在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的道路作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
道路作文 篇1
当再一次不经意地回首曾经的足迹，我看到的是一行并不笔直的脚印，弯弯曲曲。脚印印在校园满是雪花的道路上，我想，冬天里的脚印最清晰，难耐日子里的足迹最坚定。没有东西让我沿着直线行走，毕竟那不是探索。其实弯曲的足迹也未尝不值得欣喜，只要它们没有中断。
曾经的校园我是那样熟悉，今天的校园如故，虽然树又换了一茬新叶，花又开过了一个春天。匆匆地行走于求学路上，我从来没有驻足回首，因为匆匆的我只是急急地赶路，却失去了自己的方向。而今，弯弯的足迹总让我思索。行走的路上，生活的路上，我们没有一双慧眼让足迹不弯曲，可是我们有力量，我们有心让这弯弯的足迹延伸。不是吗？执著坚毅的人总会有志走过属于自己的路。于是，我又想起了张羽，如今的他已是《东方时空》的主编和主持人，可是有谁知道在进军《东方时空》的路上他是怎样一路地走来。就读于北大新闻系的他曾经为进入这样的学府而骄傲，然而人才济济的北大学子中，他只是一名不起眼的学生。他的梦似乎有些破碎，一落千丈的痛心让他漫无目的在求学。可是人总该面对现实，找到自己前进的路，于是他苦练口语，要想在新闻界立足，他必须有一双洞察世事的眼睛，一颗敏感的心，一口流利的普通话。他进入校园广播站，然而他的压力更大，他试尽了一切方法办好广播站工作，可以说那是一段并不笔直的路，因为他需要不停地摸索，从小小的广播站中求知，磨炼自己，总结经验，成功后的他在回忆那段求学时光时，竟为自己曾经地那股冲劲叫好。他说，他并没有把握能脱颖而出，可是求学的路本身就不平坦，况且一切的机遇都只能在探索中遇到。
我佩服张羽，他的成功让我看到了其实前方的路值得我们去探索。可能我也会像他一样有一段弯弯曲曲的道路，和他一样在为自己的目标跌跌撞撞地前行，同时我也会和他一样不顾一切去让我的足迹延伸。我想求知的路永远是漫长的，我们该怎样走完，这只能依靠自己。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"当我们重读一些成功的求知者的历程，我们便会知道那弯弯的足迹所代表的含义。弯曲中，我们曾经没有停留，我们曾经用尽能力在前行，我们曾经满怀求知的激|情。
路在延伸，弯弯的道路在延伸。
道路作文 篇2
在世界上，无论是城市的宽广大道，还是乡村的林间小道路，在我们的脚下，都引导着我们向前进。而在我成长的道路上，妈妈就是我的引路人。
在我上三年级的时候，有一次我拿了储钱罐的10元钱买了对学习无关的书。没过多久，就被妈妈给发现了。这天，妈妈走到我的面前，对我说：“璇璇，妈妈知道你拿了钱，告诉妈妈，你用钱干什么了？”听了妈妈的话，我的脸“刷”的一下红了，好像一个熟透了的大红蕃茄。心里七上八下地，就像揣了一个小兔子。我吞吞吐吐地说：“我---我没---没拿”。妈妈听后，十分失望，眼中流露出了几分悲哀。妈妈对我说：“一个人可以没有任何东西，但是唯独不能没有诚实。你小小年级就撒谎，这使妈妈我痛心，你知道吗！”妈妈的话就像钢针一样深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了，抱着妈妈说：“我拿了！我拿了！我用钱买了两本漫话书！”泪水不由自主地流了出来。妈妈替我擦去了泪水，说：“孩子，你终于说实话了。这件事已经过去了，妈妈就不再追究了，不过，你要向妈妈保证不再重放，要诚实，好吗？”我点点头。妈妈欣慰地笑了。
在我成长的道路上，妈妈教给了我诚实，让我永远做一个诚实的好孩子。
道路作文 篇3
在一个小学中，我从幼儿园的无知，到了知识的海洋，努力地寻找着优美词汇，而这海洋的浪花，这是一本含着哲学的书，正是因为书，让我拥有了今天的成就。
还记得以前，我只会找一些绘本看看，有时候的事一扫而过，可我却不知道我遗忘了一种美妙感受————仔细品尝书的快乐。而到了小学，一是作文发表时，我的内心爱上了写作，我开始认真读书，有时候写一些读后感或者小诗，从一年级的认真读书到二年级的小诗，再到三年级的读后感，终于迎来了四年级的写作：《一次愉快的外出》《我的'校园生活》《那一份难忘的友谊》……看到一篇篇的作文在我的笔下出现，一种喜悦感涌上心头。
渐渐地，我爱上了写作，写完一篇认真的读一遍，这样就像品味一杯苦茶不下去的时候，感到一种苦涌涌心头，可再回味一下嘴巴里的余香。是那么的洁净，多么值得我们去品尝，可有的人不愿品尝，那么他永远也不知道那种香味，正好比有的人不愿写作那么，他也就永远不知道写作后的快乐是多么的活跃。
一年又一年过去了，我爱上了写作，是书引导我的我知道了优美词就是出奉献给我的，我懂得了知识更是书传授给我的一本书化作了一条条小船，在我们的脑海里尽情远行，正是因为一本本书，是我走进了新道路，打开了新大门！
书，谢谢你让我有了这么多知识，谢谢你，是你让我获得了令我喜悦的成就！
道路作文 篇4
十六年的岁月宛如流星划过夜空，一纵即逝。我们从尚未萌芽的种子走进了花季雨季，已经历过不少风风雨雨，喜，怒，哀，乐；酸，甜，苦，辣，共同编织成了我们走过的这十六个春，夏，秋，冬，四季如银铃般作响，带我们走出新的一页。
当我们还不懂事的时候，也许应验了一句老话：处生牛犊不怕虎。那时的我们没有胆怯，有的只是对这个未知世界的好奇和憧憬，在那时，一切在我们的眼中都显得有趣，新奇。而当我们渐渐长大，懂得的事越来越多，经历的事愈来愈复杂后，我们开始发觉前面的路似乎也越发的崎岖，甚至是荆棘密布，我们驻足了，我们害怕了，没有谁能预料前方的路上会发生什么，是陷阱，还是更为艰辛的旅程。是勇往直前，还是回到起点那样只会停滞不前，永远也迈不出人生的步子。我们没有选择，只能往前走，前面的道路不只有泥泞与不堪，同样也有牛羊遍地的山坡，姹紫嫣红的花园，我们本来就应该是海面上穿梭于风雨中的海鸥，草原上搏击蓝天的雄鹰，广阔的人生道路正等待我们去翱翔去开拓，这大概才是面对人生的最好方式。
既然我们已经走上旅程，就别再后悔，走过的，已写下那只属于我们自己的一页，路是我们自己选择的，只要每一步都是认真地走下来的，那么我们就不需要后悔，如果人生是由悔字堆积而成，那么你将毫无价值地走过一生，与其后悔，不如走好下一步，人总是要往前看的，否则人的眼睛为什么要长在前面呢只要每走一步都是踏踏实实的，每一个叉路口时都思考过，那么又何悔之有
以后的路还长，许多事情我们总要面对，勇气与谨慎将带我走好每一步，让我们战胜怯懦，丢去对自己选择的否定，青春的风铃将在前面的道路上叮叮作响，引领我门走向充满新奇与希望的未来。
道路作文 篇5
书籍是人类进步的阶梯，书籍是获取知识的源泉，书籍更是我们人生中最密不可分的挚友。记得从我三四岁开始便第一次接触到了书籍，那时是妈妈买来哄我的图册，妈妈说我每当看到那些美丽的图画就咿咿呀呀地说个不停，十分高兴。如今我已经十三岁了，所看的书从图册变成了厚厚的书本，美丽的图画变成了密密麻麻的文字，但是我对书的感情依然是那么浓。
在我小屋的书架上堆满了各种各样的书，有学习用的教辅，有古今中外的世界名著，有光怪陆离的漫画故事……这些都是我宝贵的财富。它们有的是家人送我的礼物，有的是我从图书馆借来的，有的是朋友推荐给我的……这些书不止让我慢慢读懂了这个世界，更陪伴着我一路成长。
说起书便不能不提买书，妈妈热衷于逛超市买衣服，而我却唯独对进书店买书情有独钟。走进书店，我会先把要买的学习用的书买好，然后就走到杂志那个区域开始翻看，我最爱读的还是《读者》、《意林》这种有很多美文的杂志。妈妈曾要给我订整年的，但是我却始终觉得在家里看没有在书店里那种紧张刺激，正如我们所学过的《窃读记》里的作者一样，那种读书的喜悦是加倍的。
我爱书，更爱读书。如果可以，我愿每日枕着书本入梦。开卷有益，多读书，读好书，对我的未来一定是有大用处的。走遍天下书为侣，那么，也让书成为我成长道路上最好的伴侣吧！
道路作文 篇6
“在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。”
忘记了这是哪个成功人士说的。就我个人认为成功的定义，财富只是一方面，更重要是作为一个人要真正的完善自我、实现自我价值。
所以要想创业就必须对自己有一个深刻的认识，并且定期反省自己的自身是否发生了变化。这句话说起来容易做起来最难。
不管你是创业者还是普通的打工族都应该给自己订个目标。目标可以是长期的，也可以是阶段性的;我们都是凡人，所以目标也要切实可行，别太虚了，目标是自己的不是给外人看的。
“我有能力实自己的目标吗?”这一个问题可能最为致命，事实上，正是由于很多人没有客观正确认识到自己的能力，而导致目标的失败.因为很多人无法实施他们制订的目标,所以实现目标必须从自有资源、个人的能力以及目标的实际性这三个方面进行评估，从而做出最坦诚的能力评价。
对于创业的人来讲，选项是很关键的。如果你没有经商的经验，又没有很多的资金供你买经验，那选项就成了你创业第一个严峻问题。
道路作文 篇7
今天，我在电视上看了一个节目，题目叫《开学第一课》，这个节目已办了3年了，今年的主题是“幸福”。幸福是什么？看了这个节目，我明白了。
看看最美女孩孟佩杰吧！她5岁时父母双亡，母亲生前将她托付给一个姓刘的阿姨，刘阿姨把孟佩杰带了3年后不幸得了病，瘫痪在床。孟佩杰就每天除了上学，还要照顾养母，洗衣、做饭全部都是一个人承担。当她考上一个离家一百多里地的大学时，因不放心养母一人在家，便带着养母上大学。养母照顾了她三年，她却照顾养母一辈子。对她来说母亲幸福，她就幸福。
还有一个叫刘浩的同学，他小时非常喜欢弹钢琴，但因为双目失明而找不到老师。但他不甘心，每天去钢琴室弹钢琴。终于有一个盲童音乐学院收留了他。前不久他用自己的不懈努力和妈妈的支持、鼓励，在德国国际大赛的总决赛上获得了第三名的好成绩！对他来说付出所得到的结果就是刘浩的幸福。
道路作文 篇8
所谓的“后进生”就是师生眼里的“差生”，叫他们后进生，可能有些不尊重，因为他们只是学习差，其它方面并不差，就拿我们班的几个来说吧：吴岳体育不差，苏金涛心底不坏，汪松林脾气不急……除了学习成绩之外，他们因该与我们平等。
在与他们相处的日子里，他们见证了我们成长的风雨，我们也见证了他们的喜怒哀乐。60分是他们的常客，但他们依然嘻嘻哈哈，偶尔70分，会使他们高兴不已，要知道，这可是他们辛勤努力的成果，因为他们努力了，所以70分的意义远远大于100分。我们，虽然在高分里泡着，但我们还不满足，一心想着考满分，于是整天愁眉不展。偶尔错上几道，分数低了，就会不停的埋怨自己。
我们老师讲题有个特点，谁错了题谁就得站着听课，这正戳到了我们的痛处，我们觉得站着听课很没面子，一般都不会站直，幸好有后进生陪我们一同受苦，我们才感觉好受些。在我们心安理得的坐着时，看见他们站起来，我们心里也多了些许安慰，自己终于有了“好学生”的模样。
体育课上，可是后进生大展才华的时候，尽管有的个子矮小，尽管有的身材瘦弱，但依然挡不住他们体育运动的热情：田径场上有他们拼搏冲线的身影，篮球场上有他们跳跃抢球的身姿，俨然成了一个个体育健将。
其实每个学生都有自己的兴趣爱好和长处，只是我们这些所谓的“好学生”对文化课的兴趣比他们浓厚而已，就像他们在体育方面比我们强一样，因为他们把百分之六十的精力用在了体育运动上，把百分之四十的精力用在了学习上。于是，体育场上我们“好学生”不得不加紧训练，因为在体育面前，他们成了我们学习的榜样。
一路走来，后进生是我们前进的不竭动力。谢谢你们，是你们甘做人梯的奉献精神成就了我们的幸福人生！