天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很...
课堂目标导航1、快速阅读课文、概括课文内容要点。2、理清文章的思路。3、了解云和天气变化的关系。自主预习方案◆导语设计(一):春夏秋冬,阴晴雨雪,风云变幻,气象万千。天气与人类生活息息相关。而天气的变化自有它的征兆...
课前准备学生搜集有关云和天气的谚语,有关云的成语、诗词、文章片断等,解决课文中的生字词。观看每日的天气预报,积累与天气预报相关的词句与词汇,将它们整理到家庭作业本上。教学设计:导入新课:唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》...
乌云接落日,不落今日落明日西北天开锁,明朝大太阳云吃雾下,雾吃云晴云钩向哪方,风由哪方来云交云,雨淋淋云往东,车马通;云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣;云往北,好晒麦云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣早上乌云盖,无雨也风来天上钩钩云,地...
1)云往东,车马通,云往南,水涨潭,云往西,披蓑衣;云往北,好晒麦。2)里霞不出门,晚霞行千里。3)日落胭脂红,无雨便是风。4)久晴大雾阴,久阴大雾晴。5)重阳无雨春十三,十三无雨一冬干。6)乌云接落日,不落今日落明日。7)天上灰布悬,雨...
目标:1、知识目标:学习本文层次美、语言美2、能力目标:培养观察能力和对美的感受能力3、情感目标:培养良好的观察习惯和科学精神。重点:感受文章的语言之美难点:云层、光彩的种类繁多,变化复杂,难于区分设想:运用“巧妙裁剪”...
一、教学目标①速读课文,能概述课文内容。②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。③理解说明的思路及说明方法。④培养学生观察热爱自然的情趣。二、教学重点理解说明事物要抓住特征,理解说明的思路及说明方法的应用...
《看云识天气》上完了,感触颇多。下面我谈一谈我的教后反思:1、语文课首先要解决教什么。《看云识天气》是一篇精美的科普说明文,内容丰富翔实,贴近生活,说明方法科学适当,层次清晰,语言优美流畅,虽是说明文,但文章通俗易懂。...
作为一位杰出的教职工,常常需要准备说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的人教版七年级看云识天气说课稿,欢迎大家分享。一、说教材1.教材的地位和意义...
【教学目的】1、了解云和天气的密切关系,得到识别天气阴晴雨雪的知识。2、体会本文生动形象的说明语言。3、理解本文“总说──分说──总说”的结构形式。【教学设想】1、安排一教时。2、文章第二部分(2~6段),一层层具体说明云的...
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《看云识天气》的教学设计,欢迎阅读与收藏。《看云识天气》的教学...
《看云识天气》教学设计范文一、教学目标(-)知识目标l.理解恰当的比喻对说明事物特征的作用。2.复习分类说明的方法。3.进一步学习和巩固有关说明顺序的知识。(二)能力目标培养观察能力和积累语言的能力。(三)情感目标1.培养良好...
作为一名老师,就不得不需要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的初中语文《看云识天气》说课稿(通用5篇),希望对大家有所帮助。《看云识天气》说课稿1一...
作为一位优秀的老师,我们需要很强的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的《看云识天气》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。《看云识天气》教学反...
①天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马它们有时把天空点缀得很美...
【教学目的】1、学习并启发学生观察研究事物。2、理解生动的比喻对说明事物特征的作用,体会说明语言准确性。【教学重点】生动的说明表现抽象、复杂天气特征。【教学难点】生动的说明表现抽象、复杂天气特征。【教学方法...
看云识天气1【教学重点】把握课文内容,了解云和天气之间的关系,了解怎样看云识天气:学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点,摘抄文中的佳词妙句,积累丰富的词汇;理清文章写作顺序,体会说明文条理分明说明事物的特点;培...
【教学目标】一、知识与能力1.在学生学习和积累知识的基础上学习本文生动的比喻对说明事物特征的作用,体会说明语言的准确性。2.通过学习提高学生阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。二、过程与方法1.通过对课...
目标:1、知识目标:学习本文层次美、语言美2、能力目标:培养观察能力和对美的感受能力3、情感目标:培养良好的观察习惯和科学精神。重点:感受文章的语言之美难点:云层、光彩的种类繁多,变化复杂,难于区分设想:运用“巧妙裁剪”...
《看云识天气》精品教案【教学目标】1、知识能力目标:⑴快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路。⑵领会运用比喻这一修辞手法的妙处。⑶初步学习说明文的基础知识。2、情感目标:培养学生观察自然的兴趣和留心自然现...
教学目的1、了解云和天气的密切关系,得到识别天气阴晴雨雪的知识。2、体会本文生动形象的说明语言。3、理解本文“总说——分说——总说”的结构形式。教学设想1、安排一教时。2、文章第二部分(2——6段),一层层具体说明...
文章先说不同形态的云和天气的关系。第1段是概述,语言很有特点。先总说一句:天上的云,真是姿态万千,变化无常。接下来,作者运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象,能够激发读者的想像。学习这段语言,教师要让学生熟...
一、教学重点:把握课文内容,了解云和天气之间的关系,了解怎样看云识天气:学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点,摘抄文中的佳词妙句,积累丰富的词汇;理清文章写作顺序,体会说明文条理分明说明事物的特点;培养学生观察自...
西北天开锁,明朝大太阳太阳现一现,三天不见面天上灰布悬,雨丝定连绵云交云,雨淋淋早上乌云盖,无雨也风来早霞不出门,晚霞行千里云往东,车马通;云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣;云往北,好晒麦云往东,刮阵风;云往西,披蓑衣棉花云,雨快临...
教案是以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书,下面是小编给大家介绍的看云识天气教案,欢迎阅读。看云识天气教案一、学习目标:1.学习常用的说明方法,特别是打比方...