现如今，我们都离不开试题，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《我的伯父鲁迅先生》同步测试题（有答案），欢迎阅读与收藏。
一、读拼音，写词语
zhuī dào ài fǔ shì shì yú kuài
( ) ( ) ( ) ( )
pèng bì wēi rò ké sòu
( ) ( ) ( )
二、根据拼音组词
传：zhuàn( ) 圈：quān( )
chuán juàn
冠：guān( ) 扁：biǎn( )
guàn piān
三、填空
张( )李( )
( )( )吞( )
( )然大( )
( )经风( )
各( )已见
( )( )有味
四、根据下面每句话的意思，写出相对应的词语
1、对死者表示沉痛的怀念。( )
2、敬爱并且拥护。( )
3、疼爱、抚慰。( )
4、形容经历过许多艰难困苦。( )
5、一下子明白觉悟了。( )
6、比喻弄错了对象或事实。( )
7、比喻学习时生吞活剥，对所学的并不理解。( )
五、选词填空
严厉 严格 严肃 严峻
1、两个小战士互相鼓励，互相帮助，经受了( )的考验，终于走出了草地。
2、他脸上的表情变得那么( )。
3、老师对我们的要求是非常( )的。
沉着 沉重 沉静
4、听到这个不幸的消息，我的心情很( )。
5、老师告诉我们遇到紧急情况不要慌，要( )。
6、夜幕降临了，热闹了一天的小山村又( )下来。
爱戴 爱护 爱抚
7、周总理是深受全国人民( )的`好总理。
8、妈妈给了我多少( )啊!
9、我们小学生要关心集体，( )公物。
六、根据课文内容填空
这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是个______的人，表达了作者______的思想感情。
七、小练笔
题目：我的爸爸(妈妈)
要求：通过典型事例表现人物特点。中心突出，语句通顺连贯。
1、审题提示：
这是一篇写人的文章。写作时要注意安排好详略。选好表现人物特点的典型事例后，在叙述事情过程时，最能体现爸爸(妈妈)特点的情节，尤其是他(她)外表与内心，一定要细致刻画，这样人物形象才会血肉丰满，个性鲜明。
2、例文
……但不久，我发现事情并不像我想像的那样，新妈妈待人和气，过门的第二天，便上县城给我和爸爸各扯了一件新衣服，并给我买了一个挺洋气的小书包。晚上，她又早早地烧了一锅热水，硬要给我洗头，我躲来躲去总是不肯，结果水洒了一地。爸爸气得直咬牙，但新妈妈仍然乐呵呵地说：“你看，脖子黑得都能给乌鸦当舅了!”我只好乖乖随她。新妈妈给我洗完头，又要给我洗脚，她按住我的脚，一边搓一边说：“洗了脚睡觉舒坦。”我的心里热呼呼的，一种从来未有过的感觉涌上心头，泪水迷糊了我的眼睛……
3、例文简评：
这篇文章选取新妈妈过门第二天照顾“我”和爸爸的事例，通过这个典型材料赞美了新妈妈关心体贴家人的好品质。小作者对人物的描写生动具体，写得很感人。
〖参考答案〗
一、读拼音，写词语
追悼 爱抚 逝世 愉快 碰壁 微弱 咳嗽
二、根据拼音组词
自传 圆圈 张冠李戴 扁担
传说 羊圈 冠军 扁舟
三、填空
冠 戴 囫囵 枣 恍 悟 饱 霜 抒 津津
四、根据下面每句话的意思，写出相对应的词语
1、哀悼
2、爱戴
3、爱抚
4、饱经风霜
5、恍然大悟
6、张冠李戴
7、囫囵吞枣
五、选词填空
1、严峻 2、严肃 3、严格
4、沉重 5、沉着 6、沉静
7、爱戴 8、爱抚 9、爱护
六、从课文里找出表示下面意思的词语
攀谈 心悦诚服 包蕴 拘束
六、根据课文内容填空
为自己想得少，为别人想得多
对鲁迅先生无比怀念和爱戴