作文一:《“诺曼底”号遇难记》续写凯蒂两只小手紧紧抓着父亲粗糙有力而十分有安全感的大手。刚才那惊心动魄的二十分钟让大人们都觉得像噩梦般不敢相信,更别说年仅八岁的凯蒂了。看着哈尔威船长雕塑般纹丝不动的和“诺...
雄鹰教学目标:1、学习正确的朗读方法,朗读课文,感知内容,品味生动的语言和美好的情感;2、理解叙事写人中含义深刻的议论性语句及惊心动魂、悲壮感人的场面描写;3、理解小说中的人物形象――哈尔威船长的崇高品质,并联系生活...
写给车祸遇难的朋友散文20xx年9月11日,我得到一个非常不幸的消息,年仅23岁的他因车祸去世。霎那间,我的脑子一片空白,一股气流梗在喉间,泪水涌满了眼眶。他是我的高中同学,有一个双胞胎的哥哥,他善良,勇敢、总是面带微笑,写得...
身为一名优秀的人民教师,我们的工作之一就是教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的《诺曼底号遇难记》教学反思(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到...
perishdieinanaccidentbemurdered参考例句:Neverboggleatadifficulty决不遇难而退。Manypeoplearesuperstitiousaboutdeathatsea.许多人对在海上遇难存有迷信。Rescueteamsracedtothestrickenship.救援队竞相前往抢救...
教学目标:(一)知识教学点认识本课生字,理解课文内容。(二)能力训练点1、有感情地朗读课文,感受遇难一刻的惊险;2、通过研读人物言行重要语句的方法领悟人物形象,提高默读、感悟的能力。(反思:在合作学习中缺少“自学策略”的提示...
人生道路上,随时随地都会有或大或小的困难摆在我们面前,但无所畏惧地勇往直前,坚定不移也是一笔宝贵的财富。曾记得,吾年且六岁,居山之一侧,面顶而攀。年少则弱,且多病矣,此之即难。那时的我,在山脚下仰望着山顶,心中憧憬着山顶...
读完一本经典名著后,你有什么总结呢?这时就有必须要写一篇读后感了!是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的读《“诺曼底”号遇难记》有感,欢迎大家分享。读《“诺曼底”号遇难记》有感人生的路上,难免会有困难,每人...
作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编整理的《“诺曼底”号遇难记》教学设计(苏教版七上),欢迎大家借鉴与参...
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的《“诺...
身为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编收集整理的《诺曼底号遇难记》教学反思(通用5篇),希望能够帮助到大家。《诺曼...
话说,斗战胜佛孙悟空在天上闲着没事。很想到人间去看看。这不,一个筋斗云,翻了十万八千里。眨眼间就来到了人间。孙悟空来到人间后,忽然觉得有点饿。眼睛忽的一亮。发现前方有个果园,立马上前去狼吞虎咽地吃了起来。可是,他...
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到书信的身影吧,书信是写给具体收信人的私人通信。书信要怎么写才能发它的作用呢?下面是小编帮大家整理的写给遇难同胞的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。写给遇难同胞的一...
本星期我们学习了《“诺曼底”号遇难记》这篇课文。这是法国著名作家雨果写的短篇小说。这篇课文讲的是在1870年3月17日,在这个大雾弥漫的夜晚,一艘叫“诺曼底”号的豪华大游轮被一艘名叫“玛丽”号的大货船剖开了一个...
一、说教材内容这篇课文讲的是照例行驶在从南安普敦到格恩西岛船线上的“诺曼底”号的轮船突遭"玛丽"号轮船撞击而遇难的故事。在这面临船沉人亡的危急时刻,“诺曼底”号船长哈尔威的表现和事迹,震撼人心,令人钦佩。针对以...
教学设计思路:教育家皮亚杰认为能创造情境就是发明,发明存在于构建求知情境的过程中。对学生来说,这样的学习也具有一定的创造性。皮亚杰认为,创造教学的最大特点就是强调学生获得的每个真理都是由学生重新发明或至少是重...
认真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,何不静下心来写写读后感呢?那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《“诺曼底”号遇难记》读后感范文(精选17篇),希望对大家有所帮助。《“诺曼底”号遇难记》读后感...
当花儿遇难时,天依旧会如此的蓝吗?水依旧会如此的清吗?鸟儿依旧会如此的欢快,人依旧会如此的精神吗?不了,当花儿遇难时,天不再会那么的蓝,水不再那么的清,鸟儿不再那么的欢快,人也不会那么精神了。当花儿遇难时,仿佛天、大自然都...
作为一名教职工,通常会被要求编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的初一语文《“诺曼底”号遇难记》教案,欢迎阅读与收藏。一、...
今天我学习了《诺曼底号遇难记》我深深的被感动了,那位老船长营救了所有的人,自己却与他心爱的"诺曼底"号一同沉入了冰冷无情的大海里。以下是小编给大家整理的诺曼底号遇难记读后感(精选20篇),喜欢的过来一起分享吧!诺曼...
人们看着哈尔威在船上沉入海底,非常悲痛,议论纷纷。人们说:“唉,船长能活下来就好了,可是……”船员流着泪说:“如果船长要死去,我愿意用生命去交换。”玛丽号的船长沉痛的说:“都怪我,为什么要让船全速前进?使一位伟大的船长死...
教学目标:1、识记字词,理清文章脉络,了解小说有关知识。2、学习惊心动魄、悲壮感人的场面描写和生动传神的人物形象描写。3、学习在叙事写人中作精辟议论的写法。4、感受并学习船长在海难发生的危急关头,勇于决断、沉着指挥、...
一切都没有任何征兆,一切都似乎只是一场突如其来的恶梦,一切的一切都似乎被这场天灾毁灭了。5月12日下午2点半左右,只听轰的一声,昔日充满欢声笑语的校园在漫天烟尘中消失不见了。在地震中,我亲眼目睹了自己的好朋友遇难。...
作为一名教学工作者,总归要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编收集整理的《诺曼底号遇难记》优秀教学设计模板(通用6篇),仅供参考,大家一起来...
教学目标:1.认识本课6个生字。2.有感情地朗读课文。3.读懂课文内容,学习哈尔威船长的崇高品质,体会他的伟大人格。教学过程:一、激趣导入一艘名为“诺曼底”号的邮船在夜晚航行时被撞开一个大窟窿,情况万分危急。船上会发生什...