当仔细品读一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的读《大江保卫战》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。“你是谁,为了谁……”当我读着...
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的《大江保卫战》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《大江保卫战》教...
当品味完一部影视作品后,这次观看让你有什么体会呢?这时候十分有必须要写一篇观后感了!那么你真的懂得怎么写观后感吗?下面是小编精心整理的大江大河观后感范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。大江大河观后感篇1一部...
教材简析:教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。2、学习生字新词,会用惊心动魄造句。3、通过对具体语言材料的阅读赏析,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在恶浪面前,为了保卫国家和人民的生命安...
《大江保卫战》里叙述了在1998年的夏天,长江流域遭受百年一遇的洪涝灾害。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤,吞噬村寨……的情景。在教学这篇课文时,我在引导学生理解、学习解放军战士与洪...
一、课文中描写子弟兵英勇气概的成语有:、、、。(4分)二、文章写到了哪三个感人的.场面?(6分)1、;2、3、。三、写出文章的主要内容(5分)四、找出排比句,并完成作业(6分)1、第一自然段中的排比句是,这句话说明了2、第二自...
身为一名刚到岗的教师,教学是我们的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编整理的《大江保卫战》教学反思,欢迎大家分享。《大江保卫战》教学反思1《大江保卫战》记叙的...
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,试着背诵第五自然段。2.理解由生字组成的词语,如“惊心动魄”“铮铮铁汉”等。3.通过对具体语言材料的阅读赏析,理解含义较为深刻的句子,学习人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国...
教学目标:1、正确、流利地朗读课文,背诵课文第五自然段。2、学会本课生字,理解“日夜兼程”、“鏖战”等词语。3、理解课文内容,感受人民子弟兵在洪水恶浪面前,为了保卫国家和人民生命财产的安全而奋不顾身的大无畏精神。...
作为一名教职工,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编整理的大江保卫战说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。一、说教材《大江保卫战》这篇课文是义...
一、说“教材”:《大江保卫战》这篇课文是人教版五年级下册第23课。真实地记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一幅融情、理于一体的。课文可分为三个版块:险情危急、保卫大堤、救护群众。学习这篇,主要...
一、说教材。《大江保卫战》这篇课文是义务教育课程标准试验教科书五年级下册第22课。文章真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一幅融情、理于一体的文章。课文可分为三个版块:险情危急、保卫大...
作为一名教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编为大家整理的《大江保卫战》教学设计(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。《...
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的一条大江与一条饮水的狗-自编童话作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望...
身为一名刚到岗的教师,我们要在课堂教学中快速成长,对教学中的新发现可以写在教学反思中,来参考自己需要的教学反思吧!以下是小编整理的《大江保卫战》教学反思材料5篇,欢迎大家分享。《大江保卫战》教学反思材料5篇1《大...
看完某一作品后,相信大家的收获肯定不少吧,需要写一篇观后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写观后感吗?下面是小编收集整理的《大江大河》的观后感(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《大江大河》的观...
1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大...
作为一名教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的大江保卫战教案6篇,欢迎大家分享。大江保卫战教案篇1《大江保卫战》记叙的是1998年解放...
在社会的各个领域,我们很多时候都不得不用到阅读答案,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。你所见过的阅读答案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的大江保卫战阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。大江保...
傍晚,我和妈妈,去菜场买菜。那老菜场,有“六扇门”!我和妈妈从一扇门进去,买好菜后,又从另一扇门出来。拎着一篮子菜,我和妈妈,有说有笑。出来的时候,正好看见,那扇门外,有处卖金鱼的摊儿。一个老爷爷,满脸灰白胡须,摇着把大蒲扇,大...
读完一本经典名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编精心整理的《大江大河王凯主演》读后感,欢迎阅读与收藏。《大江大河王凯主演》读后感篇1这是一部描写中国改...
在我的心中,大江是生命的图腾,它就如同一个自由的精灵在远离世俗的清幽之中,独守着江边的一片沃土。在微风中,漫溯着生命的源头,浓缩着亘古的永恒。汨罗江边,楚大夫沉吟泽畔,仰天长叹,居庙堂不能为民解难,谪乡野不能替君分忧;生...
教学目标:(1)知识与技能。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第五自然段。学会本课6个生字,理解由生字组成的词语,会用惊心动魄、闪烁造句。通过对具体语言材料的阅读赏析,理解含义较为深刻的句子。(2)情感、态度和价值观。学...
之一:语文课,是以教师为起点,还是以学生实际为起点?俗话说“良好的开始是成功的一半”,所以,一直以来我都非常重视课文的导入设计。然而在《大江保卫战》一文的教学中,我发现设计的过程中,忽略了一个至关重要的问题,即语文课,是...
《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯,记叙的是19xx年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、语言优美,对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表,但又回味无穷、震撼人心。而抗洪抢险对学生而言,应该说比较陌生...