《恐龙的灭绝》是新课标小学语文第四册的一篇课文。这是科普说明文,课文介绍了恐龙在地球上生活的悠久历史,科学家猜测恐龙灭绝的五种说法,字里行间流露出作者对恐龙灭绝之谜的疑问。通过这节课的学习,我们不仅帮助学生了...
【篇一】在很久很久以前,地球是一个幽美的地方。有着清新的空气;有着瓦蓝瓦蓝的天空;有着涓涓细流而又清澈的泉水;有着像雪一样的白云。因此,地球上诞生了一种生物---恐龙。恐龙诞生后,栖息种类繁多,有慈爱的慈母龙,有残忍...
【文本简析】《恐龙的灭绝》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册(第八组)的一篇科学知识小品文。全文以科学探究为魂,以科学家们关于“灭绝”的说法为线索,介绍了恐龙灭绝的几种原因。本文插图精美,层次清晰,集...
篇一:恐龙的灭绝教学反思《恐龙的灭绝》这篇文章可说图文并茂,形象生动逼真,展现了在中生代时期,遍布恐龙的神秘世界。最后更引起人们反思:为什么今天的人类只能从电影、书籍或者博物馆里,来回忆恐龙往日的辉煌呢?恐龙是已经...
教材分析让我们和孩子们一起带着这些疑问阅读课文,在想象中漫游恐龙王国,在漫游中轻松愉快地朗读课文,同时激发孩子们对科学的好奇心。不久的将来,这些谜团可能会被正在捧读本文的孩子们揭开。学习目标1.会认15个生字,会写...
大家好!我是一个快乐的洪水,在以前的生活中我无处不在,可到了3002年,我们洪水却变得寸步难行!在3002年,人类发明了许多治我们洪水的工具,比如——自动防护器、变形口袋,但最让我头痛的就是变形口袋了。“哗,哗哗!”正当我和流沙...
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的灭绝作文600字8篇,希望能够帮助到大家。灭绝作文600字篇1“咦!这...
一、谈话导入,了解恐龙1、出示恐龙图。相机指导学生认读“恐龙”;学生自由发言,谈谈有关恐龙的知识。识记“恐”。2、板书“恐龙的灭绝”,引导学生读课题。二、读好课文,提取信息自读课文,读准字音。1、学生自由读课,指出朗读中...
参观自然科学博物馆时,在物种演化的历史部分,看到两增说明:“灭绝——不死不生,不生不死:地球上曾经出现过的物种,目前已经灭绝的可能达百分之九十九。在演化上,灭绝、生存,几乎同等重要。”“如果地球上的每一样生物都不会灭...
今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级下册的一篇科学知识小品文。全文以科学家们关于恐龙灭绝的说法为线索,介绍了恐龙灭绝的五种原因。课文的内容和主题,引起了孩子们的探究心理,是对学生进行用...
一、设计思路神秘的“恐龙”是学生感兴趣的话题之一。如何借助这篇极具吸引力的课文,让二年级的学生通过学文,理解、积累词语和句子,同时,了解恐龙灭绝的有关知识,激发学生继续探究恐龙灭绝之谜的欲望呢?新课程标准指出“...
课前透视《恐龙的灭绝》是一篇科学知识小品文。全文以科学家们关于“灭绝”的说法为线索,介绍了恐龙灭绝的几种原因。本文图文并茂,形象生动逼真,内容层次清晰,集中反映了在中生代时期,遍布恐龙的神秘世界。“恐龙”是孩子...
一、目标:鼓励学生将自己感兴趣的恐龙内容通过语言大胆表达出来。培养学生注意倾听他人讲话的习惯。二、过程:1、四人小组讨论2、两只玩具大恐龙放在桌子上,询问学生:你们这么喜欢恐龙,在班里想做一些关于恐龙的什么事...
作为一位杰出的老师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编整理的二年级下册《恐龙的灭绝》教学设计(鲁教版),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学习目...
一到薰衣草庄园,我就看见了绿巨人,还有长着一把长长银色胡子的天火。印象最深的要数擎天柱,它有四层楼房那么高,腰间插着一把一米多长的尖刀,看上去威风极了。每个同学都想上前摸摸它,抱抱它。接着,我们看到了仿真恐龙。三角...
教学目标:1.能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.知道恐龙灭绝原因的五种说法,能用自己的话说出相信的一两种说法。4.有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。教学...
教学目标:1、认识15个生字,会写9个字。理解、积累:庞大、躲避、枯萎、哺乳动物等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、感受大自然的神奇,有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探索的兴趣和愿望。教学设想:《恐龙》是一...
矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。下面由小编精心整理的恐龙灭绝教学设计,希望可以帮到你哦!一、教材分析:今天我执教的是人教版二年级下册第31课《恐龙的灭绝》,这是一篇科学知识小品文,文中列举了...
作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的《恐龙的灭绝》优秀教案(通用6篇),供大家参考借鉴,希...
教学目标:1。能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。2。能正确、流利地朗读课文。3。知道恐龙灭绝原因的五种说法,能用自己的话说出相信的一两种说法。4。有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。...
一百多年前,亚马逊流域生活着无数善良的小动物——树虎。树虎们在树林里生息繁衍,快乐无忧。一天,一只小树虎攀爬树木时被树胶粘住了,动弹不得,树虎妈妈伤心地哭了。善良的树虎们闻声都来安慰母子俩,它们立即分工负责,每天轮...
学习目标1、会认7个生字和7个带有生字的词语,会写词语“严寒”。2、正确、流利地朗读课文。能借助关键语句体会科普文语言的准确性和严密的逻辑性。3、对恐龙灭绝之谜产生兴趣,并有继续探究的渴望。教学重点、难点:能借...
教学目标:1.能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.知道恐龙灭绝原因的五种说法,能用自己的话说出相信的一两种说法。4.有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。教学...
篇一:恐龙的灭绝优秀教学设计范文教学目标1、使学生认识15个生字;理解“灭绝”“枯萎”等词语。会写“传染”2个生字。2、能正确、流利地朗读课文。3、激发学生对恐龙灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。教学重...
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避...