在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的享受作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
享受作文300字 篇1
寂寞的世界中的确有些难耐，有些苦闷。但它又是十分美好的，因为只有让我们身处孤独与寂寞，才能够摆脱城市中的市侩阴暗、流火溢彩或人肩接踵。静静思考一些问题，慢慢地梳理那“剪不断，理还乱”的思绪。去想想往事，望望往事。
毕竟，寂寞的时间是短暂的，所以我们总是长时间聆听他人的苦乐，却疏忽了自己的心声，生活中的我们不能只成为一个倾听者，也要清楚自己的苦闷、悲伤、欢乐、自信、勇气……明白自己所处的方向，了解自己心中的需求.这些也只能在万籁俱寂的孤独中体现。
我们生来就是社会人，缺少沟通固然无法生存，但独处并不代表与世隔绝，而是偶尔忙里偷闲的给自己留出一段空间。相信，无论是谁，都能掌握好其中的平衡。
不仅如此，我们享受寂寞。因为只有在寂寞中，你才会惊奇的.发现：自己身上有着不为人知的潜能。
享受作文300字 篇2
我喜欢滴雨的感觉----尤其是在晚上，我喜欢那种滴雨时的静谧，滴答!滴答!我一个人坐在阳台上，闭起眼听雨，雨就在身旁，又像硕大无边，雨的脚步让我迷醉，不觉间我身处雨中。
汪国真的《雨的随想》写到：“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨”可是我却感觉：“雨怎样都是晴！”这也许就是我与雨个别的情结吧！---难以割舍，丝丝情浓。
春天里，雨是农人的最爱，既不蜜，又轻柔，“润化万物，泽被苍生”。
雨丝绵柔，轻轻叩击，撩的心痒痒的只想深入其中，让你屈从于它，与它贴近，让自己把雨的虚幻变得真实，让你为它心喜，为它流泪，这就是雨的精妙！
倚窗独坐时，不语却是诉说，复古之情悠悠然而生来，西子湖畔，那一袭青衫，儒雅俊逸的身影正是苏子，细雨和着泪水打湿了诗人的面庞，西禅寺大圣塔下长眠的朝云再也无法挽着这位旷古少有的诗人，解读他的“不合时宜”，这位多情的诗人在后半生的沧桑路上无数次的感念：“只有朝云能识我”。
人生，莫不为知己而欢颜，莫不为知己而流泪，有人说这细雨就是苏子那些年留下的千古绝唱！
雨能安眠，不知不觉酣然睡去------
享受作文300字 篇3
星期天的上午，阳光明媚，暖风徐徐，正适合放风筝，小朱约上了小红和小明一起去放风筝。
他们三人约定去人民公园放风筝。公园里的花开得正艳，有的绽开了笑脸，有的还是花骨朵，还有的饱胀得快要破裂似的，为公园增添了许多生趣。再看天空，各式各样的风筝把天空点缀得像一块大花布。有活泼可爱的小金鱼，有凶猛的老鹰，还有长长的蜈公……不一会儿，人民公园的上空就成了风筝的海洋。小红和小明组成一组，小红托着风筝，小明拉着风筝线，风来了，小明连忙拿着线轴，右手拉紧线。小红飞快地奔跑着。“风筝飞起来了，飞起来了。”小朱高兴地蹦着跳着喊着，只见风筝像一个顽皮的小精灵一样摇摇摆摆地飞向天空。
再看看那边，还有一家人在放风筝呢！小男孩全神贯注地放着风筝，风筝自由自在地在天上翱翔，小男孩也在陆地自由自在奔跑，似乎在与风筝赛跑。他的父母在一旁静静地看着，时而点点头，时而微笑，好像在说：“我们的孩子放得多棒啊！”
可爱的风筝带着他们的梦想一直飞向远方。
享受作文300字 篇4
小时候的我，和所有贪玩好动的小孩一样，每逢假期，就能在原子里和小伙伴们玩上一整天。别看我是个女孩子，可玩心可不比男孩小。
不过这些也都是上幼儿园的时候的事了，上了小学后，因为有了家庭作业，时间也就少了，玩心也自然就少了，不过又有另一件事令我着迷了，那就是阅读。
上学以后，每天午休的时候，老师就给我们将一个故事，我听得可认真啦！每天回家以后都能给爸爸妈妈把故事重新负数一遍。自然我也对那些“能讲故事的纸”产生了浓厚的兴趣。于是我就缠着妈妈给我买，妈妈看我对阅读如此感兴趣，就给我订了一年的“能讲故事的纸”。后来我才知道那是一种叫做《幼儿画报》的杂志。
这也就是我开始阅读的经过，不过在那么小的时候，阅读对我来说还是有一定的困难的。读完且读懂一个故事常常要花费好长好长时间，并且还要常常请教妈妈，不过我还是一直乐此不疲的读着。