《生命的壮歌》优秀教案教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。2.学会本课生字,理解新词语意思。3.读懂两则小故事,感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重、难点:理解课...
生命的壮歌作文1一天,老师给我们上了《蚁国英雄》这篇课文,蚂蚁的精神让我懂得了许多,许多……这篇课文描写了外层蚂蚁保护内层蚂蚁冲出火围的故事。外层蚂蚁把自己的生命献给了里层的蚂蚁,它们至死也不会放弃自己的岗位,...
学习《蚁国英雄》时,我先让学生试着概括故事的主要内容学生,抓住事情的起因、经过、结果理清文章的思路,又通过朗读描写火势强盛的词句以及“我”心中的想法,体会蚂蚁所面临的形势之危急。在充分渲染紧张气氛后,我紧紧抓住...
作为一名人民教师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编收集整理的《生命的壮歌》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《生命的壮歌》教学反思1...
一、教学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读课文;2.认识本课的13个生字,理解由生字组成的词语;3.读懂这则故事,了解文中蚂蚁逃生的方法,感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身的精神。二、教学重难点:了解文中蚂蚁逃生的方法,感...
一、按要求改写句子。1、阳光照在草地上。(比喻句)阳光像利箭一样,照在草地上。2、他跑得飞快。(比喻句)他像离弦的箭一样跑得飞快。3、荷花在池中随风摆动。(拟人句)荷花在池中随风跳舞。4、春雨沙沙,小草儿长出了嫩芽...
教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。2.学会本课生字,理解新词语意思。3.读懂两则小故事,感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重、难点:理解课文中两个难句的含义,通过...
一九三七年七月七日,震惊中外的卢沟桥事变爆发,日本侵略折弯开始实施蓄谋已久的全面侵华计划。一时之间,日寇大举进犯。目睹国土大片沦陷,中国人民义愤填膺,积极投身到抗日救亡运动之中。“国家兴亡,匹夫有责。”为了抗击日...
做完阅读理解后要检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。下面是小编整理的蝼蚁壮歌阅读答案,欢迎大家阅读参考!蝼蚁壮歌长期以来,我对蝼蚁之类的小生灵都很瞧不起。一次,一位朋友向我追述了他在南美...
教学过程:(一)复习学完了蚁国英雄这个故事,谁喜欢这个故事?把故事中最令你感动的地方背给大家听。(二)导入1.出示羚羊图:这是什么?2.师述:在一个大草原上曾发生这样一个故事:一天山上的狩猎队上山打猎3.板书:生命桥齐读4.质疑:看到这个...
《生命的壮歌》一课中的《生命桥》是一篇激情讴歌生命的篇章。在教学时,我引导学生与作品对话,感受生命的激情,接受精神的洗礼,促使情感的升华。一、未成曲调先有情我先让学生观察羚羊,体会其生命的可爱。然后作了如下的`...
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写...
一,教材简析《生命桥》这篇文章是苏教版第八册中的《生命的壮歌》这篇课文中的第二个故事。讲的是一群羚羊在狩猎队的追击下,老羚羊用死亡架起生命之桥,年轻羚羊秩序井然地飞跃悬崖以求生存的感人故事。故事场面悲壮,揪人...
在教学了课文《生命的壮歌》后,感动了许多学生。这是一篇讴歌生命的文章,由“蚁国英雄”和“生命桥”两则故事,再现了弱小生命逃生的本能,讴歌了动物们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与现身精神,共同组成的一曲激动...
作为一名老师,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的《生命的壮歌》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《生命的壮歌》教案1教材分析:《生命的壮歌》一...
《生命的壮歌》一课中的《生命桥》是一篇激情讴歌生命的篇章。在教学时,我引导学生与作品对话,感受生命的激情,接受精神的洗礼,促使情感的升华。一、未成曲调先有情在教学两个故事时,我先分别让学生说一说自己心目中的蚂蚁...
一、教材体系苏版教材第八册第五单元的第二篇课文《生命的壮歌》。本次说课以第二篇短文的教学程序为例。苏版教材的基本特点是凸显工具性和人文性的统一,所选课文都具有丰富的人文内涵,极力倡导学生关心自然,关爱生命,促...
《生命的壮歌》的教学设计一、介绍董老师。同学们,你们还记得这位老师吗?她就是上学期经常和我们一起快乐学习的董老师。今天,董老师、我、同学们将一起走进动物世界,去目睹动物的英雄之举,去聆听他们用自己的血肉之躯所谱...
“生命的壮歌”的中心词是“壮歌”,“壮”含有壮烈的意思,可见,课文唱响的是一首壮烈的生命之歌。在这一总标题下还有两个有着内在紧密联系的故事,即“蚁国英雄”和“生命桥”。“蚁国”是形象的说法,提示我们蚂蚁家族可不...
《生命的壮歌》都是用饱含深情的笔触再现了自然界弱小生命逃生的本领,讴歌了动物们在生死攸关的时候所表现出的可贵的合作与献身精神。以下是小编整理的《生命的壮歌》教学设计,希望对大家有帮助!《生命的壮歌》教学设计...
《生命的壮歌》课文教学设计一、教学目标1、学会本课生字理解新词语2、正确、流利、有感情地朗读课文,练习把“蚁国英雄”背下来。3、读懂故事,感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神生产。4、能联系实际,用多种方法达...
身为一位优秀的教师,我们的工作之一就是教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编为大家收集的生命的壮歌教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。生命的壮歌教学反思1这一课的...
《生命壮歌》是2008年8月1日新华出版社出版的图书,如下为生命的壮歌手抄报,欢迎阅读!生命的壮歌手抄报《生命的壮歌》课文原文“蚁国英雄”有一天,由于游客的不慎,使临河的一片草丛起火了。顺着风势走着的火舌活像一根红色...
教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。2.学会本课生字,理解新词语意思。3.读懂两则小故事,感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重、难点:理解课文中两个难句的含义,通过...
在我的印象里,教学《生命的壮歌》一课是很有难度的。今天我尝试着这样进行教学,我给起个题目,叫做《先声夺人,从心开始》。我的教学是从学生没有预习开始的。【第一教时的教学过程】:一、抓住词语,突破课题1、从“壮、状”...