈倾诉。
最后我决定让这件已经藏在我们心中的误解永远深埋，我现在只能依靠几个贫乏的文字倾诉此时的心情，母女之间那来的深仇大恨啊?妈妈原谅我的无心之失吧!它令我们之间有了一层隔阂，无法打开，这个误会一直折磨着我，请解开心结，听我的解释吧!妈妈，我爱你!不要误解我!
误解作文 篇3
在人的一生中，人人都可能被误解。在被误解的时候，我们不必气愤，因为事情总有水落石出的的时候，况且都是自己的亲人，何必那么斤斤计较。
虽然不用斤斤计较，但是说出来心里还是会很舒服的。那是上星期二的事情，回忆起来还有点委屈，听我慢慢道来。早晨我瘫在床上不想起，其实是我头痛，可是妈妈却毫不留情地说：“快起来上学啦！再不起该迟到了。”我只有蔫蔫地爬出被窝，一切准备就绪背上书包准备去上学，可走起路来晕晕的，连抬脚都困难，我再次哀求妈妈：“我真的很难受，头痛，浑身不舒服。”妈妈却说：“装吧，快迟到了吧，晚上不睡觉早上起不来，活该！”我的眼泪不由自主地往下掉，觉得很冤枉，觉得妈妈太狠心了，都不相信我，我以前从没有装病不想上学的。我站在妈妈跟前，时间就这样一分一秒的过去了，我真的要迟到了，我说：“妈妈，你跟老师请个假吧，我已经迟到了。”妈妈却说：“去去去，喝包感冒药，赶快上学，我是不会再厚着脸皮给你请假的，自己的事情自己做，到学校老老实实告诉老师，别烦人了。”看没指望了，我只有感冒药拌着眼泪一块儿喝下去了。我只有病秧秧地去上学了，我心里说不出来的滋味，很不好受，可我怎么说妈妈都不相信我，一直以为是我装的。到现在妈妈估计也这么认为。
就让误解变成一阵风，飞地远远的，永远不要再来找我。
误解作文 篇4
没有亲身体会，永远不会知道被误解的痛苦的。
那是心酸，是难过，是无法言喻的悲伤。无论什么都是差的了，你的朋友不理解你，对你怨恨嘲笑。别人也会这样，对你嘲讽有加，没有任何好脸色，而你只能默默的承担一切痛苦与冷眼。误解多么难受！被误解的无言以对没有一个人受得了。
你也许会知道也明白吧！心里的痛苦不能澄清不能释怀，而泪珠也只能默默的别回眼眶。那种心痛的猩热想滚烫的火山岩浆从天而降，而你赤裸裸的站在最显眼的地方。你早已麻木，没有知觉，只是心里——只有心理在燃烧着一堆毫无温度的灰烬。
被误解的剧烈的枯干，没人理解，而心中那最美丽的——曾经保有何等希望，又有何等的愉悦——都变成了死尸！没有任何的困难，心中便沦陷了——一片深沼，你不能说话来辩解他，整个世界只剩“同情”了，还有心跳。你也许会觉得，那“砰砰”之声，有什么有趣呢？
头发随风轻轻摆动，似乎也在嘲笑着。呵，我真的这么不起眼，下流吗？风中摇曳，我该如何去做，如何去解脱一切烦恼？而这误解何时能清白啊……各种白眼与嘲笑已经让我不堪一击，没有什么知觉……只有心底最深处爆发的岩流，最深的怨恨！
也许我错了吧。既然是误解，就要学会去澄清。不需任何语言与反抗，也不能陡然接受这一切——要学会坚强与坦然，面对生活百态的折磨，你还要学会支持——人生自古谁无死，留取丹心照汗青——而那个心正在这个冰冷的四肢中间的身体中等待着——等待着中有那么一天的事实的公布与到来吧……
误解作文 篇5
文章中的李小乖本来是一个勇敢、聪明、自信的好学生，由于老师的指责，爸爸的误解，同学们的嘲笑变成了一个沉默的“乖”学生，病的很重，幸好耳朵里的小人垃圾工恢复手臂，扫除他耳朵的“垃圾”，帮他重新健康起来。
从这个故事里我觉得我们小孩子有时候需要爸爸妈妈的谅解，有时侯需要老师的鼓励，还需要同学们和大家的赞成。我想在我们的生活和学习中，不管爸爸妈妈还是老师同学都要互相关爱和鼓励，更需要自己的努力和自信。
误解作文 篇6
没有完全顺顺利利的人生，人生中总有那么些让别人误解，让你伤心的事。
有一天中午，老师让我们下楼玩。我和我班同学一起踢足球，因为没有足球，所以用我班同学的篮球代替。我们正玩得高兴时，一名同学把我们的球踢飞了，我和另一名同学赶紧去找，找了半天才找到，原来是被一个三年级小孩儿给拿走了。我们赶紧要回来，抱着球就往回跑。
一回到足球场看到他们都没玩儿，而是围成了一大帮。我走过去，问他们怎么了。我刚走过去，他们都指着我说：“就是他干的。”我一下蒙了，我怎么了?边儿上一个吃瓜群众说：“刚才这个女孩儿在玩排球，结果一不小心把排球弄到足球场上了，但是他们刚要捡起来时，你们班的一个小孩儿一脚把球踢进了幼儿园，这小孩儿脚劲儿还挺大。”我说：“有这回事儿吗?这真不是我干的。”我班小矮个这时出来说：“我咋就不信呢?还装傻。”我急的快说不出话来，都要哭了。我赶紧说：“小刚能给我做证，我俩刚刚去找球了。”小刚看了看小明，又看了看我，大概因为小明虽个子小，却是我班的老大，小刚说：“他没和我去找球，我自己去的。”我伤心极了，居然连我最好的朋友都抛弃了我，泪水不禁流出来。那个小女孩儿问我几年级的，我只好无奈地说：“六年九，张铭峰。”小女孩儿走后。小明把我叫过来说：“那球是我踢的。”我听完这句话后，冲上去抓住他的衣领，大吼了一顿。
回到班级后，所有同学都说：“张铭峰真不要脸，踢别人球还打人……”我实在忍不住了，把这事告诉了老师，我的同桌帮我作证。然后老师把那些起哄的人和小明他们全都教训了一遍。但是我还是很伤心。
误解作文 篇7
那一天下午，我与同学小华约好到我家玩。我们约在三点钟见面，可是，却发生了一件意想不到的事。
那天天空灰蒙蒙的，快要下雨了，我看着天空那一大团一大团的乌云，为他担忧起来，会不会下雨把他淋湿了？我拿起家门口的一把伞向门外奔去。
我以最快的速度跑着，像离弦的箭一样奔向小区的门口，头上的汗珠像一颗颗黄豆滴落下来。站在门口等着他的那段时间里，雨又开始下了，淅淅沥沥，如牛毛一般。后来，雨越下越大，打在地上发出“嘭嘭”的声音，我的伞坚持不住了，我也快不行了。在这大雨面前，举着一把伞显得毫无用处。我的衣服被雨淋得像洗过了一般，我想：他怎么还没有来？算了，我先回家吧。
我回到家，刚要给他打电话，手机却在这时响了。“叮铃叮铃——”我接通了电话，还没等我说话，耳边便传来了他的声音：“小高，你也太不讲信用了吧！我去你家，家里连人都没有，你是不是忘了我们之间的约定？”“没有呀，我还去接你了……”还没等我说完，他就嚷到：“什么接不接我，我连你的影子都没看见，哼，再也不理你了。”说完，他就挂断了电话。
我一肚子的怒火无处发泄，这时，妈妈回来了，我向她诉说了事情的经过，妈妈说：“这完全是一场误会，你去跟他解释一下吧！”
第二天，我向他解释了这件事，他恍然大悟，说；“对不起，我误会你了。”看到他真诚的样子，我说：“没事的，那有什么。”
我抬头看那天空，天空像大海一样蓝，白云像浪花一样纯净，我的心也变得轻松起来。
误解作文 篇8
文字是用来表现和美化生活的，但正是由于“美化”这个作用，文字也会对现实生活产生误解，文字的误解作文。
镜头一：
文字：今天我上街，看见一对老夫妻。老爷爷骑着自行车，载着老奶奶，缓缓向前驶去。他们漂亮的衣服随风飘动，仿佛又回到了几十年前，在他们第一次相识的河畔，沿着河，向他们的幸福驶去。。。。。。
现实：今天是他们儿子的生日，他们换上最好的衣服，满心欢喜地等着做老板的儿子开着小轿车来接他们。左等右等，却不见儿子的影子。于是打电话给儿子，儿子拿起电话，不耐烦地说：“我现在忙着招待朋友呢！自己来吧！”无奈，他们只好踏上自己破旧的自行车，向儿子家吃力地骑去。
镜头二：
文字：的士司机撞到了一个小孩子，但他没有逃跑，而是勇敢地承担起责任，抱起孩子，就往不远处的一个诊所跑去。于是，有了眼前这一幕――一辆的士旁边留着一滩血，延伸出一串带血的脚印，脚印的尽头是一个抱着被撞小孩的男人，正向诊所跑去。
现实：他是个的士司机，今天正上着班，却突然接到一个噩耗：他的儿子被出租车撞了！他急忙开车到出事地点，却发现同行已无影无踪，只好自己抱起儿子，向诊所跑去。
镜头三：
文字：街上，一个小孩苦闹着叫妈妈，旁边一个男子拿着糖劝他：“不要哭，一会就见着妈妈了。”我想，这真是一个好爸爸。
现实：孩子是被男子拐走的，他准备将小孩卖到外地。
我想，我们平时写下的生活也许也会有种种误解，但这确实是我们对生活的美好期待。
误解作文 篇9
“咦，我的钢笔呢？”当我整理书本时发现最珍贵的派克钢笔“失踪”了。
“到哪儿去了呢？”我急得像热锅上的蚂蚁，要知道这支笔可不是一般的笔，它不但价格昂贵，而且是我10岁生日那天，住在美国纽约的'爷爷托人给我捎来的。于是，我按捺不住心中的焦虑，趴在教室里搜寻起来。我左看看，右瞧瞧，好一会儿，终于在小钢椅子下面的音兄里找到了我的笔。
蓦地，我感到这支笔之所以在音兄里，很可能是出于小钢的预谋。
昨天，我把这支笔带到学校时，小钢看见了，眼睛发亮，从我手中拿过去，东摸摸，西捏捏，还不停地自言自语说：“假如我也有这支笔那该多好啊！”
可以说，他对我这支笔是爱不释手的。
想到这里，我气愤地走到小钢课桌椅旁大声喊道：“小钢，你这个大盗贼，偷人家东西还不脸红。”我这一说，可把小钢惹火了，他站起来反唇相讥道：“吴健浩，你说我偷东西，你说我到底偷了谁的东西？有证据吗？如果没有的话请不要随便侮辱人。”
“有！怎么没有？你看，这支派克钢笔就是在你的椅子下面找到的！这，你又怎么解释呢？”
“我没有拿过，决不会承认。”
我们的吵闹声越来越大，影响了后排正在做作业的小红。
“别吵了！刚才有两个同学在教室里追逐时，曾把你的课桌椅撞过，我也听到‘啪嗒’的声音，大概是你的笔落在地上的声音。”
“不会的！”我斩钉截铁地说。
“那么，究竟是怎么一回事呢？”小钢茫然地说。
“这还用说？肯定是你搞的阴谋诡计！”我仍然一味认定小钢在搞鬼。
正当我们争论不休时，班主任王老师陪着一位年过半百的陌生人来到小钢面前，他感激地向小钢致谢，并拿出一叠人民币递给小钢。小钢婉言谢绝了。原来这个陌生人今晨骑车丢失巨款，小钢捡到了，让警察叔叔转交给了失主。
看到这种情景，我的脸庞顿时火辣辣的，一股对小钢的歉意感油然而生。
由此，我领悟道：“对待任何事情不能只凭自己的主观想象，而要尊重客观事实。”
误解作文 篇10
开学了，这是离开母校前的最后一个学期。就在这关键时刻，我们的班主任换了。新来的班主任姓刘，她不但课教的好，而且辅导学生也耐心。遗憾的是她那不到两周岁的孩子太闹人，有时正上课，托儿所的保姆竟找上门来。 下课时，大家玩得正高兴。同桌王莉跟我说:“喂，你瞧，多有趣1”我顺着王莉手指的方向一看:哟，是挺有趣的，原来刘老师那闹人的小胖丫，正被周云抱着呢! “拉大锯，扯大锯;小妹妹别淘气“一”周云边拉着胖丫的小手边唱着儿歌，嘿，把胖丫逗得“咯咯”直笑。铃一响，_七课了，我们排好队，正往教室进呢。我回头一看，哟，那胖丫在保姆的怀里又咧开大嘴了。
瞅着那梳着留海儿的周云，我逗了她一句:“周云，你真行，胖’r怎么就听你的了往后就给胖’(当小保姆吧!”从那以后，小保姆这绰号，真落在周云身上了。 有一天，我们约好，都到袁静家复习功课。等了半天，只有周云没到。后来，王莉一到，才知道，“小保姆”又到刘老师家当保姆去了。 “她是太喜欢孩子了”。袁静替她解释说。 “喜欢孩子了她姨家的孩子，我怎么没看她喜欢!”王莉打开语文复习提纲，似看不看地说，“其实，这也没啥难理解的，关心老师嘛!再说，眼瞅就要毕业了，谁不图个好鉴定呢!”说着，把嘴角微微地往旁一撤! 大家谁也不吱声了。 复习结束，我特意从老师的门口经过。
正走着，只听 “咯咯咯”的笑声从刘老师门口那棵大杨树下传来。呀，我们的小保姆，正逗着胖’r玩呢。凤儿把她身旁的书本，翻得 “哗啦，哗啦”直响。她拉着胖’r的小手直拽:“拉二;、锯，扯大锯，小妹妹，别掏气。你让妈妈备好课，全班同学多欢喜!" “咯咯咯”，胖’r又笑了。正在窗前批改作业的刘老师，也跟着笑了。 笑声中，我心里一动: 周云，我终于了解了你的心意:你心甘情愿地哄着胖丫，是喜欢孩子，关心老师，但你心理想着更多的是全班同学的学习呀!