在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的发现快乐作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
发现快乐作文 篇1
人在痛苦中，总能挖掘出一些快乐；在绝境中，能减少痛苦。我觉得人的快乐就是自娱自乐地创造出来的。
我在被批评时心情差到极点，如果心比作火，那么我那时的心情就像一团熊熊燃烧的怒放之火，顿时被一同同寒冷的冰水扑灭了；还像一只刚刚温暖的手突然被冻僵了。如果你走进我的心里，会看见我心里对周围人的讨厌和那失落的心。
我仿佛骑着自行车，快速地在林荫道上驰骋。看着翠绿如玉的树叶，还有那两旁整齐的小树和那弱小的小草，正在坚强不屈地生长。回顾那小小的批评，再来看看那柔弱的植物，我发现我的生活那么快乐，那么精彩。比起那些天生残缺的人，我从刚才的失落到现在的快乐，经历了一段自娱自乐的过程。
不知不觉，自己已经从无人的小径来到欢声笑语的小朋友的乐园旁，心里也不再有对别人的讨厌之心，我从痛苦之中脱离的过程，是我最快乐的时刻。
人的内心起伏波动，是正常的。如果你有悲伤、失落、生气的`情绪，要学会自我调节，才能发现快乐的自我。如果有了坏心情，请和一个比你心情更坏的人相比，你会发现自己的生活是多么精彩，多么愉快。希望那些心情不好的人，能尽快好起来！
发现快乐作文 篇2
一、在想像中发现
儿时的我们，总是那么天真，总是那么喜欢幻想。世界太单调，大人们只会工作，工作再工作；孩子太无聊，只会与积木作伴，搭了房子再拆，再搭，总有一天，我们会厌倦。那天的到来对我来说早已注定，却意外让我发现了一个“新世界”。
那天，我独个儿在土坡上玩耍，土坡上没有积木，没有玩具，有的只是一层层的黄土。但我却待在那发上了呆，看着蚂蚁们一个紧挨一个排着长队往土坡上的蚁穴中钻，身上还背着“战利品”时，我呆了，不由看得入了神，便开始想像，也许土坡中正有一个蚂蚁王国，一个自由快乐的天地。这个“发现”令我激动不已，我竟与《童趣》的作者有着同样的爱好。于是我就把蚂蚁当作一个个另类的“人”，想像着它们王国的样子，似乎我也变成了一只小黑蚁，穿梭游玩在蚂蚁王国中，这是“瀑布”，那是“宫殿”，可谓“神游其中，怡然自得”。因为这个发现，我高兴了好一阵子。
二、从现实中发现
长大后，一切都变了，我开始变得现实，变得成熟，变得对身边的新事物漠不关心。我不再拥有儿时的童稚，不再幻想那美丽的“世界”。我开始面对“残酷”的生活，我们每天两点一线，家中到学校，又从学校返回家中，日复一日，脑海中仅存的一点儿快乐也被消磨了，我开始沉默。
直到那一天，我再次重拾快乐，我再次发现快乐。
在一节讨论课上，我大胆发言，说出自己的许多想法，原以为一定会被安上“无聊”的罪名，没曾想却得到了一群人的肯定，我高兴极了。快乐重又回到我身边，并且接二连三地光顾。
有时在书中看到几句名言绝句，我能与其对上几句，那个高兴啊！或是发现一种乒乓球的新式发球，与朋友一起分享，再次兴奋不已！
回到现实我省悟，生活本身是现实的，我们必须到现实中去发现快乐。
朋友，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。
来吧，融入生活，去发现你快乐的“乌托邦”。
发现快乐作文 篇3
我们每天都会发现许多东西 ，同样一定会从发现中得到快乐。曾经我发现马铃薯会在盐水中浮起来，这个发现虽然很小，但是让我得到了许多的快乐。
在一次科学课中，老师让我们预习“马铃薯会在盐水中浮起来吗？”这一课。一回到家我就马上拿出科学书，还准备了一个较小的马铃薯和一包盐，一个饮料瓶开始做实验。
首先我把饮料瓶剪开又灌满水，然后我放了一勺盐，马铃薯没有浮起来，我又加了一勺搅匀，马铃薯3依然没有浮起来。后来，我又一勺一勺地加照样没浮起来，马铃薯真像一个赖床的小孩子，太阳都晒屁股了，兴趣也渐渐消失了。妈妈突然走过来给了我一鼓励让我的兴趣又渐渐地返回了我的心里。让我又一次自信十足地开始做实验了。
我决定不用勺子而直接倒，这样应该会快点浮起来。真是黄天不负有心人啊！让我的实验在慢慢地接近成功了。最后，我把一包盐都倒完了马铃薯才平平地躺在了水面上，我的实验也终于成功了。
后来我在想，如果我当时半途而废的话，我也一定不会感受到发现的快乐。
发现快乐作文 篇4
生活中人人都劳动过，每个人劳动过后都一定十分快乐吧！相信大都做过大扫除，上个星期我们学习小组就做了一次大扫除，这次大扫除十分有趣。
那天下午，等同学们都走了以后，我们四个人就开始大扫除了。“好心”的组长对我说：“于书杰，你去拿抹布抹教室。”于是，我便飞快地拿起抹布出去把它打湿，可是我们教室旁厕所的那个水龙头不太好拧，我只是稍微用了一点力气，结果却是水花四溅，弄得我满脸是水，我不禁：“啊！”地大叫了一声，心想：我今天怎么这么倒霉啊！回到教室，才刚一进门就听见李好和全为上在吵着什么：“该你了！”“不是我，是你！是你！”“你先，下次我再干！”“凭什么我先？”……我不明白这是怎么回事，便问正在扫地的组长李林芮：“他，他们俩怎么了？为什么要吵架？”李林芮一边扫地一边回答：“为什么，还不是为一会儿扫完地该谁来倒垃圾而吵架啊！”于是，我便上前劝解道：“你们俩别吵了，我一会儿倒垃圾行了吧！”这才缓解了他们激动的情绪。抹完教室，我又用抹布三下两下抹完了黑板、窗台、门框，终于一切都收拾妥当。再一看自己的手都成“黑碳”了，原来这快抹布早已面目全非……十五分钟过后，教室里已经是焕然一新，万事具备，只差倒垃圾了。由于今天的垃圾十分多，所以非常重，害得我走起路来踉踉跄跄，好不容易走到学校后门放垃圾桶的那个地方，我又费了九牛二虎之力才把那些垃圾倒入垃圾桶里。当时我心里一直在想：下次我一定要多找一个人帮忙！
这次大扫除令我十分快乐，因为我们大家一起将教室整理得十分整洁，给同学们第二天的学习生活带来了一丝丝清爽。这次大扫除也让我发现劳动十分快乐，他让我知道了当每一个人完成他的“杰作”时都会十分快乐与高兴，以后我要多参加劳动。