学习目标1、通过听读课文,感受谈话式的语文风格。2、能理清课文思路,把握结构,分析论证方法。3、能归纳作者的观点,并说出其独特之处。4、能从文中发现隽永智慧的语句,采用牛吃草的方法,品味内涵。课前学习1、读熟课文,通...
引导语:大师季羡林说:我希望,大家都能拿出“衣带渐宽终不悔”的精神来做学问或干事业,这是成功的必由之路。成功季羡林⑴什么叫成功?顺手拿过来一本((现代汉语词典》,上面写道:“成功,获得预期的结果。”言简意赅,明白之至。...
尊敬的各位评委专家,你们好!今天,我说课的题目是《成功》,下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想:一、说教材第一点、教材地位及作用《成功》是苏教版九年级上册第三单元(...
季羡林先生的《成功》是苏教版九年级下册中的一篇议论文。这篇文章和一般议论文不同之处在于它不仅有理有据的摆事实讲道理,还加入作者自己的经历和感悟,仿佛一位睿智的老者和你面对面地谈心,晓之以理动之以情,语言含义隽...
引导语:季羡林《怀念母亲》教案,每个人都有自己的母亲,都对自己的母亲有着一份独特的爱。著名学者季羡林的文章里,对母亲也有着独特的解释。《怀念母亲》教案教学目标1.准确认读课文中生字词,在语言环境中理解意思,一部分词...
引导语:《夹竹桃》是国学大师季羡林写的一部小散文,被收录入小学语文课本里,下面是小编为大家整理的季羡林《夹竹桃》教案,供大家参考。一、出示画面,引导观察1、老师给大家带来了两盆美丽的花,知道它的名字吗?板书:夹(jiā)...
⑴什么叫成功?顺手拿过来一本((现代汉语词典》,上面写道:“成功,获得预期的结果。”言简意赅,明白之至。⑵但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,...
季羡林是国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。有关文章《成功》的教学构想与反思,欢迎大家一起来借鉴一下!季羡林先生的《成功》是苏教版九年级下册中的一篇议论文。这...
作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的我的童年季羡林教案,希望对大家有所帮助。我的童年季羡林教案1教学重难点:1、...
季羡林先生的《成功》是苏教版九年级下册中的一篇议论文。这篇文章和一般议论文不同之处在于它不仅有理有据的摆事实讲道理,还加入作者自己的经历和感悟,仿佛一位睿智的老者和你面对面地谈心,晓之以理动之以情,语言含义隽...
《怀念母亲》是季羡林大师的经典作品,下面就是小编为您收集整理的季羡林怀念母亲教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!季羡林怀念母亲教案一、教学目标:1、准确认读课文中生字词,在语...
[教学目的]1、体会本文结合实例逐一剖析的写法,《成功》教案4。2、体会本文语言亲切自然的特点。3、明白成功的决定因素是人的自身努力。[重点、难点]1、重点:逐一剖析的'写法。2、难点:语言亲切自然的特点。[教学时数]...
一、教学目标:1、准确认读课文中生字词,在语言环境中理解词语的意思。2、感受课文朴实的语言中所蕴含着的作者怀念母亲与怀念祖国的深厚情感。3、积累语言。二、教学重点、难点:能抓住关键词、句、段和日记,体会季羡林老...
当细细品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编整理的季羡林成功读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。季羡林成功读后感1...
身为一名人民老师,我们的任务之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编收集整理的季羡林《成功》教学反思范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。季羡林《成功》教学反思1...
《怀念母亲》这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。一些爱是《怀念母亲》季羡林教案,欢迎阅读。教学目标1.准确认读课文中生字词,在语言环境中理解意思,一部分...
引导语:人生,是一个老话题,也是一个永远也没有结论的研究课题。我们不能盲目地陷入完美的误区,从而成就一段并不完美的人生。下面我们来欣赏一下季羡林《人生絮语》中对人生的解读。《人生絮语》节选(成功)什么叫成功?顺...
什么叫成功?顺手拿来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功:获得预期的结果”,言简意赅,明白之至。但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分...
听雨(散文)设计思路:雨是人们生活中常见的一种自然现象,孩子们喜欢看雨、听雨甚至玩雨……散文"听雨"紧密联系孩子们的生活,用自然、亲切的语气引导孩子们去倾听雨声,结构严谨,语言优美,想像丰富。我们想通过引导孩子们自由观...
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编精心整理的季羡林《成功》参赛教学设计,仅供参考,欢...
什么叫成功?顺手拿过一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功,获得预期的结果。”言简意赅,明白之至。但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法...
成功季羡林①什么叫成功?顺手拿来一本《现代汉语词典》,上面写道:成功:获得预期的结果,言简意赅,明白之至。②但是,谈到预期,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也...
季羡林《年》年,像淡烟,又像远山的晴岚。我们握不着,也看不到。当它走来的时候,只在我们的心头轻轻地—拂,我们就知道:年来了。但是究竟什么是年呢?却没有人能说得清了。当我们沿着一条大路走着的时候,遥望前路茫茫,花样...
作为一名人民老师,我们的任务之一就是课堂教学,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编精心整理的季羡林《成功》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。季羡林先生的《成功》是...
学习目标1、通过听读课文,感受谈话式的语文风格。2、能理清课文思路,把握结构,分析论证方法。3、能归纳作者的观点,并说出其独特之处。4、能从文中发现隽永智慧的语句,采用“牛吃草”的方法,品味内涵。课前学习1、读熟课...