无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的误会作文6篇，欢迎大家分享。
误会作文 篇1
啊！我好冤枉啊！
今天，我和澜一起，我们正要去玩，然后我们先去莱一杯吃东西，我点了一杯奶绿和一个鸡肉堡，澜点了一杯红豆奶茶，我们两个人边吃边玩手机，吃着吃着，突然有一个我不认识的人发消息过来，他叫我去学校，在篮球场等他，他有一件事要跟我讲，还必须去，可我怎么问他都不跟我讲，说我到了再讲，可没办法，我的好奇心驱使我要去，我叫上澜，我们边吃边走，走了好久才到，走进学校，篮球场一个人都没有，我发消息给他，可他却说他过一会才到，我和澜等了十多分钟，他还没来，我心想：他可能是耍人吧，不等了，这时，有一个人叫住了我，我转过身一看，居然是我的贱同桌，我勒个去，他拿了一个篮球，后面跟了几个人，我估计那几个人应该是被我那贱同桌忽悠了的吧，反正我也不知道他要干嘛，便说“你有病啊，带了几个小屁孩就能吓我”可他却说“你有病才对吧，无缘无故来骂我，我们井水不犯河水，你有什么资格来骂我”我顿时蒙了，我什么时候有骂过他，肯定是那个发消息的人说的，我心里下意识得就知道我被冤枉了，为了不再吵下去，我也不想解释太多，我便和澜转身就走。这时贱同桌朝我走来，将篮球往我这扔，不过幸好我反应快，将挡住了，澜了解我，便拦住我，不让我上去打（虽然我是女生，但我在学校经常打架，可以说是没输过），但我不知道怎么了，稀里糊涂得就和同桌打起来了，呵呵，可最后是我赢了，可我赢得稀里糊涂得，我都不知道为什么打起来，也不知道我为什么被冤枉。
呵，可能是谁看我不顺眼吧，反正这种事经常有，心放宽一点吧，不必去计较那么多了。
误会作文 篇2
我的座右铭是“微笑能使人生更加灿烂”，在我的记忆中，大部分时间我都是快乐的，偶尔也会有一两件事会使我感到委屈而伤心。今天，就跟大家说说其中的一件。
那是三年级暑假的一天，我背着画架老师家学素描。到了老师家，发现门没锁，人却不在。再仔细一看，发现桌上有一张纸条，上面写着：我去接小孙子了，过一会儿就回来。
我只好先把画架放下，摆好画笔，调整好角度，便开始画了。那天的课程是画一盆文竹。那文竹长得也够怪的，特别是叶子。
画着，画着，忽然听到了“嘀嗒，嘀嗒”的声音响个不停。我放下画笔，好奇地循着声音走了过去，发现老师家厨房里的水龙头坏了，在不停的滴水，看着这个坏水龙头，心里不禁有些惋惜，便自言自语道：“这样滴下去得浪费多少水呀？老师也挺浪费的嘛。”
这时，我不由自主地走上前，关上了水龙头。可谁知道，“砰”的一声，水龙头彻底的坏了！水溅得厨房里到处都是。我手足无措的站在那里。
碰巧，这时老师回来了。看到家里这样，她什么都明白了，不分青红皂白骂了我一顿。我委屈的泪水止不住的流了出来。
这件事，我至今仍历历在目。那一次，我的确被误会了！
误会作文 篇3
一次次误会如一缕缕丝绸编织成人生的嫁衣，一次次误解如一粒粒水珠汇聚成历史的长河。
屈原，你生于那个“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”的年代，便注定了你的人生悲剧，大王不理解你，世人误会你，汩罗江畔，你曾踽踽独行，你的脚印深埋于尘土之下，你的身躯与那滔滔江水融于一体，即使江水奔流千古，也无法流去你那满腹的'委屈。天空为你而悲泣，秋风为你而哀号，雨雾中，你那纵身一跃，形成一道绝美的弧线，因为历史的误会而让后世永难忘记。
梁祝双双化蝶，情感的误会繁繁复复，但他们宁愿就此离别，也不愿生死相隔。他许她一个美丽的承诺，她还他化蝶缠绵的一生，不愿误会使他们错过今生，只怪封建礼教的无情。看着空中嬉戏的蝴蝶，我想问他们是否后悔。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，人生为何不能只有初见？命运造成了他们多大的误会呀！
李清照，你的命运正如寒风中瑟瑟着的一枝菊，在秋风中摇曳，但你总显出一身的憔悴，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是你最真实的写照。你的苦难难以被世人理解，你也从来不去辩解。真不知你这枝弱菊还能在风中摇曳多久？你再难回到“倚门回首，却把青梅嗅”岁月，也不能再有“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的雅趣，易安，你又何苦？即使万世沧桑无人解，你何苦让自己过得如此艰辛。唉，这又是什么造成的误会呢？
李煜，你错生于帝王家，拥有一个本不该属于你的身份，你短暂一生，“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”，你眼中的世界总是充满无奈与辛酸。上天制造了一个误会让你寂寞一生。你只有独吟，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。唯有西院那轮独月陪伴，“胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东”，这又是历史造就的巨大误会。
认识不免有误会，拥有误会的人生，才能拥有一种缺憾之美。或是天意，或是人为，抑或是“欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”的辛弃疾，还是“停杯投箸不能食，拔剑四顾心满然”的李白。
谁的人生不遭遇误会？是我，是你，还是那早已逝去的历史？
【名师点评】
一、散文笔法，引用丰富。本文采用了抒情散文的一般笔法，主体部分以几个著名历史人物的事例加以评述，叙议相谐，颇具文采。开头用两句一段的比喻统摄全文，正文的罗列紧跟其下，上下文间有机联系；后文连续列举的历史名人的遭遇，不仅引起了读者的情感共鸣，也将文题“误会”作了有效的引申，使“误会”的内涵就更加丰富了。文中所用的诗词名句无疑起到了增强文章文化内涵的作用，而且基本上贴切恰当，这表明作者阅读广泛，积累甚是厚实。
二、主题突出，深含哲理。因为小作者阅读广泛，对“误会”的内涵有深厚的理解，故而行文自由，表达透澈，文中有几个句子也深含哲理，尤以文末一段更能打动读者。
误会作文 篇4
误会———因为误解而产生不愉快或矛盾。生活在世界上，相处于人世中，彼此之间的交往不可能无所阻碍，沟通不可能无比畅通，误会的产生在所难免。
误会是怎么产生的呢？简单地说，就是错误理解了对方的意思。比如说，我想说的是这个意思，而你理解成了那个意思；又比如说“说者无意，听者有心暠。由于人与人在观念、思维方式、性格特点等方面的不同，对同一件事情、同一句话语、同一个动作等常常会有不同的理解。由此就容易在交往时产生误会。
误会一旦产生，后果不可谓不严重。轻者，产生隔阂，感情疏离，来往减少；重者，反目成仇，老死不相往来。这不用再多说，环视周围就可以找到许多例子。比如无心的一句话，导致朋友之间友谊破裂；一块丢失的橡皮，使得多年同桌分道扬镳；父亲恨铁不成钢的呵斥，使得儿子离家出走……误会已成，隔阂既生，那么怎样才能打破隔阂，化干戈为玉帛呢？
冷静和理智是消除误会的一大良方。冷静地对待误会，不针锋相对，不破口大骂，不怒目相向，不拳脚相加，让彼此各退让一步。然后理智地分析误会产生的原因，寻找消除误会的突破口。用冷静的甘露滋润排斥的心灵，浇灭冲动的火花，冲散误会的烟云；用理智的光辉驱散猜疑的阴霾，消融误会的冰封。唯有冷静与理智坐守心灵之门，误会便无可趁之机。
冷静之后，便需要良好的沟通和换位思考。架一座沟通之桥，连通彼此的心灵世界；学会换位思考，才不至于一叶障目，雾里观花，误会也就烟消云散了。
朋友，让我们以冷静、理智之心压制心中冲动之火，以沟通之桥拉近心与心的距离，以旷达之胸怀包容他人不同的看法和态度，使误会没有产生的机会，像阳光一般将误会消融。
这样，心灵之泉即可永远清澈明净，人生之路自是永无误会之恨。
误会作文 篇5
“风落之果”，是上天对你的馈赠。
表姐有一本书，她看完后，我就借来看了。当我看的时候，发现封面上有一句话：“你见或不见，我就在这里，静静地守护，默默地祝福。”这一句话霎那间打开了我的心扉。
它让我回忆起从前，表姐刚来我家住时，家里人对她很好，还总让我让着她，我当时还吃醋了。总狠恨恨地想：她凭什么待遇这么好？我才是他们的孩子，她又不是！于是我处处看她不顺眼。
情绪的爆发在那一次，我和同学闹了一点矛盾，我让表姐帮我，可她却没理我，让我自己想办法。我顿时气不打一处来，她可是我表姐啊！而且她还住在我家，凭什么不帮我！为此，我还和表姐“冷战”了几天。可奇怪的是，我到学校去后，那个同学还是和平常一样对我很好，但我什么也没做，什么也没说，难道是她把那件事忘了？
我是后来才知道，其实是表姐她帮我买了礼物送给那个同学，所以那个同学才跟我和解了。
今天看到这句话，心中突然一动，这句话是“风落之果”，是“上天”对我的馈赠，解除了我与表姐的误会。原来，她一直在静静地帮助我、守护我。
误会作文 篇6
李薄荷是我小学三年级的同学。
有一天的晚上，我们吃完了晚饭，是我搞值日，我扫着扫着，我看见了一大团的是什么？我走近一看”啊！是包子璇儿，我一看是我们班的同学李薄荷的位置！“我大喊到：”李薄荷你看看你的位置低下是什么？是你剩下的包子熙儿！“李薄荷说：”不是我的！“我说：”就是你的！“……过了一会儿，回到教室李薄荷给老师说：”老师，我位置下面的包子絮儿是申雨凡的！“老师一问还真失申雨凡的。
这就是被我误会的李薄荷！