在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的生命生命作文，希望能够帮助到大家。
生命生命作文1
我常常在想，生命是什么？
这几天，我家来了一群不速之客蚂蚁。卫生间、卧室、客厅、书房和厨房都有它们的身影。这天，我在书房静静地写作业。这时，一只蚂蚁神不知鬼不觉地来到我旁边，慢慢的向我的书桌靠近。一步一步地往上爬。它想干嘛？我啄磨着。对于我们来说，蚂蚁非常渺小，可是，据说它们非常坚持不懈。这是不是真的呢？我来做个试验。
我仔细的看着它，当它一步一步地往上爬，爬到一半时，我对它轻轻地吹了一口气，只见蚂蚁扑通掉到了地上。虽然是小小的一口气，可是，对于蚂蚁来说，可是一阵龙卷风啊！我以为它要放弃了。可是，令我没想到的是，它竟然又开始爬，爬到一半时，我又把它吹到了地上。就这样，它不停地往上爬，我就不停地把它吹到地上。我终于被蚂蚁那种坚持不懈的精神感动了，终于口下留情了。
今天，蚂蚁使我明白了一个道理：生命的意义在于坚持不懈！
生命生命作文2
读了《生命生命》这篇文章后，我对生命有了新的认识：让有限的生命体现出无限的价值。其实不是只有飞蛾和香瓜子有求生的欲望，就连狒狒和最不起眼的仓鼠都有强烈的求生欲望。
昨天，我去香江野生动物世界中玩，花5元买了一包投喂狒狒的花生，我抓出一个扔进去，里面一只带着小孩的母狒狒一伸手，抓住了花生，用熟练的动作打开花生，吃掉花生米，扔掉花生壳，这一系列动作做得连惯而没有停顿。就在不久，一个人，扔了一片大面包进去，几只狒狒为了吃那片面包而打起架来，最终发展到了“群架”，其中一只被打得头上流出血来。它们为什么要争夺面包？为了生存，为了活下去。
我家养了两只仓鼠，它们非常喜欢吃瓜子。有一次，我想试试它们有没有攀爬的能力，便把瓜子放在了笼子的最上端，不过小仓鼠并没有被难倒，反而迎刃而上，顺着笼子，爬到了最顶端，拿到了瓜子，尽管它下去时摔了个“四脚朝天”。
是什么力量，让狒狒为了面包打架，让仓鼠为了瓜子而爬笼子？是欲望，是求生欲望，是强烈的求生欲望，让动物，为了食物而拼命！
生命生命作文3
今天我读了一篇文章，名叫《生命生命》文章主要讲：一只飞蛾被我抓捉住了，他却依然挣扎求生。掉进砖缝中的香瓜子仍然茁壮成长。我用医院的听诊器听到自己那有规律的心跳，让我认识我应该珍惜有限的生命。
如何珍惜生命?这个问题爱迪生给了我一个准确的答案。爱迪生一生有两千项发明，给人类做出了巨大的贡献，它的发明——电灯一直流传至今，爱迪生一个失败两千次的发明使他的生命永恒了，没错，生命是短暂的，人生是有限的。但我们可以通过不懈努力去创造无限的生命价值，是生命穿越时空成为永恒，就像爱迪生一样。
像我们小学生，好好学习就是一种珍惜生命的表现，正如那句名言“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”人不是一生下来就是天才，正像革命者孙中山先生一样，只有在小时候好好读书，才能在长大时更新历史。你小时候不好好读书，长大估计都没人听你说话，更别说什么为人类做出贡献了!
所以，一个人的生命只属于自己，我们必须对自己的生命负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
生命生命作文4
一个问题常常困扰着我：生命的意义到底是什么呢？
下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀，一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟．不知什么原因，鸟群要迁移．使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔．它越飞越慢，一头栽倒在地．过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅．终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天……
岩石的缝隙里，迹般长出一朵小花。多么强的生命力啊！它经历了烈日般的熏烤，经历了刺骨般的寒冷，经历过多少风风雨雨。但坚强的它仍不屈向上，茁壮成长。
还有一次，我看见邻居家的一只猫在捉一只母老鼠。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送给小老鼠吃。自己却被猫给抓住了。它拼命挣扎，活下去的欲望使它挣开了死神；的毒爪。它奋力逃跑，猫拼命追赶，母老鼠跑向墙角，突然，它急速转弯，从墙边蹿了出去。猫一头撞在了墙上。母老鼠拖着伤痕累累的身体趁机钻回了洞。
虽然生命短暂，但只要我们努力拼搏，跨越生命玈途中的艰难路程．我们就可以让有限的生命体现出无限的价值．现在，我终于明白，生命的意义是在于贡献，在于给予，在于珍惜．决不可以在一时的无奈而放弃生命．于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不白白浪费它，使自己活的更加光彩有力．
生命生命作文5
生命是什么？是飞蛾扇动的翅膀，是流淌在体内的血液，是万物的根源。拉丝基曾说过生命是唯一的财富。是呀！如果没有了生命，金钱还有什么意义呢？
在我身边就有一位热爱生命的人士。我的妈妈喜欢养植物，可几乎无一存活，除那一盘白掌。有一天我在家中投篮，只见球从我掌心飞出，以极快的速度飞向篮筐，可那篮筐就如金钟罩护体似的，球一碰到篮板就被弹了出来，弹出来不要紧，要紧的是球偏朝着那盆白掌飞去，我努力奔跑试图补救。结果还是竹篮打水——一场空。球太快，使我只能轻轻改变他一点儿方向。只听一声断裂的声音，白掌仅剩一丝茎脉维系着。我的脑子一片混乱，这该怎么办？我左思右想，只能用胶带来拯救它。
两个月后，我早已忘记将此时抛之脑后。直到有一天，妈妈要修剪白掌，我又紧张起来。咦？这里为什么有胶带，妈妈发现了异常，我以为要被妈妈挨骂的时候，妈妈没有责怪我。原来花竟然复原了，我既惊讶又感叹白掌顽强的生命力。
生命生命作文6
我已经学习四年级下册了，正在学习第五单元有关生命可贵的文章，有一篇课文的内容，深深地吸引了我，文中三个例子个性鲜明，令人深思。
这篇课文名叫《生命·生命》，开篇第一自然段就提出生命是什么的疑问，又在后面直接举出了三个有关生命了例子，寥寥几笔，勾画出了生命的宝贵与可贵之处。
一只弱小的飞蛾，在人类这如此如大的危逼下，仍不肯在危急万分之时放弃求生的念头，在鼓动双翅之时，生命的价值被表现得如此淋漓尽致、鲜活有力，使人都感到惊奇，也有一些人在此处自叹不如。
一粒香瓜子面对一道砖墙，竟毫不畏惧，相反，竞在那寸草不生的砖缝中不屈向上，茁壮成长，其生命的力量定是让人惊叹称奇，即使它仅只活了几天，但所留下的生命生长的经历，却是让群人称赞不止。
一声声沉稳有力的心跳，是生命的声音，那是一个唯一只属于自己的声音。生命是一个人最大的财富，而人是浪费生命还是珍惜生命，是一个人一懂事后就该考虑的第一件事。
《增广览文》中曾有这样一句话善恶随人做，祸福自己招。正如这句话所言，一个人利用有限的生命时是为人类造福还是做恶，是一个人自己决定的，这正好是关于该好好珍惜生命多做有益的事，还是白白浪费生命，虚度人生的写照。
生命属于我们只有一次，我们应该好好珍惜它，为人民多做好事，多做善事，让人生活得有意义。
生命生命作文7
早晨，听着时时鸟语，闻着阵阵花香，顿时一种细微的震动涌上心头——这就是万物的生命啊！
如果问我生命是什么，我会说：“生命就像一盆水”，如果你好好地去利用它，让完成任务后的水流进下水道，那它就是值得的。如果你把这一盆洁净的水直接倒掉，那你就无法让它的价值发挥出来，从而损失了它宝贵的作用。生命就是这样的，它只是唯一的一次机会，如果你去把你的人生装饰地绚丽起来，你的人生就会丰富多彩，也不会感到后悔。如果你无知地糟蹋自己的人生，你就得承担起后果，甚至死后成为一名人人心目中都讨厌的人。当然，想发挥出生命的价值，也是不容易的。
“疾风知劲草”，小草的成长就是对生命的热爱，它抓牢土地，在狂风骤雨的洗礼中，不屈地成长，这难道不是对生命的回答？
蚕儿虽然对桑叶格外地贪婪，但它不畏牺牲而坚持自己的奉献——吐出洁白的蚕丝，它就是这样告诉我们对生命的热爱。
小溪，正常说它是没有生命的，可是它也掩藏了对生命的向往：它汇成江河湖海，推动大坝的发电机，托起轮船远航，默默地表达着自己对生命的憧憬。
从大自然想到人类，我们也应怎样去珍惜和诠释生命呢？
生命生命作文8
太阳就像刚刚出头的小孩，红着脸在偷看。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走了喽”。“知道了，我马上就起来。”我童声童气的回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。一眼望去，一片金黄色，更有那些忽落的蝴蝶让我着迷。我跑在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中锄草，只见锄头时而高起，时而落下。她不时抬起头看着我，就像害怕我跑进菜园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着手去扒那些美丽的蝴蝶。
“呀哈，我扒到了！我扒到了！”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前说：“妈妈，我抓到了！我抓到了！”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么东西。”我轻轻地松开了小手，里面躺着的是一只折断翅膀的，已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，不知道怎麽会这样，妈妈说：“以后可不能像现在这样抓蝴蝶了。让他们自由自在地飞翔着，你也就能天天和他们一起玩啦，明白了吗？”我点了点头。
我看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，如果我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其他动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。
生命生命作文9
生命是什么？什么样的生命受人尊敬？
前几天，我来到了一片绿油油的草坪，天哪！这草坪上站着多少人啊？他们有的只顾欣赏花儿，把小草踩在脚下，有的还在故意拔草，他们这样害死了多少小草啊？他们居然一点也不尊重小草的生命！
突然下起了暴风雨，我拿着伞，看着草坪上的小草，狂风和豆大的雨点打弯了小草们，过了一会儿，它们居然奇迹地站了起来。那暴风雨一次次的打弯了那一棵棵娇嫩的小草，但是它们依旧顽强地站了起来，我好像听见小草在说：“我不怕，我不怕。”暴风雨过后，一草一根都没有倒下。可是，那一朵朵美丽的花却一朵朵的倒下了，我好像听见花儿在呻吟。我不禁说起“野为烧不尽，春风吹又生”哪！在那一瞬间，我顿时感受到小草强大的生命力。它竟可以抵挡住可怕的暴风雨，不屈向上，茁壮成长。经过风雨的洗礼，小草变得更绿了。
小草在雨中的坚强，让我开始敬重卑微，敬重生命，把生命看得严肃看得深刻，看得伟大而坚强，比起小草，我们有什么理由说卑微？
生命生命作文10
自从学了《生命生命》这一课，我也一直在想生命的概念是什么？
早上我在上学的路上发现了一主张在世风中的娇嫩的小牵牛花。它为了生存，为了与这个大千世界凑热闹，却不顾一切的、顽强地从石缝挣扎出来，展示它的魄力。到了放学的时间了，突然间乌云密布，下起了倾盆大雨，我们冒着雨放了学。又走到了张牵牛花的石墙旁。我仔细端详它的每一片绿叶。它在风雨中傲然挺立着，摇摆着，显得无比顽强，这一瞬间使我深深地感受到了生命的概念就是勇气。
夜晚，我正要进入梦乡时，一只蚊子“嗡嗡”地在我的头上飞来飞去，吵得我无法入睡，我知道肯定又是来吸我的血了。我打开床头的台灯，蚊子马上趴到床头上。我拿起杀虫喷雾剂朝它喷去，顿时它东张西歪的往下落，我可以安心入睡了。早上我起床，我在找蚊子的下落，往地板上一看，原来蚊子一直在挣扎。我被蚊子求生的欲望震撼了。
有一次，我读到张海迪阿姨的故事，我觉得她非常伟大。她五岁就得了一场大病使她残疾了。她不能上学，只能看着同龄的小朋友快乐地上学。但是他自学了小学、初中、高中的课本。并考了硕士学位。她还自己学习了医学和电工学。免费为村民治病、维修电器。我明白了只要活着就要做一个对社会有用的人。
虽然我们的生命是有限的，但可以通过做一些对别人有用的事让我们的生命变得有意义。
生命生命作文11
我常喜欢冥思苦想：“生命是什么？”
记得有一次，老师让大家感受生命，让同学们每个人领一盒蚕宝宝回家饲养，体验蚕宝宝的生长历程，我既兴奋又好奇，认真地听着老师讲解饲养蚕宝宝的注意事项。
第一天，一放学，我就以迅雷不及掩耳之势跑回房间看我的蚕宝宝，只见它们一个个懒洋洋地爬在桑叶上，慢慢地蠕动着，有趣极了！“哎呀，得帮它们清理‘房间’了”，那一颗颗黑黝黝的小颗粒像嘲笑我是个懒虫一样，于是，我用毛笔小心翼翼地把蚕宝宝扫到新的桑叶上，然后再用纸巾把蚕宝宝的“臭臭”和被它们吃得一干二净的桑叶根包起来，扔掉，再把蚕宝宝请进了整洁的“房间”里，看着它们可爱的样子，我开心地笑了。
就这样两天过去了，我感觉蚕宝宝没有任何变化，开始有点不耐烦了，便把它扔在一边，渐渐地，我就忘了这回事，也不再帮它们打扫“房间”了。
一天，我突然想起那一群被我置若罔闻的蚕宝宝，我飞快地跑回房间，拿起盒子，一股刺鼻的恶臭味扑鼻而来，我掀开盖子，一看，“啊，我的蚕......蚕宝宝”，我双眼朦胧，看着满叶子的蚕宝宝的尸体，我伤心欲绝，一股悔疚之感不禁涌上心头。
生命是有限的，也是无限的，它既是坚强的，但也是脆弱的，如果我们不好好爱护它、珍惜它，一不小心，它就会像流沙一样从我们的指缝间溜走。
生命真可贵！
生命生命作文12
“生命是时间构造的”从小我就记住了这句话，今天我们上了《生命 生命》这一课，我对珍惜生命又有了新的'了解。
这篇课文讲的是飞蛾求生、瓜苗在砖缝中成长、作者自己倾听心跳的三个小故事，告诉我们要珍惜生命。你看，飞蛾那种求生的欲望多强啊！使人忍不住放了它，瓜苗在没有太阳、泥土的砖缝中茁壮成长，它有多么强的生命力啊！作者在倾听心跳中领悟出了珍惜生命。海伦凯勒是个盲人，她非常珍惜生命，她面对自己的残疾，从不自卑，而是化悲痛为力量，发奋学习，在20岁时通过自己的努力考上了大学，成年后，成为了一名社会教育家和作家，她体现出了生命的无限的价值，使自己活得更加光彩有力。作为一名正常人，我们也要珍惜生命。可是犯罪分子，不仅给社会造成了极大的危害，同时白白浪费了自己的生命的时间。即使他们活得时间再长，也没有意义了。和这些犯罪分子相比，一些见义勇为的人们，他们奋不顾身，英勇救人，即使他们牺牲了，但是却体现出生命的价值。我们可以浪费生命，也可以珍惜生命，这一切都由我们自己决定。虽然生命是短暂的，但是我们要珍惜生命，决不能让生命白白流失。
生命生命作文13
在一个村子里，两个农夫分别种了两颗豆芽。其中一个农夫每天只给他的豆芽浇两次水，另一个农夫就不一样了，他每天早上给豆芽浇两次水，中午给豆芽浇两次水，晚上还要给豆芽浇两次水，一天下来，他就给豆芽浇了六次水，因此，那颗豆芽仗着主人的宠爱变得非常的傲慢。
有一天，这颗傲慢的豆芽对另一颗豆芽说：“你看我的主人多么爱我，而你的主人呢？一点都不爱你。”另一颗豆芽反驳道：“你的主人一点都不关心你，如果他爱你，不会将你养成温室里的芽儿，而不去经历风吹雨淋。你如果什么事都依靠你的主人，暴风雨来了你就会被吹走的！”“你肯定是因为没有得到我这样的待遇，才这样说的，因为你的主人不爱你，对你爱答不理，任你自生自灭！”傲慢的豆芽强词夺理。另一颗豆芽没有再理会它。
有一天晚上，暴风雨来了，那颗傲慢的豆芽因为长期依靠主人，所以被暴风雨吹得连根拔起，最后消失得无影无踪。而另一颗豆芽因为长期经受风雨的洗礼顽强地撑了过去。
生命生命作文14
生命是什么呢？在我的心目中生命是芦荟那绿油油的叶子，是挺拔的根茎，也许你会笑它微不足道，平凡无味，可是，你必须佩服他的生命力，向他低头。
记得有一次爸爸带回来一盆芦荟，我嫌她丑，把他们扔在角落里，理都不理他。懒得去看。一周过去了，两周过去了，我以为他会枯萎死去，但是，当我无意中经过那个角落时，惊讶的合不拢嘴，只见芦荟还是碧绿碧绿的，她挺着胸，那身上的“刺甲”真像一位威武的勇士。“天啊，这看起来丑丑的芦荟，生命居然这么顽强”我惊呼。它每一片叶子上都凝聚着一种强大足以撼世的力量。
夏天到了，蚊子来我家“觅食”，一夜之间我被咬出好几个大包，忽然想起妈妈说芦荟的汁水可以治蚊虫叮咬，我连忙从芦荟上剪下一段，把水挤出来敷在包上，只觉得脚上凉凉的，过了一会就不再痒了，这时我看到了芦荟的伤口流出了绿色的液体，我难过地想芦荟这回肯定要死了，没想到一连几天过去了，他不再流血了在那伤口处，只留下了一条伤痕。它这强大的生命力和勇气，把我深深地感动了。
芦荟在伤痛中的顽强，让我们敬重生命。把生命看得严肃，看得伟大而坚强，芦荟都有如此顽强的生命，我们有什么理由说生命卑微。
生命生命作文15
我学习了《生命，生命》这篇课文，心里有很深的感受，我体会到了生命很宝贵。虽然它很短暂，但是，我们可以用这有限的生命创造出无限的价值和无限的美丽。我们一定要珍惜生命，不决不让它白白流失，要使自己活得更加光彩有力。
一只小小的飞蛾，为了保住生命，在“巨人”的手中拼命挣扎。它是多么珍惜生命呀。砖缝中丛生的小瓜苗，在没有阳光，没有泥土的环境下，不屈向上，茁壮生长，它是多么爱生命！
最热爱生命的应该就是草了吧。没有谁会给它浇水，更没有谁会给它施肥，那漫天飞舞的花蝴蝶，都不愿意在他身边歇息，它没有条件生长娇嫩的叶片，可那是草的叶片片精神抖擞着。不管是风吹还是雨打，总是一群草簇拥在一起，你即依着我，我靠着你，共同接受残酷的考验。
一个热爱生命，珍惜生命的人，难道会在一个生命快要灭亡的情景面前，无动于衷吗？
生命是这样的可贵，连野草也不断的在挑战极限，完善自我。我作为一名学生，难道不应该学习野草的精神吗？