作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的一位数除两位数教学设计,欢迎阅读与收...
走向“理解”的数学教学——“两位数除以一位数(首位能整除)”教学设计与说明作者/董云【教学内容】三年级(上册)第1~2页例1、“想想做做”。【教学目标】1.经历探索整十数除以一位数的口算方法和两位数除以一位数笔算方...
《两三位数乘一位数》教学设计第5课时笔算两、三位数乘一位数(不进位)教学内容:教材第11页例5及试一试。教学目标:1、使学生初步掌握一位数乘二、三位数(不进位)的笔算方法,掌握竖式的书写方法,能正确地计算.2、培养学生的归纳...
教学目标1.使学生经历探索两位数除以一位数计算方法的过程,掌握整十数、两位数除以一位数(每一位都能整除)的口算和两位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法;能正确进行整十数、两位数除以一位数的口算和两位数除以一位...
教学目标:1.使学生在理解算理的基础上,初步学会一位数除两位数,商是两位数的笔算方法;2.进一步培养学生的计算能力,动手操作能力和初步概括能力。教学重点:一位数除两位数,商是两位数的笔算方法。教学难点:让学生理解算理,掌握...
两、三位数除以一位数的除法教学设计教学目标:1.能正确笔算两、三位数除以一位数(各数位都能被整除的)的除法。2.能灵活运用所学的知识解决生活中的实际问题。3.在合作探索的过程中进行有个性的学习。教学重点:笔算两、三...
教学目标:1.使学生在现实情境中,经历探索用竖式计算两位数加两位数(进位)的过程,会用竖式计算和在100以内的两位数加两位数的进位加法,初步理解笔算加法的顺序和进位方法。2.使学生在探索算法的过程中,逐步养成独立思考的习...
作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的两位数减两位数教学设计,欢迎大家分享。两位数减两位数教学设计1...
一、学习目标1、理解两位数乘两位数的笔算乘法的计算方法并会正确计算。2、让学生经历两位数乘两位数的笔算过程,加深对笔算方法的理解。教学重点:理解和掌握两位数乘两位数的计算方法。教学难点:理解笔算的过程方法。教...
作为一名人民教师,常常需要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家收集的一位数除两位数教案,欢迎大家分享。一位数除两位数教案1【教学内容】教材第15、16页的例1、例2,相对...
作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家收集的三年级《两...
教学内容:课本P8---P10例1、例2教学目标:1、在具体情境下,进一步体会加法的意义,理解相同数位上的数才能相加的道理。2、探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法,初步掌握笔算加法的法则,能熟练的计算。3、培养学生...
1、两位数加两位数第1课时教学内容:例1和做一做教学目标:1.掌握两位数加整十数的竖式书写格式和计算方法,知道相同数位对齐,数学教案-两位数加两位数。2.养成干净、整洁的书写习惯。3.培养学生仔细观察、善于提问的能力。教学...
教学内容:例3和练一练,练习十第1-6题。教学目标:1。使学生理解一位数除两位数(十位上除后有余数)、商是两位数的除法笔算的方法,能正确地笔算一位数除两位数。2。培养学生初步的分析、概括的思维能力。教学重、难点:培养学生...
作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的《一位数除两位数商是两位数》教案设计(精选10篇),希望对大家有所帮助。《一位数除...
第三课时一位数除两位数商是两位数的笔算除法教学内容:课本第19-20页的例1和例2.教学目标:1.使学生在理解算理的基础上,初步学会一位数除两位数,商是两位数的笔算方法;2.进一步培养学生的计算能力,动手操作能力和初步概括能...
教学目标:1、能熟练的计算两位数的加、减法。2、培养学生提出问题和解决问题的能力。3、调动学生的学习热情,激发学生兴趣,感知数学与生活的联系。教学重点、难点:能熟练的计算两位数的加、减法。教师准备:练习十九第3题和...
教学内容:义务教育课程标准实验教材一年级下册第62页例2。教学目标:1.理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法,并能正确地进行口算。2.初步培养和发展学生的思维能力和语言表达能力。3.培养学生自主学习和合作学习...
教学目标:进一步掌握两位数除以一位数的口算、笔算以及验算的方法,沟通知识间的联系,提高计算的正确率和熟练程度。重点难点:熟练掌握两位数除以一位数的.的口算、笔算方法以及验算的方法;在计算时对各种情况进行比较,弄清...
在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编为大家整理的两位数乘两位数教学设计,欢迎大家分享。两位数乘两位数教学设计1教...
教学内容:第87---88页教学目标:1、经历探索两位数加两位数计算方法的过程,理解并掌握进位加中满十进一的方法及从个位加起的必要性,能正确笔算两位数加两位数(和在100以内)。2、在解决问题的过程中,体验数学与日常生活的密...
作为一名教学工作者,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢?以下是小编精心整理的除数是两位数除法教学设计,欢迎大家分享。除数是两位数除法教学设计篇1教学内容:教科书7...
教学内容:九年义务教育六年制小学数学(人教版)第二册P83、84教学目标:1、通过摆小棒,理解算理,掌握两位数减两位数(退位)的计算方法。2、培养初步的动手操作能力,表达能力,解决问题的能力。3、感受数学与生活的联系,培养用数学...
教学目标1.理解两位数减一位数的退位减法的算理.2.掌握两位数减一位数的退位减法的口算方法.教学重点两位数减一位数的退位减法的算理.教学难点理解退位的道理.教具学具准备数字卡片、小棒、例题小棒图、投影仪、投影...
教学目标:知识目标:探索并掌握一位数除两位数的口算方法,并能正确计算,提倡算法怎样化。能力目标:结合具体情境,用除法知识解决简单的实际问题感受数学在实际生活中的运用。情感目标:经历与他人交流各自算法的过程,培养学生的...