小数《秒的认识》教学反思“秒的认识”是在学生已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单,但单位时间比较抽象,不像长度单位、重量单位那样可以借助具体的物体表现出来。本节课...
许多教师认为,《小数的意义》这一内容用传统的接受式教学方法比较恰当,因为小数的意义是约定术成的,新型的学习方式(动手实践、自主探究与合作交流)也只能是一种课堂的装饰。这种思想,是我在设计教学时考虑得最多,也是我最难...
一、小数的意义和性质复习1.96(精确到十分位)2.104(精确到百分位)3、下面的数和3.54比较,大小有什么变化?0.35435.40.035435404、求下面各数的近似数。说说怎样想的。5、把254700改写成用“万”作单位的数(保留一位小数)二、...
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的人教版四年级下小学数学教案:《小数的读法和...
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的小数小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。小数小学作文1在四年级下学期...
关于小数乘法的数学教案教学目标(1)理解小数乘法的意义和计算法则,会根据实际需要求积的近似数,会计算小数连乘、乘加、乘减,并根据整数乘法的运算定律计算小数乘法,数学教案-小数乘法。(2)提高学生计算、估算的能力及观察、分...
《小数的性质和意义、加法和减法》教学设计教学内容:小数的性质和意义(二),小数的加法和减法教学目标:1、巩固掌握小数的性质和小数点位置2、小数移动引起小数大小变化的规律。3、使学生熟练进行小数和十进复名数的相互改...
作为一名教学工作者,通常需要准备好一份说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的小学数学小数的大小比较说课稿(通用6篇),欢迎阅读与收藏。小学数学小数的大小比较说课...
关于《除数是小数的小数除法》的教学反思新课程标准指出,“数学课程不仅要考虑教学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经...
盛老师的《小数加减法混合运算》这节课,首先用实际生活中的问题引入本节课,让孩子感受到数学的学习是应用于生活。接着在讲授新知环节,盛老师采用画图的方法解决问题,这种方法特别的好,使得复杂的问题简单化,更加直观、形象...
《三峡工程(一)小数乘法》的教学反思开学已经将近2个星期,转眼小数乘法已落实完毕。对于这个内容在往年的教学中学生会出现五花八门的错误,如列竖式时由于受小数加减法的影响一定要把小数点对齐,在计算的过程中出现了小...
身为一名人民老师,教学是我们的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编为大家收集的四年级数学《小数的意义》教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。四年级数学《小数的意义》教...
本节课我教学的是*苏教版新教材五年级上册《小数四则混合运算》,在讲这节课之前,我看到这个课题,马上想到,这节课的知识点在学生中是有基础的,四年级我们已经学习过了《整数四则混合运算》,而这节课以小数乘法为基础,我想孩...
人教版三年级下册认识小数教案本单元教学一位小数。要求学生结合具体情境初步理解一位小数的意义,在此基础上,能比较两个一位小数的大小,进行一位小数的加法、减法计算。全单元编写了四道例题、两次试一试、三次想想做做...
《小数加法和减法》教学反思对于小数加法和减法或多或少已有一些基础知识,上课之前通过对全班同学的观察和了解,他们利用竖式计算时,有些同学认为应该从左往右对齐,有同学认为应该把末尾对齐。有一半多的同学知道应该把小...
在办理事务和工作生活中,我们的工作之一就是课堂教学,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那么你有了解过反思吗?以下是小编为大家收集的《百分数与分数、小数的互化》教学反思参考,希望能...
小数的初步认识教师教学反思这一单元的教学内容有一位、二位小数的步认识读写法。为了适应学生的思维特点,使学生易于接受,教材采取了小步子的编排方法,小数的初步认识只限于两位数,而且是直观认识和具体比较,不抽象概括。...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。写说课稿需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的简单小数加减法三年级数学说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。简单...
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小数作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小数作文300字...
《小数的大小比较》的教学反思总结小数在现实生活中有着广泛的应用,即便是儿童,也经常会接触到一些小数。对四年级学生来说,生活中的小数也见的多了。所以在上这节课时,课前我没有做复习,就直观地让学生比较我和一名同学的...
《小数的意义和读写》数学三下教学反思《小数的意义和读写》是苏教版的教学内容,本节课是第一课时。这是一节概念课,看似平淡,实则想上得出彩并非易事。在一遍又一遍的磨课过程中,我对这节课也有了些许感悟,同时也有了不少...
作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编收集整理的五年级上册数学《小数除以整数》说课稿范文,欢迎大家分享。五年级上...
万源市太平镇小学段红内容:教科书第102页至103页例1-例2教学目标:1、结合具体情景初步认识小数,能读写简单的小数;2、具体情景中感悟小数与整数的大小关系,增强数感;3、能用小数表示日常生活中的简单数量,并进行交流;4、初步...
小数的性质的教案教学内容:四年级下册教材第38、39页的内容及练习十第1、2、3、4题。教学目的:1.引导学生知道、掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写.2.培养学生的动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳...
教学目标(一)熟练地掌握小数乘法和除法的计算法则,进一步理解小数乘除法的意义。(二)通过归纳整理,提高学生的概括能力。教学重点和难点熟练掌握小数乘除法的计算法则,提高学生计算的准确率。教学过程设计(一)归纳整理小...