在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的雨水的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨水的作文 篇1
雨是什么味道的呢?我一直在想这个问题。碰巧，今天蓝白的天空中飘着绵绵细雨。我伸开舌头，一滴调皮的小雨滴落在了我的舌头上，我这时才发现，原来，雨滴是甜的。
他好像是我考试得了第一名时的喜悦，在我心里蹦跳着;他有好像是我运动会获得冠军时的欢呼雀跃，在我心里燃烧着;他有好像是我帮助老太太心里那甜蜜的感觉，在我心里呼喊着。
这时，我又细细地品味一番，竟然发现这雨水是无色无味的。我想：“他可能是在提醒我们一定要好好学习，学习时不要想去玩其他的东西。也有可能是在提醒我们，要有一颗纯洁善良的心。
可是，当我把它吞下去时，我发现这雨是酸的。大概是我们人类大量的破坏自然，地球妈妈留下的泪。平时，地球妈妈的泪珠有时是看见这优美的风景而流出来的;有时是看见孩子们自由的玩耍而流出来的。可这次，是他看见人们破坏家园辛酸，而流下的痛苦的泪。
其实雨有很多很多种味道，只要你用嘴巴去认真的品味;用心去感悟。
雨水的作文 篇2
此时此刻，我的脸被风中夹带着雨丝轻轻划过，多么刺激！多少人在雨中逃脱，多少人在雨中挣扎，多少人在雨中感叹，那一个个狰狞的面孔，仿佛经历过了什么磨难一般。一个人在这个世界里，静静地写下这个世界面目全非的孔色。
窗台，被雨淋湿，散发着清新自然的味道，只可惜，这不是山林，更不是向往的大自然的奇妙境界。望着窗台，看见一只壁虎，我不同寻常的微微挑起嘴角，笑了。一只壁虎，又令我脑补了许多色彩而黑白的画面。多少次见到壁虎了啊？可这一次，我竟然好生的看着这只可贵的小生灵。一个人在窗台上蠕动着，我想必是痛苦。可他却很享受被狂风大雨拍打在自己身上的滋味，我贴近脸看着壁虎，与壁虎几乎只差2厘米的距离，才发现它童稚的脸上有一颗闪闪发亮、晶莹的水珠，不，是泪珠。想了半天也不知道它为什么会有一颗不耀眼的泪珠挂在脸上。因此，随着大雨滂沱和那颗泪珠进入了了我梦里的世界。
在这个无边无际的梦里，又是一个被风雨称霸的世界。“梦里花落知多少”这里，既没有花开花落，也没有落叶归根，没有一切的生命。我的身边却不知何时多了一个伴友：壁虎。就这样，带着他冒着雨，顶着霹雳一直往前走，永远走不到尽头。
与其说孤独，不如说寂寞。不处于高冷的外表，只存在温暖的心灵。天上不会可怜你，自己也不会同情自己。如果情绪爆发，那也不能自已。一种错综复杂的心绪交织心头，而我在这梦境里成为了这一位什么都没有的人。
雨停了，但风还在呼啸丝毫没有放过人们的意思，只顾着狂欢。该走了，转过身去，有一个镜子里的怪物，穿着同样衣服的我对着我说：“孩子，回去吧，回去你那属于你自己的世界。”我没有回应，只是呆呆的看着她。这时，肩上的变壁虎醒了过来，在我身上爬动着，好似示意着继续往前走。这使我在面对着另一个我的幻觉中醒了过来。只是迷迷糊糊、晕晕乎乎的继续往前走。
回到现实，窗台上依然是旧景，但是有了新的层次，好像在这次的梦里并没有得到答案，关于泪珠的答案，那是一个生命体吗？可那个“镜子里的怪物”，我还很清晰。“孩子，回去吧，回去你那属于你自己的世界。”窗外传来了风雨声，刺骨的喊声，却没有歇斯底里的歌声。静静地，在本子上看着一个个温柔的字体，一句句舒心的话语，也还有舒心的穹苍。在这个世界里，仿佛一切都停止了。我只有一个人独在，在这个世界里，唯留下我的影子。所谓”梦里花落知多少“，都是梦里那不一样的自己。
雨水的作文 篇3
雨，我很喜欢雨，居住在南方的我，或许是这里潮湿，而大河众多的地界，让我喜欢上了雨。
春天的雨，感觉很清新。雨中漫步也是我喜欢的，雨不大，软毛一般地下，落在手臂上，脸庞上凉丝丝的，却是一种很舒服的感觉。在林间，路上，草丛边，一阵柔柔的春风吹过，衬托着细柔的春风从带着草根的泥土，送来一股清新而令人沉醉。
在春雨中举着风车奔跑的小孩，风车呼啦啦的转，在草地上跑，一直跑，迎面扑来的风夹带着星星散散的雨，轻抚在身上。似乎是不知累了，一面跑，一面跳。偶尔扑到在地上，索性就不起来了，置身心于这春天的怀抱中，却渐渐伴着花香酣睡在草地上。春雨洒落在大地上，湿润了被封冻的土地，泥地里也显露着生机，叫醒了万物，一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新，春雨是春天的使者，经过它的滋润，生命之花便绽开了。春雨，很柔，很软，星星散散的雨点，到处都是。
同样是雨，我也喜欢南方夏季时节的雨。这是一种有骨气的雨，来得很猛，很快，刚才还是艳阳高照的天空，说不定就会来一场暴雨，而且也说不准多久才会停，或许一次就是一连好几天的.雨，就算水涨到把河堤淹了也丝毫没有停的意思。雨也下得也很有劲，像是无数的小珠子，从天上落下来，砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响，再伴着大风和雷电的鼓劲，那雨更是来劲了，一直不停地下，任由那雨棚、树叶被它打得乱响。同样是雨，夏雨的性格却与春雨全然不同。
暴雨过后的城市，总能看到缤纷美丽的彩虹，这像是暴雨送给人们的礼物。小朋友看见彩虹，不由得尖叫：“哇!彩虹哎!”于是，便和小伙伴一起驻足仰头欣赏彩虹的美丽。雨后的路面被洗得干干净净，整个城市也是如此。路面通常都会有积水，调皮的孩子看见后，便在水中乱蹦，那溅起的水花便向四处绽开。路过的孩子看见了，先是好奇地观看，然后便与他一起在水中乱蹦了。即使有人摔倒了，那也丝毫不会影响他们的兴致，从地上爬起来，又开始乱蹦了。殊不知，全身都被那溅起的水花浸湿了。
我喜欢雨，春天的雨轻柔，细腻，给万物带来了勃勃生机。夏天的雨很大很有劲，消除了人们夏日浮燥的心情，也赶走了夏天的炎热。
我喜欢雨，因为雨丰富了我的生活，因为雨滋润世间万物。在雨中静静地休息，它总会消除我的心中的烦恼，带走我心中的忧虑。
我喜欢雨，南方的雨。
雨水的作文 篇4
你在雨中静静地走了，但你却在陪伴我，看着我成长。
——题记
你的一生并未做过惊天动地的事情，但在平淡的生活中，却给予了我不可抹去的记忆……
“爷爷，你不要走……”我猛地从床上坐起，却不见爷爷慈祥的笑脸，身上的寒意提醒着我，这不过是一场梦。
雨淅淅沥沥地下着，我的心烦闷极了，思绪沉浸在那段以往的事情。
“小凡，你慢点跑，小心路上的车。”“爷爷，快点走，今天是我第一天上学，可不能迟到了啊！”我拉着爷爷兴奋地向学校冲去。
不一会儿，一座高大的建筑物出现在了我的面前。按捺住心中的激动，回头看着爷爷。
“爷爷，快进去吧，我都等不及了。”“爷爷老喽，跑不动了。”爷爷喘着粗气跟了过来。“爷爷才不老呢，爷爷能活几百岁呢！”“几百岁？”那时从爷爷眼中看出了对未来的一种向往。“呵呵，希望如此，来，把书包背上，今天要好好听老师的话，铅笔、书给你放……”我拿过书包，便兴奋地跑进学校。
一天的时间很快过去了。放学了，我背着书包，轻快地向外面走去。只见天空阴沉沉的，乌云压得很低。压得我好似喘不过气来。一丝不安在我心中蔓延。这时，只听“轰——”，天空下起了大雨。我心想：这怎么办啊，爷爷还会来接我吗？我四处寻找着爷爷的身影。
“小凡，我在这！”我往人群中望去，便看见了不断挥着手的爷爷。我兴奋地跑过去。“跑这么急干什么，把书包给我，走，回家去。”爷爷为我擦去脸上的雨水，拉着我的手从人群中走出。
雨越下越大，眼前似乎蒙了一层纱，前面的路都模糊不清了。我心中不安的感觉越来越重。忽然，一阵刺耳的刹车声打破了这个宁静。我的身体在不断颤抖着。我睁开眼睛，只看见爷爷躺在我的身边，脸上挂着慈祥的微笑，缓缓地闭上了双眼。
“爷爷，你怎么了？你醒醒啊，我们快回家吧！”我抱着爷爷冰冷的身躯不停喊着，脸上的雨珠、泪水与爷爷温热的血混在了一起。顺着脸颊流下。“爷爷，小凡不想要你走，你快醒来啊！”我悲恸地大喊……
我蜷缩作一团窝在被子中，脑海中浮起爷爷最后的笑容。
雨渐渐地停了，我拭去不知何时又涌出的泪水。
下雨天，关于爷爷的回忆，我永生难忘。
雨水的作文 篇5
淅淅沥沥，是谁在拨动琴弦？哗啦哗啦，是谁在大声歌唱？向窗外看去，原来这都是大自然的音乐家——雨
你听，雨声犹如落叶坠地又似软软耳语，仿佛一首又一首优雅的小曲。这曲子久久的回荡在天空中。曲子飘到了花园里，花朵们都穿上了漂亮的礼服，红的似火，白的似雪，粉的似霞，好像在举行一场盛大的宴会；曲子飘到了田地里，叫醒了田地里的种子，种子翻了个身，拱出了泥土，向远处眺望着这个世界；曲子飘到了池塘里，小鱼儿先是伸出了头，之后一个接着一个地越出了水面，仿佛在庆祝下雨的欢乐。
雨，在四季角色不同。春天的雨，淅淅沥沥，唤醒了大地的一片生机。小草醒了，给春天换上了绿色的新衣；花儿开了，给春天装点上了美丽的饰品；柳条醉了，给春天挂起了笑的涟漪，小学五年级作文《作文 雨》。夏天的雨，哗啦哗啦，，驱走了烈日炎炎的酷暑，给人们带来了清爽的气息，但是说来就来，说走就走，让人有些措手不及。秋天的雨，绵绵缠缠，如雾，如丝，如绢，如绸，如纱，如烟，使人如醺，如梦，如痴，如醉，甚是美妙。冬天的雨，滴滴答答，刺骨的寒风卷席着大地，却迎合着骤然而至的雨洗刷四周。起初是淅沥沥地初至，陪衬交杂着霜冻，那是瓢泼大雨来临前的氛围，那么浓重，那么深邃。
“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”