百家争鸣评课稿1一、注重方法的指导1、注重解题方法的指导。初三毕业班的学生马上就要迎来自己人中的第一次最重要的考试,对解题方法的指导是初三毕业班教学的重要内容之一,解题能力的提高也是初三毕业班的学生必须要提...
考生只要在全面复习的基础上,抓住重点、难点、易错点,各个击破,夯实基础,规范答题,一定会稳中求进,取得优异的成绩。初中频道为大家整理了初一年级上册历史课时训练。1、下列说法不正确的是()A、孔子提出了“仁政”学说B、...
百家争鸣评课稿1点评《百家争鸣》一课:观察点:学生学习、——自主课堂气氛活跃,学生思维活跃,边学边教,以学生为中心。学生自主学习的时间占了30%,全体参与学困生参与度一般。在对百家思想观点、派别等的教学上,沈老师采用学...
一、说教材1、说教学内容:《百家争鸣》中讲述的孔子与诸子百家的学说对后世的思想文化产生了巨大的影响,在我国文化发展史、世界文化发展史上都占有重要的地位。有些甚至是中华民族传统美德的重要组成部分。在教学顺序...
通过学习《孔子和百家争鸣》,可以使我们了解孔子,了解孔子教育思想的现实意义。下面是小编分享的七年级历史上册《孔子和百家争鸣》教案,一起来看一下吧。教学目标态度、价值观:用发展、变化的观点看问题。正确对待学习...
一、说教材1、教材地位和作用:春秋战国时期是我国历史上政治、经济制度的大变革时期,也是学术思想空前自由、活跃的时期。产生于这一时期的孔子与诸子百家的学说对后世的思想文化产生了巨大的影响,在我国文化发展史、世...
百家争鸣“百家争鸣”指的是春秋战国时期(前770年—前221年)不同学派纷纷涌现并争奇斗艳的繁荣局面。其时,我国各种思想学术流派的成就,与同时期古希腊文明交相辉映,光耀人类史册。周王朝的瓦解,打破了“学在官府”的局面,原...
读完一本名著以后,相信大家都增长了不少见闻,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的先秦诸子百家争鸣读后感1500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。很早就已经把它摆到我的书架上...
《百家争鸣》是属于思想文化教育课,思想文化是历史与社会课程重要的内容组成,也是了解历史与社会的有效途径。接下来就跟小编一起去了解一下关于百家争鸣教学反思吧!百家争鸣教学反思篇【1】11月5日,陈昔安老师带领工作...
百家争鸣的时代,各个思想家就大家共同关心的问题,站在各自的立场上各抒己见,彼此辩驳。下面是小编分享的历史课百家争鸣教案,一起来看一下吧。教学目标:课程目标:知道老子和孔子,初步理解百家争鸣对后世的深远影响。知识与能...
篇一:教学反思:反思本课的教学设计和教学过程,我认为本课的亮点和不足有以下几个方面:1、在教学中始终贯穿“以学生发展为本”的教学理念,注意适时地调整教学方法,培养学生的学习兴趣。2、本堂课是“古为今用”的充分体现。...
百家争鸣,是指春秋(前770年—前476年)战国(前475年—前221年)时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面。下面是小编为大家整理的百家争鸣的时代背景是什么,仅供参考,欢迎阅读。百家争鸣的时代背景春秋...
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗...
在中国历史上,春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难,相互争鸣的盛况空前的学术局面,在中国思想发展史上占有重要的'地位。据《汉书·艺文志》的记载,数得上名字的一共有18...
在快速变化和不断变革的新时代,我们需要很强的课堂教学能力,反思过去,是为了以后。反思我们应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《思想的活跃与百家争鸣》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《思想的活跃与百家争鸣》教...
作为一名人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编精心整理的百家争鸣的教学设...
作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。说课稿要怎么写呢?下面是小编为大家收集的百家争鸣说课稿,欢迎阅读与收藏。一、教材分析1、教材的地位与作用:春秋...
一、教材分析1.教材的地位与作用:春秋战国时期是我国历史上政治、经济制度的大变革时期,也是学术思想空前自由、活跃的时期。产生于这一时期的孔子与诸子百家的学说对后世的思想文化产生了巨大的影响,在我国文化发展史、...
一、教学目标1、知识目标:了解百家争鸣的时代背景、诸子百家的具体内容(代表人物、时期、主张)、百家争鸣的的影响与现实意义。2、过程与方法:通过分组收集资料、制作知识卡、观点辩论、图表归纳、小组竞赛等活动,激发学习...
一、注重方法的指导1、注重解题方法的指导。初三毕业班的学生马上就要迎来自己人中的第一次最重要的考试,对解题方法的指导是初三毕业班教学的重要内容之一,解题能力的提高也是初三毕业班的学生必须要提高的能力。李老...
[关键词]课堂教学,逻辑化,问题化,概括化,对比化,讲故事,打比方,语言通俗一个历史教师在课堂上要去掉匠气,增加书卷气,就不能照本宣科,必须去教自己理解的历史,用自己的话语方式让历史“复活”,让历史走近生活,让历史走近学生。而在这...
百家争鸣评课稿1一、注重方法的指导1、注重解题方法的指导。初三毕业班的学生马上就要迎来自己人中的第一次最重要的考试,对解题方法的指导是初三毕业班教学的重要内容之一,解题能力的提高也是初三毕业班的学生必须要提...
【中文】:百家争鸣【读音】:bǎijiāzhēngmíng【正音】:争;不能读成“zhēn”。【辨形】:鸣;不能写成“鸟”。【百家争鸣的意思】:百家:指我国战国时期的各种学术流派。原指我国战国时期各家学说蜂起,各种流派互相争论,互相批...
高中历史课件:《百家争鸣》1教学准备教学目标1.知识与能力:了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成过程。掌握诸子百家的思想特征及其代表人物的主要主张;认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及重要意义。...
百家争鸣,是指春秋(前770年—前476年)战国(前475年—前221年)时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面。下面是小编为大家整理的百家争鸣的时代背景,仅供参考,欢迎阅读。百家争鸣的时代背景春秋战国时...