在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文600字 篇1
“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我，驶向金色的彼岸……”我仿佛听到了那首美丽的童谣，只不过，对于这首童谣，我已经不感到迷惑和费解。现在，我已明白了这首歌的深深含义……
有一次，我在一本书上看到了这样一个真实事例：有一个非常关心儿子的母亲，什么事都不让儿子做。一天，她发了烧，想喝粥，可是自己不能下床，没有办法做，就让儿子做一些粥给母亲喝。儿子从小就娇生惯养，哪里会做什么粥啊!并且，还无情的说了一句：“你想喝粥，不会自己做吗?”
我真不知道，你在说那些话的时候于心何忍!爸爸、妈妈每天辛辛苦苦的工作，为我们付出了那么多，不求任何回报，为了我们可以吃饭，经常半夜起来做饭，不就是想让我们可以开开心心的嘛!可是哪?这样无私的付出，却只能换来我们一句冷冰冰的话语。
我们的爸爸、妈妈每天都起早贪黑的忙活，不就是想让我们能过上安定幸福的生活吗?不再重复他们从小所经历过的艰苦生活。他们对我们那么无微不至的关怀，而我们又是怎么样对待他们的呢?
对于我们来说，什么东西都可以选择：同学、玩具、衣服……惟独父母不能选择。他们对我们那么好，呵护、关心我们。虽然，有时候，他们会因为一点小事儿而大吼大叫，可是，爸爸、妈妈也是爱我们的呀!难道，你做错了事，与这事无关的过路人会批评你吗?在很小的时候，我很羡慕别人的家长，他们的爸爸、妈妈有的是艺术家，有的是工程师，有的是受人民尊敬的教师，还有的是救死扶伤“白衣天使”……而我的爸爸、妈妈呢?却是……我当时多么渴望有一个出色的爸爸、妈妈啊!现在，我知道，这样的想法是非常无知而又幼稚的。我的父母虽然只有平凡的事业，但是，对我们的爱却是伟大的!从小到大，如果没有了爸爸、妈妈，能有我们现在美好的生活吗?我们自己的父母才是天底下最好的，最疼最爱我们的，是没有任何人可以取代他们的!
亲爱的爸爸、妈妈你们对我们的爱比山高，比海深，让我们一辈子也报答不完，我会用实际行动来回报他们的!
学生描写小学的作文600字 篇2
我一直想从一本书里寻找人生的勇气与智慧，老天不负有心人，它终于被我在《鲁宾逊漂流记》这本书中发现。那时我的确有一种如愿以偿的感觉。
小时侯，我就幻想有一天自己背着行李，踏出大陆，踏上出海冒险的路，寻找一直属于我自己的梦，我的世界！可是，那时的我似乎无暇顾及，也无法估计这许多的危险。也许，他——鲁滨逊也想不到将会有怎样的考验在等着他吧！
我想，是一次一次的探索，使鲁宾逊一步一步走出自己的圈子，走向世界。被家人宠着，一点也经不起风雨。有句话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我们应该松开那只抓住父母衣角的手，用事实证明，我们可以独立去闯！只有那样，我们才能体会到雨后彩虹的美。
我想鲁滨逊首先展现给我们的是“勇气”。他不甘于像父亲那样平庸一辈子，一心向往着充满冒险和挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船打翻了，鲁滨逊一个人被海浪抛到荒岛上，度过了28年的孤独时光。
喜欢鲁滨逊，他也是因为他在这段经历中展现的勇气！他从来都不会逃避、畏缩，而是勇敢地面对。面对着这个荒岛面对这野人的威胁，他从来都是抱着“勇者不惧”的心理。我喜欢他的勇气。勇气是他的特性，勇气是他的所有，勇气是他的目标。他喜欢冒险，这是他独有的一面。一次又一次的冒险，一次又一次的从险境中挣脱。我想他是在寻找，寻找更多的勇气，将勇气视为目标。
我想，除了勇气外，作者还有向我们展示“智慧”。他孤身一个人，克服了很多常人无法想象的困难，以惊人的毅力活了下来。没有房子，他自己搭建，没有食物，他尝试打猎，种谷子，驯养山羊，晒葡萄干，他还会自己摸索着去做座椅，做陶器，用围巾筛面做面包。鲁宾逊，总会用自己的智慧，将一切问题解决。智慧对于我们来说真的.是太重要了。
当然，有些人会问，勇气和智慧共存，不矛盾吗？我会告诉你们，当然不。勇气与智慧是共存的，他们就像你的双手，缺一不可。与勇气和智慧同行，圆自己的梦，让梦飞起来！
学生描写小学的作文600字 篇3
看到题目，同学们可能会很纳闷，都说坏孩子烦恼多：什么完不成作业被老师PK呀！上课不遵守纪律被老师批评呀！打扫卫生时开小差被老师惩罚啊！等等这些都是坏孩子的烦恼。怎么乖孩子还会有烦恼呢？
唉！听我给你一一道来。
自从我上了六年级，为了赢得老师和同学的好评，我是上课又遵守纪律，课下又认真完成作业，打扫卫生时一点不敢马虎，尽量让自己各方面都表现得更完美。这样的表现怎能不让老师喜欢，同学们羡慕哪？可是，一系列的麻烦事也就接踵而至。
“王默涵，你去参加征文比赛吧！”“啊？为什么”“你平时写作文不是挺好的吗？”语文老师说道。啊，我可从来没有想过参加征文比赛！如果写不好，此不是辜负了老师和同学们对我的希望？所以这个星期天，我没有往日的快乐了，我得好好的构思一下，把我写好的作文发送到老师的邮箱里去。接下来，我长长地舒了一口气，开始恶补我的其他作业，真是顾了吹笛，顾不上捏眼！结果，星期一上学，还没到教室的门口 ，便听见朗朗的读书声，我急忙推门进了教室，问了同学：“咦，你们在干什么呢？”“王默涵，你难道忘了吗？老师说到校后检查周末的背诵作业！”同学怀着疑惑的眼光回答我。哎呀！对了，我忘了老师周末留的这项作业了，都是比赛害得我。趁老师没有来之前赶紧背，我刚从书包里掏出语文课本，哪知老师就进来了。完蛋了，完蛋了，这可怎么办？老师立刻问：“小组长都检查完了吗？谁没有背过，请站起来。”听到老师这句话，我如晴天打了一个霹雳，惊慌失措，只好扭扭捏捏地站起来。老师怀着惊奇的眼光看着我，我知道此时老师肯定非常失望。哪知老师竟没有让我坐下，就这样，我可怜巴巴地站了一节课，到第二节课上课，我才解放。我揉了揉酸痛的腿，想到老师对我的严格要求，我的脸红了，我暗暗发誓：老师，我不会再让你失望的。
唉，类似这样的事还有很多，这就是乖孩子的烦恼呀！
学生描写小学的作文600字 篇4
小朋友，你知道吗，我家有三只小鹦鹉呢！它们可是我家鼎鼎有名的淘气“三剑客”。
一只全身天蓝，聪明灵巧，大名“小蓝”；一只全身深绿，沉着冷静，人称“小绿老师”；还有一只身披翠绿马甲，活泼可爱，别名“青豆豆”。这三只小淘气是在同一时间里来到我家的呢！现在它们都是我形影不离的好朋友,真是一日不见如隔三秋。
还记得它们刚刚来的时候，三只小鹦鹉紧紧地挨在一起，看见我一来就四处逃散，两只褐色的小眼睛惊恐地望着我，好像我是一只森林里的老虎， “啊呜”一口就会把它们全部吃掉似的。青豆豆最紧张，看见我就像兔子看到狐狸一样，两只眼睛不敢直视我，身体也一个劲地抖啊抖；小绿老师也总是躲着我，要不是有笼子，我一走到它身边，它就要飞到天边去。
为了取得小家伙们的信任，我每天都想伺候老爷似的，按时给它们换饲料、换水、给它们吃爱吃的水果，不辞辛苦，日复一日，从来不敢有丝毫怠慢。“精诚所至，玉石为开”，终于，它们把我当做老伙计了，见到我不再躲躲闪闪，而是叽叽喳喳地唱着歌欢迎我。我把手放进笼子里，它们也用它们的小嘴啄啄我，仿佛用它特有的方式和我打招呼，信任地让我抚摸它们。每当我在繁重的课业负担压得踹不过气时，“哈哈哈”所有的烦恼烟消云散。刹时，我认识到了：你对信赖，可以创造出美好的境界。
三剑客的吃相更加有趣了！因为我想让它们的生活更加丰富多彩，所以还给它们准备了“洋快餐”，一棵菜花、一小块红萝卜、几颗玉米，这些都是它们的至爱呢。喂食时，我把玉米放在掌面上，那三剑客化身三只“小吃虫”就飞快得来抢“宝藏”，小蓝第一个飞到，一嘴就抢到了“宝藏”，她可精了，用一只爪子摁着菜花，一只爪子摁住红萝卜，嘴上还大口大口地吃着玉米。这时，小绿老师和青豆豆看见小蓝抢了它们的“宝藏”，气急败坏，一蹬小腿儿就飞了过来抢食，没想到小蓝早有准备，一展翅就飞走了，此时，菜花和红萝卜仍然被小蓝牢牢地抓在爪中，小绿老师和青豆豆“恋恋不舍”，使劲地追着小蓝满屋子“跑”。看到这一幕，我的肚子也笑疼了，嘴巴也咧得大大的，再也合不拢。
学生描写小学的作文600字 篇5
咦？今天老师为什么要我们明天带一个鸡蛋？同学们议论纷纷，有同学说：“老师是不是要我们用鸡蛋做饭啊？”这时，老师说：“带鸡蛋是要你们学会感恩，让你们体会爸爸妈妈是怎么养育你们的，让你们带的鸡蛋明天一定要保护好，还要给鸡蛋取个名字，在鸡蛋上画上漂亮的图案。”
放学回到家，我告诉妈妈老师说明天要带一个生鸡蛋，让我们学会感恩。妈妈问我：“你要怎么保护鸡蛋呢？”我告诉妈妈我要把鸡蛋用保鲜袋装好，再把它放到装满纸巾的纸杯里，然后再把纸杯装着海绵的袋子里，妈妈说：“你保护的真周全，就像给鸡蛋穿上了盔甲。”然后我拿了一个鸡蛋，给它画上了一双水汪汪的大眼睛和弯弯的嘴巴。我还给它取了一个很好听的名字——“可可”晚上我都激动得睡不着。
第二天到了，我小心翼翼得捧着我的小鸡蛋，它像小宝宝一样睡在我的手中。我十分害怕它碰着、磕着。我来到教室里，同学们都在商量今天怎么保护小鸡蛋，有的同学仅用保鲜袋装着，我觉得不大安全，有的同学用小布袋装着，还有的同学把鸡蛋放在一个装满纸巾的铁盒子里可坚硬了，肯定不会碎。早读时，许多同学都分心了，都在看自己的鸡蛋有没有碎，我也非常害怕鸡蛋会碎，早读也分心了。突然看到一个黄黄的东西，哦，原来是毛欢欣的鸡蛋碎了，我赶紧看看我的鸡蛋，幸好我的鸡蛋没有碎，真是虚惊一场。中午要到了，突然，听到“咔嚓”一声，我们班就出现一位“蛋黄人”，原来是李语苗把李志锋的鸡蛋捏碎了，李志锋可伤心了，李语苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黄，真是惨不忍睹。中午我们拍好队伍去吃午饭，以前吃饭时，大家都是狼吞虎咽，现在是细嚼慢咽，每吃一口饭，都要看一下鸡蛋碎了没有，这一天我们都是胆战心惊的上着课，省怕鸡蛋会碎掉。就在最后一节课时，付自然的鸡蛋突然碎了，他伤心地把鸡蛋处理掉，我真为付自然感到可惜，就差几分钟他就护蛋成功了，可是呢？
今天我护蛋成功了，才知道父母养育我们长大，每天呵护我们，是多么不容易，多么辛苦啊！我们一定要感恩父母啊！