在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的五年级作文9篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
走在路上，偶遇一幕，我不禁感叹：“它们才是大自然的精灵。”
一阵柔柔的微风从远处吹来，柳枝静静地停在半空中，注视着风儿过来。风儿像个调皮的孩子，鼓起腮帮子，使劲儿冲柳枝吹了一口气。柳枝随着风势，轻盈地向一旁荡了一下，又像坐着秋千，轻盈地荡了回来，看得风儿如痴如醉。阳光在柳枝身上镀了层金，它就好似一位披着金纱，穿着绿裙的少女在荡秋千。
风儿淘气的又吹了一口气，柳枝像一位绿衣金纱的仙女乘在风上，优雅地飞往左边，还轻盈的小转一圈，刮了几下风的小鼻子，，发出“哗哗”的欢笑。风儿慌忙躲开，没有了风的托衬，柳枝轻盈地又一晃，又像荡秋千似的荡了回来，还轻轻地舞动了两下，看得风儿兴致大发，绕着它快乐的“呼呼”的笑，还兴奋的呜呜鼓掌。柳枝又轻微的摆动了几下，亭亭玉立的立在空中。
我痴了许久。
五年级作文 篇2
“啊！是雾！”我高兴的一蹦三尺高，这可是寒假里唯一一次雾呀！
站在山上往远处看，一点也看不清楚，只能看见一片雪白色，这时的山隐隐约约的，仿佛是飘起来的，美丽极了。
站在山上看雾，是最美不过了。一片的雪白色后隐隐约约的看见树的绿色，和花儿那多彩的颜色。白色和黑绿红紫连成一片，变成了一副绚丽多彩的画。
我走在山里，仿佛走进了那幅美丽的画。看着美丽的景色，听着大自然谱成的乐曲：“叮叮当当、吱吱呀呀、呼啦呼啦”。听着听着，你那疲惫的心悄悄地离你远去，迎面而来的是快乐，活力，对明天充满希望的精神。
叮叮当当、吱吱呀呀、呼啦呼啦”我继续听着这动人的音乐，多么美妙！
像轻纱一样的雾慢慢地飘去，大地的面纱终于揭开了，多么美丽的面孔呀！我看得惊讶了，原来雾后的景色是这么美丽，树上花上，有一颗颗小白点，那就是霜。走近一看，树上花上都还有一些小露珠呢！晶莹剔透，可漂亮了。
雾！真是非常漂亮。它可以使空气变得清新，但是我要告诉大家一个坏消息——雾是对人体有害的，它会使人生病，所以大家也不要太多接触雾。可雾实在美，我们的生活也离不开它，它还有很多好处，不但可以清新空气，而且可以使花草树木能更强壮的成长。
雾是非常美丽的。我喜欢雾。
五年级作文 篇3
我有一个幸福的童年，大家都说我是在“蜜罐”里长大的孩子，这是因为我爸爸排名老四,上面叔叔家的哥哥、姐姐都三十五六，我在家里最小，所以爷爷十分的疼我、我也爱的爷爷。
可不幸还是降临在了爷爷的头上。一天，爷爷感觉到头疼，而且疼的比较厉害，走路老是朝人家车子撞,家人就立即把爷爷送往医院。在送往医院的过程中一种不祥的预感一直笼罩着我们。到医院后，医生检查了爷爷的身体发现爷爷患上了而且还是晚期。我无法接受这事实就“哇”的一声哭了，虽然我当时并不知道什么是癌症，但是我从家人们那无助而有失望、痛苦的眼神中看出爷爷得了一种治不好的病。我哭着问妈妈：妈，爷爷的病一定会治好的对吗？妈妈并没有回答，一滴眼泪打湿了我的手背，虽然这滴眼泪是热的，但我的心此时此刻却是那么的冰、那么的凉。爷爷最终没有摆脱死神那巨大的黑手，他在六个月之后一天，那天星期六我不在家,我在学校补课外英语,妈妈立即打电话给英语老师,后来老师打的送我回家,到家爷爷的眼睛直直的望着屋顶,听家人讲，他在等待着所有的儿女到场，后来慢慢的闭上双眼离开了我们，离开了他所爱的亲人。
从此，“爷爷”这两个字眼现在永远成为了我的回忆。
五年级作文 篇4
听说官岩山是好去处，犹如仙境。趁着这大好时光，我和爸爸游了一回仙境。
官岩山的半山腰有一亭，名曰鹫峰亭，亭门两侧镌有一副对联：
凉风荫爽小憩再上，亭立观光留恋忘返。
其书法竟出 于浦江著名书法家何保华之手。据亭内碑刻记载，此亭初建于元朝（公元1343年），毁于文革；改革开放后重建，不料在1998年春突然倒塌；同年秋，浦江曹家畈、时年76岁高龄的刘永钦老人捐资4500元，终于又重建此亭。其慷慨之举，永远值得后人景仰。
由亭往上走不多远，可见南无阿弥陀佛六个大字，想必此处就是号称仙镜的官岩山庙宇了。
走进细看，这庙宇因势起屋，分为两层。第一层，有千手观音、四大金刚及其他一些小仙的塑像。好多善男信女，正在烧香跪拜。第二层，中间是一条水泥大道；左面有三楼：钟楼、鼓楼、望江楼；右面是两座大殿：大雄宝殿和官岩教寺。
登上望江楼，凭窗远眺，但见：宽阔的高速公路，承载着奔驰的汽车，像一条长龙在官岩山脚 蜿蜒舞动；母亲河浦阳江，泛着鳞光，像一条玉带镶嵌在浦江大地 ；江边，一排排暂新的厂房，鳞次栉比，一直排到几里路外的省道浦郑公路。
大雄宝殿内有三个菩萨：如来、普贤、文殊。官岩教寺内供奉着胡公、关公等菩萨；还有一个岩洞，据说直通海底，名曰 通海洞。走出宝殿，抬头仰望，这两大建筑竟依靠一块巨大无比的岩石官岩山峰 而建。这巨石既是两大建筑的背景，又是两大建筑的一个部分，两者浑然融为一体。这巨石似乎摇摇欲坠，但历经千年而巍然屹立，岂非神佑乎？
五年级作文 篇5
近了，近了，随着车窗外树林飞快地后移，越来越近了，那沐浴在阳光下的丛丛石谷，不正是我们向往已久的旅游胜地——石林吗?
走进石林，就如同步入了一个石宫，随着一条蜿蜒的小石路向里走去，啊!只见两巨大石峰之间，有一块大石夹在中间，似掉非掉，有些摇摇欲坠的样子，可真令人担心一不小心就会掉下来砸自己头上。听导游介绍说，其名“千钧一发”，还流传着一段有趣的传说呢!
据说这块石头只有心地善良的人才能走过，不善良的人一走到那儿，那块石头就会掉下来，把人砸个粉碎，因此它又名“量心石”。我笑了笑，暗自赞叹大自然的鬼斧神工，也不由得钦佩编故事人的善良心肠。继续向前走着，攀援过天桥，始登莲花峰。这峰石片叠翘，瓣瓣向心，簇成盛放的莲花，素闻“巧夺天工”，不禁令人叹为观止。
“看，小石林!小石林!”随着一阵欢呼声，我们来到了小石林，那里绿草如茵，繁花似锦，水平如镜，垂柳依依。一座座小石峰也是千姿百态，如“唐僧师徒”、“护林将军”、“夫妻相望”等等，可谓“一石一形”。比起那些巨石的蔚为壮观，小石林又多了一分娇柔与秀美。
石林，惟妙惟肖，栩栩如生，构成一幅神韵流动、蔚为壮观的天然画卷。像这样的神奇胜地，怎会不成为万千游客的宠儿呢?
五年级作文 篇6
雷锋，一个多么响亮的名字，在过去几十年里，他的名字响彻了整个全中国，是我们学习的榜样，是我们心中的楷模。而如今，少年儿童对雷锋的事迹了解少之甚少，甚至有些连雷锋是谁都不知道。在大力弘扬民族文化、民族精神的今天，这不得不认为是我们教育的失败。
在上《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文之前，我特地从网上查询一些有关于雷锋的资料，然后在课前一一向孩子们介绍。孩子们都非常感兴趣，聚精会神地边看网上的资料边听我慢慢讲述，当我讲到雷锋小时候去拾柴，被地主婆用刀狠狠地在手背上砍了３刀，我发现有些孩子的眼中闪着晶莹的泪珠……
通过这些准备，孩子们的课外知识丰富了，对理解课文内容也起到了事半功倍的作用。特别是在感情朗读课文时，我通过领读、对读等多种形式，孩子们个个读得有声有色，读出了诗歌的韵味，读出了呼唤的语气和回忆雷锋光辉事迹时的深情，从而深刻地领悟到了作者对雷锋高尚品格的赞美之情。在班内开展的“学雷锋”讲故事比赛中，孩子们个个把雷锋叔叔的事迹讲得活灵活现。在３月５日“学雷锋日”到来之际，孩子们在雷锋精神的鼓舞下，争着做好事，争做新一代的“活雷锋”。
在上课的同时，让孩子们多获取一些精神食粮，多学习革命前辈的感人事迹，让先辈们的高尚品格在孩子们的心中根深蒂固，并且将此发扬光大，这是我们的职责。现在我们优越的教学资源起到了辅助的作用：在课前充分准备，从网上查阅资料展示给孩子们看，让孩子们获得丰富的课外知识，让孩子们有一种身临其境的感觉。作为一线的教育者，我们可千万不要浪费这种教育契机。
五年级作文 篇7
窗儿打开，让阳光进来，少年的我们满怀激情与梦想，理想与希望，在属于我们的`天空翱翔，朋友，不要让青春的时光流走吧。
某月某日，天气阴，有小雨，心情指数一颗星。
正值“黄菊枝头生小寒”的时节，我坐车上学途中，因路滑车多，司机师傅一时失误，右转弯时致使两车相亲相爱了，在此车上的我大难临头无幸免，这不立马头上多了一个小脑袋，可怜的我还得担心迟到，遥望耸立在远处学校那红色楼顶，从来没发现是那样的遥远，身后背着鼓鼓囊囊的书包使我倍感国家要求减负是真好啊，可惜啊书包还是很重地。顾不得伤痛，学那负重运动健儿千米跑着赶往学校上学去也，心中不禁打趣自己“天可见独自凄凉人”，亡命狂奔至学校大门，还好，还有莘莘学子们大摇大摆地正步入校呢，哈哈，未迟也！
上课时分，不敢环顾左右、妄言乱动，正襟危坐，聚精会神听老师讲课。头上被撞部位，不安分地舞枪弄棒，使我痛苦不已，正不可开交之时，突闻班主任大声唤我名字，班上所有学子炯炯有神的目光马上齐刷刷地聚焦到我的脸上，哼，平时听讲也没见他们这样精神好奇宝宝似的，我迅速从大脑中搜索近几日可能犯错的信息：没有不交作业，刚上学也来不及与同学打闹，无其他不良事迹可循，我可是一个“人不犯我我不犯人”的良人啊，可看看同学们的眼神（这小子不会是犯了天神同怒的事吧，要不怎么把班主任的大驾都惊动了），我定神一看，威严的班主任身后跟着的不是母亲大人吗？
母亲大人开车带着我这受伤之人至医院就诊，接受那些白衣天使的珍视。天使们拿着小锤子对着腿一阵敲。又让我做那眼球左右上下运动，到了大笔一挥在那病历上写那是个人就看不明白的天文文字，做x光地照射。天哪，这一照，不知照牺牲了我那多少保卫我的红细胞白细胞兄弟，可怜呐，可怜！
上学路上一定要切记切记，过马路要小心，注意交通安全，命也运也，世事难料也！
回眸往事，感慨万千，放眼眺望，任重道远。生活在继续。要用心看待我们正在经历的生命，身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤，人生只有一次生命历程，你是庸庸碌碌，浪掷青春，还是笑看风雨，体味多彩人生。生活不会永远快乐，也不会永远痛苦，正如水流要经过不同的河岸，树木要经过常变的四季，也如一个诗人所说“苦难是个山头，翻过它，你就会看到美丽的日出”。
五年级作文 篇8
雨，是春姑娘的泪，柔情的它静静地，慢慢的滋润了万物。雨是夏姑娘的泪，坚强的它考验着万物，让万物知道它的可贵。雨，是秋姑娘的泪，无私的它伴着秋风，带着成熟的喜讯来到人间。雨，是冬姑娘的泪，勇敢的它像铁锤一般，为人们“敲”开一条道。
清晨的雨，是一首歌的开始，它让我们感到歌曲的动听；清晨的雨，是一整天的礼物，它让我们感到得到礼物的喜悦；清晨的雨，是一瓶的清洁剂，它让我们感到喷上清洁剂清新。中午的雨，是一首歌的高潮，它让我们感到歌曲的激烈；中午的雨，是一整天的喜悦，它让我们感到得到喜悦的心情；中午的雨，是一瓶的清凉的水，它让我们感到喝下水的清凉。晚上的雨是一首歌的结尾，它让我们回味歌曲的动听；晚上的雨，是一整天的心情，它让我们感到得到心情的多变；晚上的雨，是一瓶的饮料，它让我们感到喝下饮料的美好。
雨，是美丽的，是清凉的，是无私的，我爱这雨！
五年级作文 篇9
寒风呼呼的吹着，望着好似被浓墨染过的天空。我不禁打了一个寒颤：今年的冬天格外的冷呢！
我望着窗外的雪，发着愣。
今年不回家，爸爸说奶奶过来了也没必要回去，麻烦。我也只是耸耸肩，毕竟对于我来说过年只是一个过程，在哪都好像已经不重要了。
但我却对过年很向往，不是因为有礼物，有压岁钱，有好吃的。而是……那种温暖的感觉。
就像你看见朋友见你受欺负会帮你出头，就像你每天调皮捣蛋妈妈却会无限的包容你，就像你每天疲惫的上完学回家，那个平常时时与你唱反调的弟弟却给你端来一杯热牛奶。那种心里暖暖的感觉会让你感到热泪盈眶。
年的味道是温暖么？
我不知道，但我明白年很快乐，是过年让我很快乐，我不明白这是什么感觉。就好像过年放烟花时。那漫天的烟火在一瞬间窜上天际，与墨染的黑夜相映，成为一道风景时，我的心由衷的感到高兴。
就像亲戚朋友大家一起吃团圆饭时。大家一起欢声笑语讨论着不知是谁引出的话题，一起守岁，一起看春晚，一起进入梦乡。
那暖暖的感觉已经深入我的心中，让我铭心。
又是一阵寒风吹过，刺骨的冰寒让我从思绪中回过神来。晃晃脑袋，轻笑两下。
或许，这，就是年的味道吧！