引导语:在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。人生的意义季羡林当我还是一个青年大学生的时候,报刊上曾刮起一阵讨论人生意义与价...
我写我,真是一个绝妙的题目;但是,我的文章却不一定妙,甚至很不妙。每一个人都有一个我,二者亲密无间,因为实际上是一个东西。按理说,人对自己的我应该是十分了解的;然而,事实上却不尽然。依我看,大部分人是不了解自己的,都是自...
同轰炸并驾齐驱的是饥饿。我初到德国的时候,供应十足充裕,要什么有什么,根本不知饥饿为何物。但是,法西斯头子侵略成性,其实法西斯的本质就是侵略,他们早就扬言:要大炮,不要奶油。在最初,德国人桌子上还摆着奶油,肚子里填满了火...
原文:我的家乡在农村,那儿美丽的风景星罗棋布,美不胜收。尤其到了秋天,大自然更是美轮美奂,目不暇接。成熟的气息弥漫着在园子里,散发着诱人的清香。丰收在望,庄稼人一个个笑逐颜开,喜上眉梢。梨儿黄橙橙的,泛着金光,闪闪发亮,在...
我从来没有想到,我能活到八十岁;如今竟然活到了八十岁,然而又一点也没有八十岁的感觉。岂非咄咄怪事!我向无大志,包括自己活的年龄在内。我的父母都没有活过五十;因此,我自己的原定计划是活到五十。这样已经超过了父母,很...
【季羡林《老猫》(节选)原文】老猫虎子蜷曲在玻璃窗外窗台上一个角落里,缩着脖子,眯着眼睛,浑身一片寂寞、凄清、孤独、无助的神情。我从小就喜爱小动物。同小动物在一起,别有一番滋味。它们天真无邪,率性而行;有吃抢吃,有...
季羡林是我国著名的学术大师,钱文忠据说是季老的学生,他们的关系如何呢?以下是小编为大家收集的季羡林钱文忠之间的关系,仅供参考,欢迎大家阅读。季羡林钱文忠季羡林钱文忠可以说是年龄差距比较大的两代人,但是季羡林钱文...
《听雨》是季羡林的一篇文章。下面我们为大家带来《听雨》(季羡林)阅读题及答案,仅供参考,希望能够帮到大家。听雨季羡林①从一大早就下起雨来。下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:春雨贵似油。而且又在罕见的大...
季慕林是国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。小编收集整理的季羡林的人生感悟,希望大家喜欢!季羡林的人生感悟11、要说真话,不讲假话。假话全不讲,真话不全讲。2、自己...
1917年,一位考生参加北大的入学考试。胡适阅卷时兴奋地说:我看了一篇作文,给了满分,希望学校能录取这位有才华的考生。可校委们查看这位考生的成绩单,数学成绩是零分,其他各科也平平。取弃之际,蔡元培校长力排众议,破格录取他...
引导语:季羡林先生在作品《我的童年》中,谈到了人生的意义与价值、缘分与命运、容忍、成功、知足、朋友、毁誉、压力、长寿之道,伦理道德,让人受益匪浅,你读完这篇文章之后有什么感触?读我的童年季羡林有感一按说季羡林在...
引导语:人生,是一个老话题,也是一个永远也没有结论的研究课题。我们不能盲目地陷入完美的误区,从而成就一段并不完美的人生。下面我们来欣赏一下季羡林《人生絮语》中对人生的解读。《人生絮语》节选(成功)什么叫成功?顺...
念中文专业的学生没有一个人是不认识季羡林老先生的。很多门课程上都有介绍过季老和他的作品。我国著名的国学大师,精通12门语言,也是一位非常有成就的教育家。读书那会比较偏好古代文学,所以对于季老的作品其实了解的并...
品味完一本名著后,你有什么体会呢?需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编帮大家整理的关于季羡林谈人生读后感750字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《季羡林谈人生》这本书中阐述了一位望九之年的...
本书的作者池田大作名誉会长,译者卞立强教授,以及本书一开头就提到的常书鸿先生,都是我的朋友。我同他们的友谊,有的已经超过了40年,至少也有十几二十年了,都可以算是老朋友了。我尊敬他们,我钦佩他们,我喜爱他们,常以此为乐。...
引导语:季老的作品《怀念母亲》中说道:我一生有两个母亲:一个是生我的那个母亲;一个是我的祖国母亲。文章已选入人教版6年级上册第6课。怀念母亲季羡林我一生有两个母亲:一个是生我的那个母亲;一个是我的祖国母亲。我对这...
国学大师季羡林简介季羡林,山东临清人,字希逋,又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。下面小编为您带来季羡林《我的老师们》原文赏读!在深切怀念我的两个不在眼...
季羡林先生《我的自传》中《我的童年》这一篇,要如何学习呢?下面是小编分享的我的童年季羡林教案,欢迎大家借鉴!课时:1课时媒体运用:多媒体图片教学重难点:1.欣赏以童年为主题的美术作品,感受其艺术特色。2.能口头或用简...
走运与倒霉,表面上看起来是对立的俩个概念。世上无不想走运,而绝不像倒霉。其实,有俩件事是有密切联系的,互相依从的,互为因果的。说极端了,简直是一而二,二而一者也。这并不是我的`发明创造。俩千多年前的老子已经发现了,他...
季羡林散文《幽径悲剧》出家门,向右转,只有二三十步,就走进一条曲径。有二三十年之久,我天天走过这一条路,到办公室去。因为天天见面,也就成了司空见惯,对它有点漠然了。然而,这一条幽径却是大大有名的。记得在五十年代,我在故...
引导语:季羡林是当代一位文学大师,虽然他已经去世了,但他在文学方面的成就永远不会磨灭掉,今天我们来学习一下季羡林先生入选小学语文课本的文章《自己的花是让别人看的》。《自己的花是让别人看的》教案【教材分析】《自...
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。下面跟着小...
引导语:季羡林的《赋得永久的悔》一下跃入我的眼帘,永久的悔多么沉重的话题,大气的可以赋得的人古往今来又能有几何?下文就是小编整理的原文,欢迎大家阅读!《赋得永久的悔》季羡林读后感想想已然有好几年没有真正意义上认真...
【创作背景】1945年10月,二战终结不久,即匆匆束装上道,经瑞士东归,"宛如一场春梦,十年就飞过去了"。离开哥廷根35年后的1980年,季羡林率中国社会科学代表团重访哥市,再谒83岁高龄的瓦尔德施米特恩师,相见如梦。后来作感人至深...
引导语:季羡林是我国著名的国学大师,他写了很多作品,其中很多散文被收入中小学语文课本中,今天我们就来做一下季羡林散文阅读训练。阅读下面的文字,完成下题。海棠花季羡林①早晨到研究所去的路上,抬头看到人家的园子里正开...