劝学作文400字10篇

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在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的劝学作文400字10篇,欢迎大家分享。

劝学作文400字10篇

劝学作文400字 篇1

鲁肃走后,又过了几天,孙蒙就又回到了军中。

他的部下发现吕蒙的工作效率越来越高了,说话的水平也很高,可谓是出口成章,大家都越来越敬佩他了。可,是有时他总爱无为地发火,也许是因为对书中的一些人物感到不平吧。但是他不发火时,就和战士们同甘共苦,他变得平易近人了。他在没事时,也会召集战士们,为他们讲书,放松战士们,因为士兵们听多了书,所以也爱上了看书。这也是吕蒙对战士们的建议,博览群书一生受益。

有一次,孙权亲自去犒劳吕蒙的军队,在与士兵们交谈中,他发现这个军队士兵们的口才与众不同,都出口成章,而且他们不仅口才好,功夫也不懒,这才是名符其实的军队,文武双全啊,之后,孙权满心欢喜的离开了。

孙权回到皇宫,想了很久,做了个决定,而且在朝会上与众臣们商议了:让众国上下的民子都识字,都会读书,这一决定也得到了群臣的认可。

一年之后,孙权的江山,已成为了一个知识大国,举国上下没有一个不识子的。

劝学作文400字 篇2

这篇课文讲了孙权劝吕蒙学习后,吕蒙学有所成的故事。吕蒙从以前的不学到后来的"卿今者才略,非复吴下阿蒙"的过程中,少不了吕蒙的努力钻研,虽然已不是最合适的学习年龄,但吕蒙"乃始就学"并学有所成。说明了学习不在于早晚,只要肯学,就一定会学有所成。

由吕蒙努力的精神中我不由得想到了自己,我总是在数学上栽倒,站起来,再倒。重复了n次,可是没有一点转机。学了这一课后,我便受到了启示:自己以前总是不肯多挤出一点时间出来补习数学,老师留的作业写完后只想着玩,不肯去学。但吕蒙却在"军中多务"的情况下挤出时间,博览群书。我不由得开始佩服起他来。

我以后一定会在课下补习我的数学,努力认真的去学习,虚心请教。我相信,在下次的考试中一定会有进步的,我绝不会再一次栽倒在数学这条软肋上。学习吕蒙这种学习不论早晚的精神,把这种精神延续下去,去努力去钻研,我相信成功一定会属于我。

劝学作文400字 篇3

《劝学》是战国时期杰出的思想家荀况的作品。顾名思义,劝学,即劝勉、鼓励学习。这篇短文虽写于两千多年前,但是至今读起来仍令人回味无穷,启迪人生。

一提到“学”这个字,就不禁令人想起“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”等这些激人奋进的千古名句,以及“囊萤映雪”、“画灰练字”、“头悬梁,锥刺股”的动人典故。

倘若你有了这坚持不懈的努力,再加上用心专一的态度,()我们的学习就如虎添翼了。“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”你若今天立志做画家,明天又发奋当诗人,后天则刻苦练小提琴。鸿鹄之志固然很好,即便你竭尽全力做到样样持之以恒,恐怕最终也会由于精力有限,落得个走马观花吧!

人的一生是在不断学习和积累中度过的。同样是一世忙碌,结果,有的人竹篮打水一场空,一事无成;而有的人却硕果累累,成了有口皆碑的人物。这些都和学习态度密不可分。前者或如能一跃十步的骐骥,或如那六跪二螯的螃蟹;后者则似十驾的驽马,似一心一意的蚯蚓。究其原因,如是而已。

不懈努力,用心专一,这就是《劝学》教给我的。

劝学作文400字 篇4

时间如白驹过隙,光阴荏苒,转瞬既逝。如果你胸怀大志,就会争分夺秒。

漆黑的天空上还有几颗小星星,鸡还没有叫,人们还在安然的睡觉,可是,颜真卿早早就起来学习了。微弱的灯光映着他瘦弱的脸颊,他时而愁眉紧锁,时而眼睛一亮,时而用笔在书上勾勾画画,时而低声朗读……偶尔一阵寒风吹过,穿透了衣服上的补丁,他禁不住打了一个寒战,又仔细阅读起来。啊!颜真卿学习是多么的投入。

“喔喔喔”

鸡叫了,人们从梦乡里醒来,睁开惺松的睡眼穿上衣服,开始了一天的生活。大人们走出家门扫雪,孩子们在快乐的打雪仗。一缕阳光撒在桌子上,颜真卿吹灭蜡烛,走出了家门,呼吸了一口新鲜空气,充满智慧的头脑顿时清醒起来。看到人们忙碌的情景,不禁感叹到:

三更灯火五更鸡,

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,

白首方悔读书迟。

啊!他是多么的珍惜时间。

在这寂静的三更,恐怕只有颜真卿自己知道,不争分夺秒地追求自己的理想,怎能有美好的回报,更不会有妇孺皆知的《劝学》?

劝学作文400字 篇5

天上的太阳散发着耀眼的光芒,随着散发下的光芒可以看到几棵枯树和正在休息的士兵,放眼望去,可以看到成千上万的帐篷散落在地上,在空中看,煞是壮观。

吕蒙账中,之见两个英俊潇洒的男子在谈话,从他们身上看不到一点紧张,这是高层统治者才有的气质。读过三国就不难看出来他们是吕蒙和孙权了。

只见孙权缓缓的的拿起一杯清茶,慢慢的喝下,然后对大臣吕蒙说:“子明啊,你可听说过文武双全这个词”“臣听过”“其实我这次来找你就是给你提个意见。”“主公提意见我当然欢迎”“其实,我看你武艺已经登峰造级,但是武义还是一窍不同啊,我打算然你学习一下历史。”“恕臣直言,臣有太多军务要做。”“你说你忙,你有我忙吗?我身为一国之君,天天要批奏折,我都这么忙了,我还要抽时间读书,因为我知道,读书是有好处的,从明天开始,你要读一个时辰的书,我五天后来检查。”“好吧!”吕蒙说。

一段时间后,鲁肃也来了。孙权,吕蒙,鲁肃三人齐坐在孙权的大营里。交谈间,鲁肃渐渐发现了吕蒙的进步,大吃一惊:“吕蒙你今天的才略,跟以前那个阿蒙万全不一样了。”“现在都是读书人了,怎么还拿以前的眼光看我,还有你发现的太晚了吧。鲁肃心想:“这样的朋友不交不行啊,于是拜了吕蒙的母亲。”两人结伴而去。

劝学作文400字 篇6

古有孙权劝学昔有老师劝学。劝学的老师姓胡是我们的语文老师。

语文老师十分盼望我们可能学佳,把所有的精神皆花在我们身上,千方百计要让我们学赖语文,想让我们成替国度的栋梁。有时候以道情理的方法劝我们学习,只管班上的一些共学听不出来,可老师还是保持他的“不厌其烦”;有时候他也会以讲故事的情势劝咱们学习懂得能力美的同窗未晓得这是老师在“暗渡陈仓”,理结才能差的同学却还是沉迷在详细的故事件节中。无论是哪种方式劝学,时光一长,后果也是会没去的。“东边日头东边雨,讲是无情却有情”。无论是批驳,仍是表彰,都是老师关怀尔们,爱我们的标记。所以我们从口顶面感到语文老师是一位擅长劝我们学习的恶老师。因而,我们会初末记得老师劝学的话。

学语文,得花精力跟心理。

学字词首先要会认,而后会默写。会腹诵,最主要的是理解它们的意念。例如,测验前多少路题个别都是有关字词全体的。假如在字词局部失误就很可能得不到高的分数。

在浏览理解的题中,要重复阅读文章,直到读懂为起。再在读懂欠文的基本上瞅看有什么答题,然后再带着问题往望短文。只有这样才能干标题,只有这样能力入一步理解文章,只有这样才干获得高分。

最后,作文也是分数的要害。要想写好作文就要多看课外书,多看古诗词。在文章中援用古诗名句,就能使本人的文章增添明色;多写写比方句,拟己句,排比句也能在作文中伏到形象、活泼的作用。只有这样才能进步作文程度。

劝学作文400字 篇7

孙权端坐在大殿之中批阅奏章,刚抿了一口茶,就听见侍从传报一声:“吕蒙将军到!”

孙权放下手中的奏章,抬起头,面带微笑地说:“传”。

吕蒙将军大步流星走到孙权面前,拱手抱拳道:“参见陛下。”

孙权摆摆手,说:“无须多礼,爱卿快快请起。” 吕蒙将军转身一跨,坐在椅子上,疑惑地问道:“不知殿下传臣,所为何事?”

孙权收起微笑,坚定而严肃地说:“爱卿现在当权掌事,不能不学习呀!”

吕蒙将军一脸歉意,从椅子上起身,跪下说:“不是臣不学呀!军中的事物繁多,实在是没有时间学习呀!”

孙权拍了一下桌子,直直站起,不悦的.说:“孤难道是让你研究儒学经典,成为专掌经学传授的学官吗?孤只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,有我的事物多吗?孤经常读书,自己觉得获益很多。”

吕蒙于是,不得不开始学习 。

当鲁肃到达寻阳的时候,吕蒙和鲁肃一起谈论议事。

吕蒙指着沙盘说:“我认为应该这样~~~大兄认为如何? 鲁肃看着沙盘思索了片刻,赞叹说:“不错,这个计策非常好。”

吕蒙说:“好,那就这样办。”

鲁肃打量了一下吕蒙,十分吃惊地说,你现在的才能和谋略,不在是吴县那个没有学识的阿蒙了。

吕蒙洋洋自得地说,士别三日就应当另眼相看了,大兄你认清事物怎么这么晚啦。

于是,吕蒙的才干得到鲁肃的认可,鲁肃拜见了吕蒙的母亲,二人结为兄弟。鲁肃便离开了。

劝学作文400字 篇8

当未尝识书具,却即书诗四句,并自为其名的方仲永遇到被孙权劝学的吕蒙,会不会也上演一场“吕蒙劝学”呢?

蒙谓仲永曰:“君今者才略,指物作诗立就,其文理虽皆有可观者,但不可不学!”仲永本是好学之人,但辞以父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。蒙曰:“在下岂欲君饱读诗书为博士邪?非也,忆往昔,在下仅乃一介武夫,主公再三劝学,吾以军中多务辞,主公以身说法,真切坚定,其情戚戚然,吾乃使就学,后鲁肃过寻阳,与吾议事,为吾演说之精彩,逻辑之缜密,投之以羡慕眼光,赞之以溢美之词,曰:‘卿今者才略,非复吴下阿蒙!’哈哈哈哈哈……若非听主公劝学之说,岂有我刮目相待之吕蒙,故永兄不可不学呀!”

仲永乃始就学,与其父每日理论辩驳,忍父之鞭打,负重于经学,凡读书目,过目不忘,四书五经六艺,不过区区耳!

人生四大喜:久旱逢甘霖,金榜题名时,洞房花烛夜,他乡遇故知。仲永十八岁,已皆大欢喜。感谢后世人,借鉴学习之!

劝学作文400字 篇9

好久没有在这上面写文章了,最近一直比较忙。虽然有目标,但时而明确,时而模糊。发现时间真的是不够用,刚才看了荀子的《劝学》,高中语文课,学过的,记得当初背的滚瓜烂熟,但其中的道理当时却没有真正理解多少。也学我就是劝学里所说的小人的学习吧,不知去,不去检查反省,反思。当时只知一位的不断学习新知识,记得当初每次的文言文的背诵在班上我都基本上都是第一个背过的,也不知当时记忆力为什么那么好,也许是兴趣吧。

现在回想起来当时的学习情景,很用功,但却方法却不是很对,没有一个领路人,带着我,父母在我的学习方面对我的帮助几乎没有。现在有的都已经成家了。而我还在学校里学习,学校里的其他同学却和儿时的玩伴不一样,上研究生也学对他们某些人来说,是件轻而易举的事,或许他们从小就受过良好的教育,走的弯路也不多。所以和他们的竞争压力实在是太大了,在学校这个圈子里,在这个氛围里,感觉自己与有些人的差距实在是太大了。

劝学作文400字 篇10

一天,孙权来我营内,说是与我议事,却是要我多多读书,我本想推辞,他却变本加厉,说他自己如何如何,我只能唯唯是喏,终于等他总结完了,他还丢下一句:“要认真读书,别到时候弄了个目不识丁,惹人笑话。”

这下就激起了我的斗志,找了几本破旧的军书,一翻开却全都不认识,我顿时羞愧万分,看来只能从小学读本开始了……几年之后,鲁肃路过此地,让我遇见,心想:读了几年书,总算找到人来显摆了。我便以议事为理由与他在营内讨论起学问来,不消几回合,他便吃了败仗,满面羞红,只好赞美了几句,准备走人。我心想:以前你尽奚落我,正所谓风水轮流转,现在也轮到我来挖苦你啦。

我便说:“古人都说过,与别人分开一段时间,就要另眼相待,你是个读书人,怎么连这么浅显的道理都不知道啊?”鲁肃听了,更是羞愧,甚至连话都说不清了,我看他的反应,更是得意了,想:好家伙,你也有今天,也让我妈见识见识,就带他去拜见我母亲。拜见完之后,他立刻找了个由头,脚底抹油飞似的走了,我站在门口对着他慌慌张张的背影大声喊道:“一路走好,小心摔倒!”应声他就跌了个跤。