引导语:《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。《阿房宫赋》杜牧六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走...
《阿房宫赋》是唐代著名诗人杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。【原文】六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川...
《阿房宫赋》是一篇脍炙人口的作品,千百年来一直受到读书人的青睐。下面是小编带来的阿房宫赋高中课文原文及译文,欢迎阅读!六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊(Lí)山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流...
阿房宫赋翻译及原文介绍给大家,那么,关于阿房宫赋翻译及原文,不知道大家有没有收集好资料呢?一起来看看吧。杜牧《阿房宫赋》原文:六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离六日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入...
《阿房宫赋》这篇赋是借古讽时,即借秦始皇荒淫奢侈自取灭亡的史实,讽喻当朝皇帝唐敬宗大修宫室。下面给大家搜集整理了杜牧《阿房宫赋》原文,希望对大家有所帮助!杜牧《阿房宫赋》原文六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三...
引导语:《阿房宫赋》是大诗人杜牧的名作,杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,这篇文章也是历来高考重点,下面我们一起来做一下这篇文章的阅读训练。《阿房宫赋》阅读训练六王...
《阿房宫赋》铿锵有力,把“得人心者得天下,失人心者失天下”剖析得很微妙。你有兴趣,不妨来看看《阿房宫赋》读后感,小编已经沏好茶,恭候多时。阿房宫赋的读后感篇1“秦人不暇自哀,而后人哀之。后人哀之而不鉴之,亦使后人而...
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。六国覆灭,天下统一。四川山林中的树木被砍伐一空,阿房宫殿得以建成。.覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,(它)覆盖了三百多里地,几乎遮蔽了天日。从骊山的北面建起,曲折地向西延.直走咸阳。二...
《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济...
【教学目标】知识目标1、认识封建统治者荒淫侈、鱼肉百姓的罪恶,理解秦王朝自取灭亡的道理。2、了解作者杜牧和“赋”的文章体裁特点,体会本文的语言风格。3、识记和理解“毕、兀、构、缦、霁、杳、逦迤、纷奢、负、庾...
引导语:杜牧写《阿房宫赋》,是为了总结秦王朝灭亡的历史教训,讽谕朝政。这篇文章中表达了作者怎样的思想感情?作者写《阿房宫赋》,是为了总结秦王朝灭亡的历史教训,讽谕朝政。但为什么写阿房宫被焚,却说楚人一炬,可怜焦土,这里...
重点句子:原文:覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。翻译:覆盖重压着三百多里的土地,完全遮蔽了天空和太阳。从骊山向北构筑,(再)向西弯折,一直延伸到咸阳。(渭水和樊川)两条河流,缓缓地流进宫墙。...
【教学目标】1.学习理解本文“文赋”的文体特点及所运用的“赋”的表现手法(形象生动的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇特的夸张)2.学习借鉴本文借古讽今,叙议结合的构思和写作特点【教学说明】杜牧的《阿房宫赋》曾得到...
阿房宫赋朝代:唐代作者:杜牧六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落...
古诗原文六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何...
一、辨析下列多义词的词义(一).一1、六王毕,四海一()2、黄鹤一去不复返()3、而或长烟一空()4、上食埃土,下饮黄泉,用心一也()5、合从缔交,相与为一()(二).取1、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙()2、青,取之于蓝,而青于蓝()3、今入...
引导语:杜牧的《阿房宫赋》借写阿房宫的兴建与毁灭,揭露了秦朝统治者的穷奢享乐,希望唐朝的统治者不要只图自己奢侈享乐,重蹈覆辙。杜牧《阿房宫赋》六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走...
原文:阿房宫赋唐代:杜牧六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长...
【教学目标】1、理解本文的主旨与作者的思想感情和社会历史状况的关系,以便与《过秦论》进行比较;2、了解赋的写作特点,并了解作者是怎样运用这一文体来表现主旨的;3、学习积累有关的文言知识。【教学重点及难点】1、理解...
《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文,下面是《阿房宫赋》译文及注释,欢迎阅读。原文六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步...
第十二课阿房宫赋【自主学习】1.注音骊(Ií)山逦迤(yǐ)剽掠(piāo)辘辘(Lù)缦(màn)回珠砾(Lì)粟(sù)粒倚叠(yǐ)囷囷焉(qūn)蜀山兀(wù)不霁何虹(Jì)杳无音信(yǎ0)直栏横槛(jiàn)蜂房水涡(wō)2.古今异义直走...
教学目标:知识目标:掌握“一”、“爱”、“取”、“族”、“焉”、“而”、“夫”等词的意思。能力目标:感受课文丰富瑰丽的想象,形象生动的比喻、大胆奇特的夸张等艺术特点;情感目标:了解秦亡的原因及作者作本赋借古讽今...
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的高一语文教案:阿房宫赋,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。高一语文...
《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文,那么,下面是小编给大家整理收集的阿房宫赋的原文及翻译,供大家阅读参考。阿房宫赋的原文六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直...
引导语:《阿房宫赋》是杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。全文运用了想像、比喻与夸张等手法以及描写、铺排与议论等方式,骈句散行,错落有致。这篇文章运用了哪些写作手法呢?《阿房宫赋》杜牧六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出...