《鲁山山行》这首诗运用丰富的意象,动静结合,描绘了一幅斑斓多姿的山景图。以下是小编为大家收集的《鲁山山行》原文及译文,仅供参考,欢迎大家阅读。《鲁山山行》原文:梅尧臣〔宋代〕适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径...
作者简介杜牧(803年-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的.诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句...
《山行》教案教学要求:能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文。学会本诗中的2个生字。体会诗中描绘的秋色和诗人抒发是感情。山行一渲染意境,激趣揭题。同学们,刚才的阅读课里,我们读了《陕北八月天》这篇文章,感受到了陕北...
《山行》教案设计教学要求:1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色2.体会诗人热爱大自然的思想感情3.背诵课文,默写课文教学重难点:在朗读诗句中进入情境,有感情朗读课前准备:课件、学生书写纸教学过程:一、创设情境,引...
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的杜牧《山行》古诗的翻译赏析,仅供参考,大家一起来看看吧!山行【...
作为一名无私奉献的老师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《山行》教学设计范文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。《山行》教学设计1【教学目...
《山行》杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。生指生成,滋生的含意引申为缭绕。晚的含意是晚景。这里指的是枫林晚景红于意思是胜过二月盛开的'红花。红如则是红的好象二月盛开的红花。...
一、给下列加点字注音。石径斜()()霜叶()塞下()千嶂()燕然未勒()()羌管()不寐()独倚()二、记诵《山行》这首诗,并回答问题。1.这首诗中,你最喜欢哪一句?能说说你的理由吗?答:2.诗中首句用“寒”来修饰山,你认为改作“青”...
古诗山行的诗意《山行》作者:杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。注释:1、山行:在山中行走。2、寒山:指深秋时候的山。3、径:小路。4、白云生处:白云升腾、缭绕和飘浮种种动态,也说明山很高。...
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的小学西师版三年级语文《山行》原文及教案,希望对大家有所帮助。【教学目标】1...
《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图,山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。在这首诗中,杜牧以情驭景,敏捷、准确地捕捉足以体现自然...
山行[唐]项斯青枥林深亦有人,一渠流水数家分。山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是A.枥树林的深处,一条溪水被几户人家...
作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的《山行》优秀教案,希望对大家有所帮助。《山行》优秀教案1教学目标:1、学会...
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的《山行》改写作文,仅供参考,欢迎大家阅读。《山行》改写作文1在一个深秋...
山行是几首诗词的名字,其中包括唐代诗人杜牧,唐代诗人项斯以及现代诗人叶茵所写。远上寒山石径斜,写山,写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。远字写出了山路的绵长,斜字与上字呼应,写出了高而缓的山势。白云深处有人家...
作为一名教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《山行》教学设计范文(通用9篇),希望对大家有所帮助。《山行》教学设计1预习展示:1....
鲁山山行梅尧臣适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。14.颔联中的“迷”字极为传神,它与诗中的“”字相呼应。(2分)15.对作品理解和赏析不恰当的一项是()(3分)A.颔联中的...
在生活、工作和学习中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?以下是小编收集整理的幼儿园大班语言活动古诗教案《山行》,希望能够帮助到大家。...
《山行》是一首描写深秋山中景色的诗,画面鲜明优美:顺着曲折的小路上得山来,在那白云升起的地方,住有人家。停车留恋不行,是因为爱赏夕阳映照下的枫林,经霜后的枫叶红得比二月的春花还鲜艳。接下来小编为你带来杜牧诗词《山...
山行·布谷飞飞劝早耕清朝姚鼐布谷飞飞劝早耕,舂锄扑扑趁春晴。千层石树遥行路,一带山田放水声。《山行·布谷飞飞劝早耕》译文布谷飞来飞去的劝说人们早些耕种,白鹭趁着天晴在天上扑打着翅膀。在层层石树之间的路上行走...
山行〔清〕姚鼐布谷飞飞劝早耕,舂锄①扑扑②趁春晴。千层石树通行路,一带山田放水声。〔注释〕①舂(chōnɡ)锄:白鹭。②扑扑:鸟扑打翅膀之声。1.请对一、二句中的“劝”与“趁”进行赏析。(4分)2.有人说,最后一句是全诗的主旨所...
一、教材简析《山行》是晚唐诗人杜牧所写的一首清新俊逸的小诗,诗歌描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的一幅浓郁动人的山林秋色图。字里行间流露出诗人对大自然美景热爱之情。深秋在诗人笔下并不萧条冷落,而是嫣红满...
身为一名刚到岗的人民教师,教学是重要的任务之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编为大家收集的二年级语文《山行》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。二年级语文《山...
山行教学片断及反思“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,“提高儿童文化品位和审美情趣”,“教学要注意在诵读过程中体验情感,领悟内容,培养语感”……这是新课程改革非常强调的理念。如何使儿童在读古诗的同时...
作品介绍《山行积雨,归途始霁》的作者是韦应物,被选入《全唐诗》的.第191卷。原文山行积雨,归途始霁作者:唐·韦应物揽辔穷登降,阴雨遘二旬。但见白云合,不睹岩中春。急涧岂易揭,峻途良难遵。深林猿声冷,沮洳虎迹新。始霁升阳...