【必备】竞争作文锦集八篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的竞争作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】竞争作文锦集八篇

竞争作文 篇1

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,她悄悄地告诉我们:一年之计在于春,千万别荒废了大好春光,给短暂的春天留下遗憾。是呀,Time is money(一寸光阴一寸金) . Time lost cannot be recalled (时间逝去不复来). 转眼间,新学期的第三个周马上就要来了,为了使下周工作更有目标、有成效,现定计划如下:

一、努力提高作业质量

1、严格作业格式。每天一页作业,每页第一行写日期、星期和天气,最后一行写“书写 ,得分 。”周一上课时最后5分钟引导孩子们写好本周作业的开头一行和结尾一行(共5页)。

2、严格要求书写认真规范。特别是四年级的李丙泽、贾宇翔、常振、万高宁、冯佳璐、、马一帆、侯春阳、聂旭龙,三年级的白永斌、李自伟、徐行斌、王海洋、史军彤、邹远祥等的作业写得很糟糕。对于这些同学更要严格要求;采用加星的方法激励他们把字写好,每天检查他们的作业,写得好的给本组和本人均加1颗星。

3、设计分层作业内容:

冠军组:一个单词,一个句子;如,father , He’s my father .

亚军组:先写单词,最后写两个句子。

季军组:只写单词,简单的少些几遍,难记的多写几遍。

二、优化竞争机制

1、课前准备学习用具。全准备的小组加2颗星,一个人没准备好的减1颗星;上课铃响后,及时坐好安静的,加2颗星,一人没坐好的减1颗星;迟到一人减1颗星,还要写10个单词。

2、课前英语展示。口语流利、表达正确的,每人加一颗星;若再加上动作自然、到位,加2颗星;小组积极配合、听、读认真,加1颗星。

3、课堂积极发言,善于思考,表现突出,每次加1颗星;课堂小组整体认真、安静,加1颗星;个人严重违犯课堂纪律,减1颗星。

4、单词按时默写会的,每次每小组加1颗星;课文会表演的,加1颗星。

有思想,有行动,方可取得成功;有目标、勇实践,才能收获成果。相信下周工作会更出色!加油!加油!加油!

竞争作文 篇2

要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更强大的对手!———题记

竞争从远古时代走来,伴随着进化史上严格的淘汰式的生存斗争,有几万年的历程,可以说,竞争无时不在。

有这样一个笑话,有人问小张、小王和小鹏同一个问题:你有一个强劲的竞争对手,怎么办小张说:“给他一棒子,做掉他。”小王说:“送他一个游戏机让他沉迷其中。”小鹏却说:“怎么办当然是和他成为好朋友,并加倍努力赶上他。”

笑话当然是笑话,但是从中折射的道理却是令人深思的:竞争一定要拼个你死我活吗笑话中的小王和小张,都只想着如何削弱甚至消灭自己的竞争对手来使自己超过他,这就是所谓的恶性竞争;而小鹏却想到了和竞争对手成为朋友,努力提高自己来超过他,这样既提高了自己,又不伤害别人。在激烈的竞争中不失一份平和的心态和温暖的人情,则是我们提倡的良性竞争。

有人说:“对敌人的仁慈就是对自己的残忍。”这话不对。我要说:“对对手的人情就是对自己的人情。”没有了对手,实力无法得到证明,水平无法得到提高。相反,一个好的竞争对手就像鹿群后追的饿狼,会让你更快、更强。由此可见,竞争中人情有多么的重要。

曾听说过这样一件事:两人在大学里关系很好,在进入同一家公司就职后,其中一个人却经常在上司面前说自己的朋友的坏话,导致对方因无法忍受而辞职。从此两人形同陌路,再无往来。但数年之后,那位已经是别人上司的“损友”,却通过午夜的电波,将积压数年的歉意与悔恨全部释放,并真诚地希望昔日的同窗兄弟能够原谅他,给他一次化敌为友的机会。

这件事说明我们要提倡良性竞争,在激烈的竞争中不失一份平和的心态和温暖的人情。不然的话就会被“竞争”冲昏头脑因此失去自己最友好的兄弟为代价。 我们每个同学在学习上也存在着竞争。在竞争中把对手当成朋友,互相探讨和分享,努力提高自己来超过对手。让我们在学习中良性的竞争,我们才能在学习的领域里达到取长补短优势效果。

竞争与人情是相互的存在的!

竞争作文 篇3

我是一叶小舟,在茫茫人海中,我谨慎的把握住岁月的舵,这艘小船载着我驶向辽阔的海洋,帮我驶出港湾。而老师则像缕缕清风,时而强,时而弱,时而左,时而右,一直指引着我怎样面对残酷的社会,怎样在天气多变,时而阳光明媚,时而狂风暴雨的环境下生存。新时代已经到来,竞争越来越激烈,就好比海洋尽头的陆地一样,谁都像第一个踏上这神奇之土,谁都想独领风骚,独霸天下。这可能就会有人问了:“那有什么好呢?还不如自己一人归隐山林,度过这漫长的人生。”但这种想法太为消极,人来到这世上是为了什么呢?不就是想干出一番轰轰烈烈的事业吗?我在这里只想告诉大家一句话:“人不能白来世界一遭!”

竞争作文 篇4

各位同学:

我叫张恒曦,今天我站在这神圣的讲台上来竞选班长,我感到十分地自豪,我最大的梦想就是当班长。每次看到别人竞选班长时,我也想去试一试,今天,我终于能来竞选班长了,我十分激动!

我是一个内向的孩子,平时不大说话。上课就更不发言了,就是偶尔发言几次,而且我的声音总是很小。但是,我会努力改正的。

假如我当上了班长,我会在同学伤心时,充当天使来安慰他们。如果同学不懂的时候,我会充当小老师来教他们不懂的问题,我还会让每个组的组长每个星期办出一个黑板报,让同学们增加一些课外知识,我还会让一些好的同学当“小老师”来帮助差生,我还会让同学们认真听讲,让他们团结一心!

假如我落选了,我不会气馁,因为我还有缺点,我会把缺点改掉,在参加下一次的竞选。

大家记住哦,我是张恒曦,请把你们手中那宝贵的一票投给我吧。

谢谢大家!

竞争作文 篇5

一个风轻云淡的下午,和煦的太阳高高地挂在碧空中,向人间投送着温暖的阳光。我随着好奇的人群的脚步,来到了动物园的虎笼旁。

此刻正是动物园“猛虎猎羊”节目的进行时,许多人都围观在这里。只见铁栅栏中有一座假山,假山上碧草盈盈,树木丛生,宛如一片原始森林。森林中,一只半大的老虎正在徘徊着。这只老虎初长成,虽未脱离稚嫩的幼虎状态,但全身红黑相间的皮毛油光发亮,尖锐的牙齿和爪子在阳光下闪闪发光,如同钻石一样。走起路来威风凛凛,倒也初具王者风范。

动物园别出心裁,将一只小羊送进虎笼中让老虎扑食。这只小羊出生没有多长时间,一双秀气的羊眼眨巴着,黑溜溜的眼珠直转悠,终于瞥见了草丛中的猛虎,顿时眼眸中充满了恐惧,发出一声咩的哀叫声,转身向外逃去。然而铁门早已被关上了。

此刻老虎也发现了羊,顿时发出仰天一声吼叫,声震山林的虎啸博得了人群中一片喝彩,闪光灯不断闪动。而小羊则更加惊惧,瑟缩在一块巨大的岩石之下。

老虎迅速地扑向了羊,在空中高高跃起,却摔在了一块的大石头上,疼得半天起不来。随后它笨拙地站起身来,用锋利的趾爪抓着一丛小草,继续猛扑过去。然而没过多久,就撞在了一棵大树上,肥大的身体倒在地上。

就这样,无论老虎怎么努力地去抓,扑,咬,剪,撕,都不能抓到小羊。它那笨拙的身躯在不停地打旋,然后摔跤。人群中响起了一阵叫骂声,显然对老虎的表现而感到很不满。这只老虎看上去皮毛光滑,齿爪锋利,虎威凛凛,竟然是个草包,中看不中用!

而小羊看到老虎的窘态,也不再害怕了,胆子逐渐大了起来,小心翼翼地迈着步子,走向地上的老虎。老虎将爪子向前一伸,小羊就吓得退缩回来。但经过一段时间后,小羊发现了老虎实际上并不能奈何自己_即使就在你眼前。小羊索性挺起一对还未发育好的羊角,冲向了老虎。这可真是天生牛犊,哦不,是天生羊犊不怕虎,真敢与猛虎斗。即使这只老虎是只草包老虎,那出于对食肉动物天生的恐惧,小羊也不敢如此嚣张吧?

可事实就摆在眼前,小羊把老虎逗得团团转,明明就在眼前,可就是吃不着,老虎气得张牙舞爪,一次次地扑过去,但那肥壮的身体始终无法给它一个满意的结果……一个小时过去了,老虎没有抓到小羊,反而是在小羊的挑拨下,精疲力竭,最后一头倒在地上,叫也叫不醒了。

周围的游客大眼瞪小眼,本来是猛虎猎羊,现在变成了羊戏老虎!

我默默走出了人群,脑子里却在思考刚才发生的一切。是啊,这只老虎十分威猛,一看就是一只猛虎,但却连一只小羊都斗不过。问题在于虽然假山模拟了环境,却无法真正模拟严酷的生存条件。老虎每天吃的是饲养员给的肥肉,整天吃的满嘴流油,根本不用自己动手去捕猎。这样的老虎捕猎能力自然会大打折扣,即使有锋利的齿爪,也无法有利地去扑击猎物,最后只得沦为被羊戏的下场了。

而造成这一结果的原因是老虎的成长缺乏竞争。在真正的原始森林里,生存的不止有老虎一个,还有更多的老虎,狼,豺,豹,甚至还有打猎的猎人和猎狗。在这样的环境中,老虎就需要和狼的勇猛,豺的狠毒,豹的速度,猎人的子弹和猎狗的群攻相斗,在一次次的战斗中,磨练出高超的战斗力,获取猎物。若不是有着强悍的攻击力,老虎又何称猛兽之王呢?

如果笼子里有两只老虎的话,情况就大不相同了。俗话说,一山不容二虎,一笼也容不了二虎。二虎相争,必然会在不断的竞争中,快速提高着自己的能力,而失败者则会沉沦,胜利者就会享受到许多东西。但这更能激发失败者的奋起直追。竞争带来的效果,果然不言而喻。

成长中缺少不了竞争,让我们勇于竞争,超越自我,在竞争中更上一层楼!

竞争作文 篇6

当你和别人比试或在同一件事竞争时,别人胜出,你败得很惨时,你有没有一种感觉:旁边的他她正在嘲笑你?

我总有这种感觉,而且非常强烈。

有一次,我和Jed被叫去做题。爸爸出了一道数学题,他称为“鸡兔同笼”。结果我们都错了,不过,我是输的那个,因为我的作业纸上,除了题目以外,没有任何东西。

接下来爸爸开始“数落”我:比如没有学过套路就不敢动手,不知道怎么走,就不敢迈出第一步什么的

此时,我瞄了一眼Jed。我不会读心术,但我却感觉他脸上飘过一丝得意洋洋,紧接着是一个嘲讽的表情。

另一次,我和对手做同样的'卷子,我比Jed好很多,但是爸爸每检查出我的一个错题,就要谈论我的错,我就感觉耳边又闪过一声讥笑。

其实,不管是面对谁,只要有比赛,比如学校里考跳绳,或者比赛谁算得快,或者考试,我都会感受到,如果自己输了,就会被嘲讽。

这种感觉不仅会在我和别人的关系之间画一条线,还会给我带来很不好的印象。为了避免,我就尽量躲开,不和别人竞争,甚至不跟别人做同一件事。

尽管如此,这个烦恼还是不断的缠着我。

因为有时,许多事情是避不开的。

所以我采取了一个老办法:写下来。我这样做,是为了让我不再被这个烦恼,也是希望能让你更好的了解我。

爸爸看了我的文字后,找我聊了一会儿。他告诉我,其实他对于我的表扬和批评,是有比例的,大约三次表扬搭配一次批评。不过我们本能地对批评特别敏感,所以,即使三比一也有能抵销批评的伤害。另外,他说我太过敏感,常常认为别人很关注自己的笑料,但是事实表明不是这样的。

关于竞争,爸爸给我推荐了游泳运动员菲尔浦斯的方法,他可以让自己专注于竞技,而把其他一切杂念扔得远远的。

说到这里,我想问问读者你,不管是小时候还是现在,你有没有遇到过像这样类似的烦恼呢?希望你在留言区与我交流。

竞争作文 篇7

我有一个无话不谈的好朋友可可。在学习上,我们互相竞争,共同进步。

暑假过去新学期到了,语文老师为了检验暑假中我们是否背全了古诗七十五首,决定来一次古诗加语文书日积月累板块的测验。这可是我和可可本学期的第一次竞争。

下课后,我和可可不约而同地去寻找对方。这次我可不会输给你!暑假里,我可背得滚瓜烂熟呢!”可可晃了晃手中的默写本,得意洋洋地看着我。

我也不会手下留情!”我笑着回应道。很快我们俩同时大笑起来。这样与她一本正经下战书,已经好久没有体会过了。

那我去复习了!少年易老,学难成,一寸光阴不可轻!”可可摇头晃脑背起语文书上的日积月累。

这丫头还真是认真,我也不能落后。我立马飞奔向座位从书包里掏出《古诗七十五首》看起来。书页在指尖翻动,时间在指缝流逝,很快我有点耐不住性子了。我看了看可可,这家伙正一丝不苟地盯着看呢!竞争的压迫感随之而来,我不想输,要专心了!我强迫自己静下来,背起古诗。

课间十分钟是那么短暂,语文课到了。叮铃铃,叮铃铃!”平时清脆的上课铃,竟有点像打响战争的号角,老师不紧不慢地发下测验纸。

接到测验纸,我大概扫了一眼。嗯,自我感觉良好!我美滋滋地想着。看了眼可可,她早已开始奋笔疾书。我也赶紧提起笔来,与诗句作斗争。一行行写下来都十分轻松。

但是,有一只讨厌的拦路虎,拦住了我的去路。填出天下谁人不识君。”的前一句。怎么办呀?我急出了汗。没办法,只能向下填了。

收卷!”老师喊道。语文组长无情地收走了测验卷。

结果出来了,我比可可高了0.5分,真是险胜。

这次古诗测验让我又重新温故了一遍竞争的感觉。在成功时,不洋洋得意,失败时不放弃,不停地向前走,不管遇到多大的挫折,竞争对手都会提醒你,这种良性竞争,真不错。

竞争作文 篇8

生活中有无有时它能让你锦上添花,有时它能让你掉进万丈深渊。学习中的竞争能让你更有信心,生活中的竞争能让你认识人生的起跑线。

竞争中会让一些起人变的更聪明。他会比以前更有头脑去击败自己的对手。只有喜欢承担风险,但并不是盲目地冒险。他们乐于接受挑战,并从克服困难中获得无穷乐趣的人才会适应竞争中的生活。那些惧怕艰难的人可能与竞争打交道的晚一些。虽然屡遭挫折,却能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密吧!所以遇到难对付的对手并不是坏事儿。也许你可以在别人身上学到更多的东西。人一旦成长,这种美就荡然无存了。你应该赶着这良辰美景去寻找竞争的空间。这时你该选择调整自己的心态。你可以去找一些书藉让别人给自己朗读,让自己明白一些深邃的人生道理。接下来就是该应战的时候了。这时你也许毫无经验,你也许信心百倍。挑战自我是一件多么令人开心的妙事。这时你该集中精力去与对手竞争。去了解别人的心智,认智取人。竞争一个无话可谈的境界;一个开阔视野的窗口;学会竞争挤掉更多对手。

朋友们,不知你有没有曾经想过。假设,当我们完成学业后,去那些人才济济的大都市去应聘,聘上的希望是多么渺小啊!在几万,几十万,甚至几百万人中去竞聘,是多么不容易呀!所以我们每天都要为了这个目标,去努力,让脑子每天都转动,不让它生锈。并且,还可以知道人外有人,天外有天,并不是只有自己是优秀的,比自己优秀的人才多着呢!成功了,当然是非常好的,可以让我们体会这份工作得来不易,从而更加努力地工作着。即使失败了,也可以锻炼一下我们的承受能力,使我们不再脆弱。

相反,如果我们去偏僻的小城市去,不怕别人跟你竞争,所以也没有了目标,更不会为了这个目标而去努力,脑子也就越变越迟钝,再好的人才也只能当个无名小卒。

朋友们,不知你们学校有没有。在比赛时,体育老师把实力较强的分在一组,实力较弱的分在一组,这不正是应了前面的理论吗?

竞争在整个自然界中随处可见,一个人,一个民族,乃至一个国家,要想在世间存在,要想发展壮大,立于不败之地,就必须正确的看待自己,勇往直前。