在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文700字3篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文700字 篇1
没有了快乐，也就没有了成功的喜悦；没有了失败的泪水；没有了一切的情感。
《秘密花园》是20世纪著名的女作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特的代表作之一。这是一本关于友谊，决心和毅力的好书，也是一部展现孩子心灵的魔法书，充满了对生命的热爱和激情，对心灵和成长的探索达到了很高的境界。
这个故事的女主角玛丽是一个只有10岁的小女孩。一次突如其来的瘟疫后，成了孤儿的她，不得不辗转到远在美国的姑父克兰文家生活。后来，她在无意间发现了被封锁十年的秘密花园。原本性格倔强的小女孩深深爱上了这个花园，她和佃户的儿子迪肯一起在里面栽花种草，性格也渐渐变得开朗。接着，玛丽又发现了同样性格古怪，常年卧病在床的表兄，庄园的少主人科林。迪肯和玛丽把科林带进了秘密花园，他们在花园里嬉戏，看着各种花草茁壮成长，渐渐地，科林也恢复了健康与自信。从此，整个庄园洋溢着幸福与欢乐，而一直在外远游的克兰文先生也回到了庄园。他赶快去了秘密花园，孩子们正在捉迷藏。克兰文勋爵和儿子重逢，玛丽也已成为他家族的一员。
面对一件小事，心态不同，人生的道路也不同。记得有一次，爸爸对我说：“从今天起，你每天下午都必须跟我去跑步一小时。”“啊！那还不给累死！”我仰天长叹。爸爸却笑着对我说：“虽然可能会很累，但是长久下来，你会锻炼出一种毅力，而且能强身健体，还能……总之好处多多呢！”“哦，是吗？”我长叹一口气，说：“好处多多为什么不是散步呢？唉！”尽管如此，但仍每天坚持跑步。不过还真是，自从我跑步以后，就几乎没得过病呢！
其实，每个人都渴望得到快乐，而失去了妻子的克兰文先生也是如此，他将那曾经给妻子修建的花园上了锁，并挖了坑把钥匙给埋了。或许他认为这样随着时间流逝，会将这一切给淡忘掉，但并没如他所愿，“大多数时候他都出门在外，在米瑟斯韦特的时候就把自己关在西边楼里，除了皮切尔不见任何人。”而最后来到花园的克兰文先生却得到了快乐。
别再逃避快乐了，别在坚守痛苦了！我们应当正视快乐，接受快乐。
秘密花园是在快乐中降临，在痛苦中封锁，又在快乐中开启！正如伯内特所说：“有花园就有未来，有未来就还活。”
让我们一起正视快乐，战胜困难，战胜生活……
学生描写小学的作文700字 篇2
如果不是飘到北方，如果一辈子守望故土，在家乡生息和终老。我可能会随着时间的流失，淡忘或遗忘槐树在我心目中的`印象。
他没有杉树的苍劲挺拔，没有松树的傲然屹立，没有桃李的绚丽多彩，没有杨柳的妩媚妖娆；没有好看的腰身、献媚的姿态和俊秀的仪表。连没有成龄，还正当生长发育的小小槐树，身体和皮肤就比其他的树种，也分外的干涸和粗糙，所以爷不疼娘不爱地无人理料；人们只是习惯性的将他当作一种取暖和烧饭煮茶的草木，因为每一公斤，比其它的草木，能燃烧出更多千卡的热量。所以，家乡的槐树，在没有长大的时候，就被人们迫不及待地砍作柴烧。即使有的生长几年，到半大不小，最大的用处就是被人砍回来，风干，再由木匠剧开来，修理和组装成农具或躺椅。用自己分割开来的肉身，组成比较完美的组合，耕耘土地，或供人们休养。
虽然她无需播种、浇水、施肥、喷药；虽然人们对她不屑一顾，甚至千刀万剐。但只要根还在，她就能够在山冈、在低洼、在坡地和一些环境最差的地方，不与他人争短长，兀自地生长。
后来，因政府减负，企业消肿和破产下岗。我和部分下岗员工，汇同部分农民工一道，组成一道千万的飘流大军，作鸟兽散，背井离乡，四处飘荡。有的飘到东方，有的飘到南方，有的飘到西方，我则飘到北方。好在四十不惑，我不惊讶北方这座城市磷次栉比的大厦，也不惊讶她古老的文化。所以，从最先飘入这座城市的那一刻起，让我惊讶的倒是，一遛一遛的槐树。那样的错落有致、整齐大方、温文尔雅。在仲夏时节，她宛如一把一把自然撑起的绿伞，给万万千千的人们撑起了一地的阴凉；一束一束的花蕾，也慢慢的孕育，漫漫地开放，孕育和开放在整个城市的盛夏。那样的小模小样，那样的吐故纳新，那样的不事张扬。用花开的声音和淡淡的雅香，给你赏心悦目和神清气爽，平衡着城市盛夏的酷热和浮躁。
到秋天，当凉意袭来，花开了，果还没熟呢！便一件一件、毫不吝啬地卸去她朴素淡雅的衣裳，直到一丝不挂。随着气温的逐渐下降，慢慢地抱紧了臂膀，将更多的雨露阳光，尽情地抖落和泼洒在人们的身上。
学生描写小学的作文700字 篇3
培根说：“知识就是力量。”
因为培根是伟大的哲学家，所以人们把他的话作为颠覆不破的真理，来指导自己的人生。于是，一批批一代代的莘莘学子废寝忘食地去读万卷书，以便掌握更多的知识，使自己更有力量。
知识真的就是力量吗？现实似乎在与培根开着一个令人啼笑皆非的玩笑。
老姜，一个饱读诗书的文化人，上知天文下知地理，绝对知识不菲。然而，老姜在社会上每天不停地忙了几十年，现在却让他越来越觉得自己是那样的无力与无奈。在现实中，像老姜这样的知识分子绝不是少数，他们每天都在不停地忙，却每天也在不停地为生活算计着，油盐酱醋，人情世故，如此下来，多少年才可以为孩子攒够读大学的费用，又要多少年才能节俭出一套房子。如此盘算，他们居然可以吧自己的生命算计出二百多年。面对如此的尴尬，他们也会经常自怨：“自己空有一肚子学问！”
如果知识真的就是力量，姜老先生这样的知识分子决不会如此窘迫，因为他们有的是力量；如果知识真的就是力量，做企业家和老板的就不应该是有那些文盲或半文盲，因为他们没有力量。然而，社会偏非如此，世界上许多人生有成的人士学识浅薄，但他们却能创造出非凡的成就。如果培根的话就是真理，那么，我们谁都无法解释这种现象。
当今的社会如此，以往的社会也是如此，即使你学富五车才高八斗，你也不一定就有力量。培根的话应该换个说法，其实，知识就像农夫手中的锄头、工人面前的机器一样，只能叫做工具，只有我们使用它，并且产生了一定的功效，它才发挥出力量。知识的本身并没有任何力量。然而，我们大多数人偏偏相信培根的话，以为自己拥有了知识就拥有了力量，拼命地死读书，读死书，以至于到头来落得读书死，让那些对我们的人生毫无价值的死知识禁锢了我们的思维和思想，禁锢了我们的手脚，从而也禁锢了我们的人生。
我们拥有知识，不管是哪个方面的知识，这是值得我们庆幸的事。当然，知识不仅限于我们从书面上得来的，也包括从生活上所取的，不管是从哪方面得来的，如果我们拥有知识却不知道该怎样让它发挥出力量，这就是我们的失败，也是我们的悲哀。