作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的古朗月行教学...
在我们平凡的日常里,大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧,诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。你知道什么样的诗歌才经典吗?下面是小编整理的李白《古朗月行》诗歌赏析,欢迎阅读与收藏。古朗月行李白小时...
窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。古朗月行月亮的诗句1南湖秋水夜无烟,耐可乘流直上天.且就洞庭赊月色,将船买酒白云边.(《陪族叔晔及贾至游洞庭》其二)...
作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么你有了解过说课稿吗?以下是小编帮大家整理的古朗月行说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。一、教材简析:尊敬的各位...
充满稚气的小李白与他的玩伴在院子里嬉戏玩闹,忽然间,小李白望向了天空,指着月亮说:“你说,那是什么呀?”“不知道啊,又大又白,又是圆圆的,好像一个白玉做的盘子。”“那它一定就是天上神仙用的盘子喽。”……小李白躺在床上望...
设计理念充分挖掘教学资源,创设教学情境,让学生自主、合作地探究、感悟古诗。遵循学习规律,在读中理解,在理解中感悟,在感悟后朗读。内容分析《古朗月行》是李白的一首诗全诗原16行,课文节选其前4行。诗人以比喻的形式把月...
一、本教学设计的实施中,我通过多媒体再现古诗情境,引起学生对古诗的兴趣,从直观上感知古诗描绘的情境美,引起学生的情感共鸣。在出示第二句诗的动画画面时,许多学生不禁都叫起来:白玉盘里有房子,它在云朵飞呢。不,那是月亮把...
教学要求1.学会6个生字。认识5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点学会本课生字。朗读、背诵课文。课前准备1.布置学生观察月亮。2.本课生字卡片,月亮的图片,朗读课文的录音带。教学时间2课时。教学过...
古朗月行李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?诵读:感情基调:轻快明朗。用轻快的语气朗读,表达出儿童稚嫩、好奇的心理。注释:①古朗月行:朗月行是乐府《杂曲歌...
在教学工作者开展教学活动前,总归要编写说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的西师大版语文一年级下册古朗月行说课稿,希望能够帮助到大家。在理想的教学设想...
充满稚气的小李白与他的玩伴在院子里嬉戏玩闹,忽然间,小李白望向了天空,指着月亮说:“你说,那是什么呀?”“不知道啊,又大又白,又是圆圆的,好像一个白玉做的盘子。”“那它一定就是天上神仙用的盘子喽。”……小李白躺在床上望...
古朗月行李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。【译文】小时...
教学要求1.学会6个生字。认识5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点学会本课生字。朗读、背诵课文。课前准备1.布置学生观察月亮。2.本课生字卡片,月亮的图片,朗读课文的录音带。教学时间2课时。教...
作为一名教职工,时常需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的《古朗月行》的教学设计,供大家参...
作为一名教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编精心整理的一年级古诗《古朗月行》教学设计,欢迎阅读,希望大家...
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是古诗了吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。那么你有真正了解过古诗吗?下面是小编帮大家整理的大班语言古诗:古朗月行,希望对大家有所...
教学反思就是课后总结教学活动的经验教训。那么,以下是小编给大家整理收集的古朗月行教学反思,供大家阅读参考。古朗月行教学反思1《古朗月行》一课的教学,为了激发学生的学习兴趣,我采用谜语导入新课。“有时落在山腰,有...
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。什么样的古诗才经典呢?下面是小编整理的大班语言活动:古诗《古朗月行》,欢...
《古朗月行》是唐代大诗人李白借乐府古题创作的一首诗。此诗开头写孩提时代对月亮稚气的认识,写出了月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致,接着写月亮渐渐地由圆而蚀,继而沦没而迷惑不清,最后表达为月亮的沦没而心中感到...
前人与今人多谓此诗非一般的咏月之作,而是寄寓着政治局势,又谓此诗前半喻开元盛世,在诗人心目中如朗月在儿童心目中然;后半喻天宝后期,蟾蜍喻安禄山、杨国忠之类的权奸、宦官、边将,昏蔽其君,紊乱朝政,把国家搞得乌烟瘴气。“...
《古朗月行》朝代:唐代作者:李白原文:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆...
古朗月行李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。李白诗鉴赏:朗...
原文:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。(青云一作:白云)仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。译文小时候...
教材简析:《古朗月行》和《静夜思》是唐代著名诗人李白的两首古诗,其中《古朗月行》写出儿童眼中对月亮的认识,《静夜思》则用叙述的语气写远客思乡之情,语言简练,却意味深长,耐人寻味。设计理念:遵循“互动、开放”的阅读模...
作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的一年级语文《古朗月行》说课稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大...