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本文主人公的感情是一个教学难点，要以此为突破口。首先通读全文，让学生用自己的话复述整个事件。然后分析人物，探究主人公的感情变化，分析人物深沉的情感表现的原因，感受人物的心灵美。从而培养学生高尚的情感认识。同时让学生学习作者叙事安排的结构和刻画人物的手法。
教学目标
(一)知识目标
认识人物、情节、环境在小说中的作用。
(二)能力目标
掌握本文通过人物的语言、行动表现人物特点的艺术方法。
(三)情感目标
