《寄令狐郎中》是唐朝诗人李商隐的作品之一,这是诗人闲居洛阳时所作。这首诗以感谢故人关心之名籍以修好,意在不言,诗中有感念旧恩故交之意,却无卑屈趋奉之态;有感慨身世落寞之辞,却无乞援望荐之意;情意虽谈不上浓至深厚,却...
沈从文特别善于揭示这些一代一代流传的古风习俗人情世态所包含的人情美和人性美,令人神往,令人惊叹。加上沈从文运用泥味土香十足的方言土语,这更使他的小说充满浓郁的湘西地方特色。下面小编给大家带来论沈从文《边城》...
一、文学是审美的--文学功能的核心要素分析文学是审美的,文学作为语言的艺术,它是审美教育的最佳途径。最早把文学教育的任务提高到审美层面的是德国的思想家、文学家席勒。席勒针对工业化社会带来的人的单一化、片面化...
1扩大教学范围,将启发式教学应用于日常的教学中培养学生在日常生活中发掘美的瞬间,启发学生用艺术的视角看世界。发现客观的美,并将发现的客观的美应用到自己的设计作品中去,形成带有自己主观意识的美。针对学生接受国内...
“牛”形象一词在原始时代是一种具有图腾意义、具有神性的动物,在《淮南子》中讲述到“夫牛蹄之涔,不能生鳣鲔”。它为中国几千年的农业社会发展进程做出了巨大贡献,它在人类的畜牧农耕中占有重要的地位,其自身的特点成为...
审美教育贯穿于语文教学的始终,新课程标准更加突出了语文审美教育的功能,提出高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质,为终身学习和有个...
语文课堂教学,应注重学生审美能力的培养。苏霍姆林斯基告诫我们:“儿童时代错过了的东西,到了少年时期就无法弥补,到了成年时期就更加无望了。这一规律涉及孩子精神生活的各个领域,特别是美育。”我们的教材,无论是记叙文,议...
作为一名老师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编整理的《培养审美的眼睛》教学设计,欢迎大家分享。(一)教学目标本课作...
赏析,是一个汉语词汇,意思是欣赏并分析(诗文等),通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编帮大家整理的王维《...
中国人的审美观是由导游决定的.。导游说,这儿是景点,我们就拍照。就这样,人与自然,不可思议地在全国范围内实现了高度的和谐统一。中国人的审美观是具象的,一棵树,一块石头,一处海角,必须得像个什么东西,才能称得上景点,景点才...
文学作品都或多或少地具有审美的价值。作家通过对作品人物的塑造,故事情节的叙述以及故事环境的描写等,寄托出自己独特的美学态度与理想追求。但是不同的作者,不同的语言艺术形式、表现出的审美特征是不一样的。例如赵树...
【作者简介】李白外文名:LiBai别名:字:太白;号:青莲居士国籍:唐代民族:汉出生地:碎叶城/绵州出生日期:701年逝世日期:762年个人背景职业:诗人、供奉翰林毕业院校:不明宗教信仰:道教其他信息主要成就:创造了古代积极浪漫主义文学高...
广告是以视觉和听觉为基础,以情感为内涵的综合性艺术。这种艺术取决于修辞的魅力。鲁迅在《汉文学史纲要》中指出,汉语具三美:“意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。”[3]本文从情感、语音和句式三个方面来分...
一、审美教育在高等职业教育中的影响和作用1.审美教育在学生心智方面的建构作用在职业教育的过程中,主要的任务和时间是用来培养学生如何做的动手实践能力,这个过程是个科学的、严谨的体力和脑力结合的过程,是个完全理性...
作者:四川省彭州市天彭中学简雪梅李元建[摘要]中学语文教师应当按照美学教育规律,指导学生到文学作品中去感受美、判断美、创造美,不断提高鉴赏能力,从而树立起正确的审美观、人生观。首先引导学生学会发现和挖掘美,其次教会...
无论在学习、工作或是生活中,我们会经常用到自我评价,自我评价和人生价值选择有着密切的关系。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的自我评价呢?以下是小编收集整理的自我评价审美与表现,仅供参考,大家一起来看看吧。1.能感...
【创作背景】柳宗元这首山水小诗作于永州(今湖南零陵)。公元806年(唐宪宗元和元年),柳宗元因参与永贞革新而被贬永州,一腔抱负化为烟云,他承受着政治上的沉重打击,寄情于异乡山水,作了著名的《永州八记》,并写下了许多吟咏...
内容摘要:本文以马克思的“尺度论”和现代美学对审美客体的审美属性、审美主体的审美结构以及审美主体和审美客体的价值关系的理论为基础,探讨和总结了当代广告的审美取向在客体、主体以及本体三大方位上的内容特性和必...
大学语文要重视审美教育,是由这门课本身的性质、内容决定的。“大学语文课,是普通高校中面向文(汉语言文学专业除外)、理、工、农、医、财经、政法、外语、艺术、教育类专业学生开设的一门素质教育课程。”它以文学作品...
审美教育是素质教育的重要组成部分,符合素质教育的发展要求。将审美教育贯穿于教学过程中能够使学生们学会审美的同时学会生活,引导学生形成一种正确的思想观念,明辨真假美丑,真正的实现学生的全面发展。一、审美教育与初...
作为一种新兴行业,室内设计近年来在我国的发展是非常迅猛的。当前,我国很多城市中都出现了各种室内设计公司,不同的风格、不同的流派相继出现。但是,我国的室内设计明显还处于起步阶段,缺乏新意、缺乏改良的新技术,很多设计...
摘要:本文主要从文学艺术、绘画艺术角度,结合美学,以审美教育提高学生的感受力、观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力六方面去论述审美教育在认知教育中的作用。作为教师,应充分认识到审美育的重要性,充分发挥审美的功...
摘要:人类社会进入高速发展阶段以后,催生了现代景观设计审美新的时代语境。在呈现出文化、生活、生产方式多元化的社会环境之下,现代景观设计受到来自于使用功能、设计对象、空间尺度、设计美学四方面的重要影响,其审美观...
试谈初中语文教学中学生审美能力的培养内容摘要:培养学生的审美能力是素质教育的重要内容,新课程教学改革的重要方面,也是语文教学的任务之一。美育是通过审美的方式来感化人、培养人,最终使人的个性得到全面而充分的发展...
摘要:伴随品茶文化发展,与之紧密相随的必然是茶具造型设计艺术的发展变化。唐宋元明清是我国古代茶具形成自我风格并且得以长足发展的历史时期。不同的朝代,在茶具造型设计上呈现出不同的审美风格,并且在茶具造型设计艺术...