温州实验中学金从容内容提要:本文主要依据多媒体学习的生成理论为基础,着力探讨如何在运用多媒体技术优化英语教学的过程,正确处理好运用多媒体与教材的关系、教师的角色转换与学生的关系、面向多数与个别指导的关系的途...
摘要:在应试教育背景影响下的小学数学课堂教学,教师只是注重对知识的讲解,学生的实践应用能力得不到提高,教学的效率也就无法得到提升。改变这种教学现状则需要教师能够积极的转变教学的观念,创新教学的方式优化课堂的结构...
一、多媒体教学课件的开发高质量的多媒体教学课件是进行多媒体教学,优化课堂教学的基础,掌握多媒体教学课件的开发步骤,对教师来讲尤为必要。1、分析教学内容,确定开发目标制作多媒体教学课件首先应根据教学大纲的要求,认真...
摘要:通过对初中英语教学中应用多媒体教学的尝试,并对多媒体教学进行了探索创新。总结出初中英语教学活动中,多媒体技术的运用,能激发学生学习兴趣,节省学习时间,提高学习速度,提高教学效率,是英语教学的有效方法和途径之一...
浅议多媒体教学应用策略【论文关键词】多媒体教学初中语文应用策略【论文摘要】近年来,多媒体教学受到了广大师生的关注,为了有效地提高教学质量,笔者结合教学实践从伴诗歌教学展美、激散文教学怡情这两方面谈谈多媒体教...
多媒体教学课件是指为了达到某种教学目标,使用专门的制作工具制作的,综合运用多种媒体手段来展示相对独立或完整的教学内容的应用软件,由于课件制作采用的是多媒体技术,所以制作出来的课件具有真实的情景呈现、生动的动画...
随着新课改的实施和网络技术的发展,英语的教学方式也起了变化,在英语课堂中教师逐渐采用多媒体技术,这种先进的教学手段在初中英语教学中的广泛应用和推广,从根本上改变了以前那种“一支粉笔、一本书”那种落后的、单一的...
多媒体技术是一种能够对文字、声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息进行采集、存储、加工或集成的计算机技术。多媒体技术在改善人机交互的效果、提高信息交流的质量等方面具有十分重要的价值。“多媒体应用”...
在英语教学中,培养情感态度的目标就是培养学生积极情感,排除消极情感,促进学生健全人格的发展。英语是外语课程中的主要语种之一。英语课,不仅是让学生通过学习英语和开展英语实践活动,逐步掌握英语知识和技能、提高自己科...
谈运用多媒体信息技术激活初中音乐欣赏课堂。1创设音乐情景,提升学生音乐学习的积极性和主动性随着新课程标准的不断实施,音乐欣赏已成为初中音乐教学的重要组成部分,在音乐教学的每一部分、每一单元均有渗透,既涉及交响...
随着教学改革的不断深化,电教媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中,电教媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生的主观能动性,产生事半功倍的效果。一、声画并茂,激发兴...
云梦县隔蒲祥山中学余国福众所周知,教育心理学表明:人获取的信息,80%以上来自视觉,10%以上来自听觉,这充分表明在教学中增加视觉、听觉信息是让学生更多地获取信息的最有效的方法。而多媒体正好为学生提供了大量的视觉和听觉...
一、《创造学》面临的挑战创造学作为一门新兴学科,它是研究人类创造发明活动规律的科学。学习创造学的目的就是提高大学生自身的创新创造能力。在我校开设这门课程的过程中发现:长期以来,中国教育一直受凯洛夫的“讲解—...
改革传统的不适应理代教育要求的课堂教学结构模式,优化教学过程,符合理代教育科学发展的总趋势,也是当前推进素质教育,提高学生知识能力水平的迫切要求,运用多媒体技术优化自主学习的心理效应。教学过程是“投入”与“产出...
内容概要多媒体辅助教学,在初中英语教学中有着很大的优越性。但我们在教学过程中,应恰当因入多媒体技术,合理发展,优化教学。作者简介姓名:吴霞性别:女出生年月:1974年11月所在学校:南京市红光中学任教班级:初二(3)、(4)班浅谈多媒...
运用多媒体辅助语文教学,是一种高效率的现代化教学手段。它让学生在学习中能始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍的效果。运用多媒体进行教学,将优化...
多媒体英语教学是教学的一种新模式,而相关的课件应该要怎么准备呢?下面是小编推荐给大家的多媒体英语教学课件,希望大家有所收获。学习课型:新授课学习课时:1课时学习目标:1、知识与技能(1)、能正确听、说、读、写单词noodles...
浅谈多媒体课件优化课堂教学多媒体课件应用于语文教学中可以优化教学效果,提高课堂教学效率。多媒体课件的运用可以给学生创设良好的学习情境,可以克服时空限制解决教学中的难点,而且有利于帮助学生理解古代诗歌,激发学生...
摘要:随着社会的发展和进步,当前教育质量和教育的内容发生了改变,人们的要求也越来越高。作为提高学生综合素质,培养科学技术素养,促进学生德智体美劳全面发展的通用技术课程,已经得到了社会的广泛认可和广大学生及家长的关...
当我们有一些感想时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的教学中运用多媒体技术心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。教学...
1中职数字媒体技术应用专业课堂教学的思考采用多媒体为主的个性化教学策略。在中职数字媒体技术应用专业课堂教学中,任课教师可以充分采用多种媒体技术,实施专业教学活动。而多媒体技术存在较好的交互性,能够传递丰富的...
关键词:电教兴趣效率智能主动素质摘要:在科学教学中,运用电教手段能把时空浓缩和搬迁,世界在荧屏里展现,还能化大为小,化小为大;化长为短,化远为近;化静为动,化动为静;化快为慢,化慢为快等特点,直观生动,感染力强,符合儿童的身心特点...
运用电教媒体优化语文课堂教学当前教育界议论较多的话题是创新教育。但是改革的思路一般是关心体制、教材、教法等方面的变革,随着改革的逐步深入,国际教育界出现了一种以教育信息化促进教育改革的发展动向,这就是在教学...
江苏省前黄高级中学姜华忠语文教学改革涉及方方面面,而最核心的问题是如何提高语文教学效率,要提高语文教学效率首要的是提高语文课堂教学效率。为此,我们必须首先了解影响课堂教学效率提高的诸多因素。研究表明,影响课堂...
随着社会的发展,随着现代科技的迅猛发展,多媒体技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。它使我们的教育由一支粉笔、一块黑板的课堂教学走向“屏幕教学”,由讲授型教学向创新型教学发展,这些都离不开计算机的普及与运用。运...