在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的发现快乐作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
发现快乐作文 篇1
一天，在放学的路上，妈妈想考考我，给我讲了一道有趣的数学题。
题目是这样的：有4个盘子，前面3个盘子，每盘放3个苹果，第4个盘子里放了2个苹果，一共有几个苹果呢？还没等妈妈把问题说完，我就抢着说：“妈妈，这题太简单了。这不就是我们上学期学的乘加题吗？难不倒我！我还会用三种方法求呢！你听！”于是，我眉开眼笑，手舞足蹈地说开了：第一种解法可以是连加，3+3+3+2=11（个）。第二种解法可以是乘加，3×3+2=11（个）。第三种解法还可以是乘减，4×3－1=11（个）。这时，我有点得意地看着妈妈，为自己的聪明才智而感到骄傲。
谁知妈妈并没有表扬我，只是说：“还有其他方法吗？”我坚决地说道：“没有啦，我已经把三种方法完完整整地说下来了。”妈妈没有回答我，只是微笑着蹲（dun）了下去，捡起地上的小石子，在方砖上摆了起来，边摆边说：这是一盘、二盘、三盘、四盘，现在我移动第四盘的两个苹果。把它分别放在第一盘和第二盘。咦，这该怎么算呢？”妈妈摸着头自言自语地说着。这时，我在边上认真地看着、想着，突然想发现新大陆似的，又惊喜地叫道：“妈妈，我知道了。这不还可以列成4×2+3=11（个），3×4－1=11（个）吗？妈妈听了我的回答，欣慰地笑了。不等妈妈表扬，我也在地上摆了起来，把最后一盘的2个移到第三盘。可以用3×2+5=11（个），3×5－4=11（个）来算。接着，我又从第二盘移了两个到第一盘。咦，又可以用2×5+1=11（个）来算吗？我高兴地跳了起来，从简单的一道题中我发现了这么多的解法。我情不自禁地对妈妈说道：妈妈，数学原来也这么奇妙呀！我将会越来越喜欢数学！
小朋友，其实只要我们肯动脑，积极地去思考，不妨再动手移一移、试一试，你的发现会更多哦。
发现快乐作文 篇2
以前，我总以为课外阅读是件麻烦事，而且所获甚微。现在，我看书如获至宝，没有书的陪伴就等于生活无滋味。我好想大声对大家说：“课外阅读真快乐！”
刚读三年级时，学校规定下午要阅读课外书半小时。我心想：读课外书有什么好？反正考试也是课本上的。起初，在那半小时里，我总是草草地翻翻而已，实际上一无所获。
记得有一次考试，试卷刚发下来就把我弄呆了。一张试卷，课外的占三分之一。什么多音字、成语、名人名言……我课堂上都没学过。课外书没去看，怎么知道这些答案呢？老师经常跟我们说，课本上只是知识的小部分，而大部分的知识应该靠自己课外去积累。
自从那次考试以后，我开始有选择地读课外书。我看了一本又一本，但谁也不知道，当时我是怎么读的。我在挑着多音字、成语之类的，目的是想让我考出的成绩有较大的提高。
我真正体会到课外书能给予我快乐的，还是到了后来一本童话书开始的。
记得一个星期天，爸爸给我买了一本新书——《格林童话》。只看见那本书的封面印着“格林童话”四个大字，但谁也不知道里面到底描写着多少引人入胜的故事。
我原先漫不经心地走进书房，将书打开来浏览一下，却发现了一个个精彩的故事。那些故事，诱使我走进了那个村庄，身临那儿美好的境界。
读了这本童话故事后，我才明白了课外阅读能给人带来无比的快乐。这种快乐却不同于往常的快乐，而是要进一步领会才能享受到的。每当阅读结束，你难道不觉得头脑中一片清新？这不正是一种阅读的快乐吗？
我的生活再也离不开课外阅读了，特别是在睡前饭后。睡觉前，打开课外书看上两三页，便可以舒心地睡着了；吃完饭，再看上个十页，品味缕缕的书香。
哦！原来课外阅读是一件这么让人快乐的事！是它，让我增长知识；是它，让我生活更有滋味；是它，让我不再寂寞!
发现快乐作文 篇3
今天，我们和父母来到了外婆家拜年。当我们的敲门声响起，外婆应声来开门时，看到我们，外婆舒心的笑了。我认为这时外婆很快乐。
当我们一起坐在餐桌前，吃团圆饭的时侯。爸爸和外公在聊天，而我和姐姐便绕着一个话题争论不休。外婆看着我们，又笑了。我感觉到，外婆在为我们高兴，在为我们的幸福高兴。
一盘盘菜端上了餐桌，非常丰盛。但是，我和姐姐谁都不愿意服谁，于是边吃边争。外婆就笑眯眯地看着我们。
就这样，我们在餐桌上笑啊乐啊，我们的笑声充满了房间的每一个角落…...
吃完了饭，大家还在饭桌上。妈妈便拿出红包给外婆外公，还正经地说：“给你多少拿多少。”外婆也只好接过红包。突然，外婆看到了红包上的字，笑了起来。我想，这时外婆是在为有一个孝顺的女儿而高兴。
下了餐桌，妈妈对外婆问长问短、问寒问暖，问得外婆又笑了。看着外婆，突然想到了大队部要求的。“要趁着这个机会，赶快问。”想到这里，我连忙跑去，问道：“外婆，做什么事情能使你快乐？”
“你成绩好能使我快乐！”外婆毫不犹豫地说。
“还有呢？”我追问道。
“还有，我身体健康，我就快乐！看电视剧我就高兴！”外婆说道。
“还有吗？要十个呢。”我边给外婆捶背，边说，“您再想想吧。”
“十个啊，那我可想不出这么多。”外婆笑着说。这笑可不是来自于谈话，而是来自于捶背。
虽然没问出这么多，但我还是尽到了孝心，感受到了三个关键词：理解、交流和陪伴。
发现快乐作文 篇4
这几天一直在看白岩松的一本书《痛并快乐着》，让我深有感触。
文章的第一段就写到“有很多事情，在想象中发生的时侯，神圣无比，而当真实的发生到来的时候，人们却失望的发现，它并不如想像中的神奇与壮观。”我想对于这一感受，我们每个人应该都曾拥有过，对未来我们曾抱有很大的希望，然而当一切只是悲剧上演的时候，我们常常会感到痛苦万分，难以摆脱这种美好愿望与残酷现实的差距。
人生也许就是这样：展望未来是幸福的，行走的.路程是痛苦的，可是当回过头来遥望那已走过的路时，会发现回忆中有许多快乐。我想也许正是如此，白老师才会说“痛苦与快乐是紧密纠缠着的”吧。
《痛并快乐着》这本书让我看到了白岩松老师的人生宝贵历程，在我看来，他的人生是多彩的，而之所以说多彩不只是因为他的成功，更多的是他走向成功的每一个步骤，特别是当他满怀信心的感受到即将成功之时，每一个失败的打击都会适时而来，但他却从不会气馁，而对于希望也从不会轻易放弃，只要还有一丝火苗，他就会将它燃烧，我想这也许就是他成功的原因。文章的内容很多，可主题永远是那么一个，就像他所说的“生命原本脆弱，我们只能坚强的活着，并寻找欢乐，就这样。”所以文章至始至终是在介绍他的人生历程，而又至始至终在告诉人们：生命原本就是痛苦与快乐的交织，对于痛苦我们无须抱怨，而快乐往往是在痛苦中才得以彰显。
看过了白老师的人生历程，我不禁陷入了思考之中。其实每一个人在一开始都很平凡，而有的平凡者后来之所以成为了不平凡的人，是因为他心里怀着一种不甘平凡的梦想，并在不断的努力与拼搏中将梦想逐步实现，有梦不难，可追梦就不再简单，许多人也正是在追梦的过程中将自己淘汰了，不能承受人生历程中的磨练又何以享受到痛苦中的快乐呢。想想此刻的自己，虽然依然生活在校园里，可是社会上不同种类的大门已经悄悄的摆在了我们的面前。
能够走进哪一扇门已不再只是毕业后的抉择，它需要我们用现在的努力来证明未来的实力，而现在的努力也不只是为了将来的快乐，我想更多的是为了未来的某一天在回望现在时，能够找到快乐。所以我想，我绝不能让我现在的生活过得太单调，以至于既没为将来的生活奠定基础，却也没留下痛苦与快乐交织的回忆，这将是人生中一种怎样的悲哀啊。
所以我要大声的对自己说：”努力吧，只要你还有拼搏的理由，无论是成功还是失败，都将是人生路途上的一处风景”其实人生也真的就是这样，塞翁失马焉知祸福呢，也许某一处的失败早已注定了你某一处的成功，而某一处成功的背后，也可能隐藏着你某一处的失败。如此而已。