在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的校徽作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校徽作文600字 篇1
记忆中应该说谢谢的人很多，但我最应该说谢谢的人是我的数学老师——余发沐老师。
一个阳光明媚的早上，我欢快地走出家门去上学。路上，我遇到了我的数学老师——余老师，他正在跟别人说话。我想到平时余老师上课对我们很严肃，便快速地从老师身边走过，老师看到我，和蔼地问：“是你吗，应华星？”我害怕极了，吞吞吐吐地说：“是的，余老师。”说完余老师又跟别人说话了。
我迅速地走到校门口，看见了督导队员，正想走进去。这时，旁边的好朋友——郑梦涵惊讶地叫起来：“华星，你怎么没戴校徽呢？”我低头一看，呀，早上出门我明明戴了校徽了，现在却无影无踪了。怎么办？马上就要上课了，回家再拿一个已经来不及了！我趁着督导不注意，跟着同学们以迅雷不及掩耳之势“溜进”了校门。啊，终于逃过了督导的“法眼”。我悬着的心放了下来。突然我想起来一件事：数学课老师会检查红领巾和校徽的佩戴情况，而今天的第一节课就是数学课，哎呀，要被老师批评了。我的心一下子又提到了嗓子眼上，我像蜗牛一样慢吞吞地向前走。这时，余老师在后面叫我，难道我被余老师发现了吗？我装作没听见。余老师走到我面前来，说：“华星，你在想什么呢？叫你半天没听见啊？”我支支吾吾地说：“我的校徽在半路丢了。”我差点哭了，余老师摇了摇手上的校徽，笑着问：“是这个吗？我在半路捡到的，校徽背面有你的名字哦！”我高兴地笑了，说：“是这个！是这个！谢谢你！余老师。”余老师拍拍我的肩膀，说：“以后可别再丢三落四了！”我带上校徽像小兔子一样高高兴兴地走进班级。
这虽然是一个小小的校徽，却满满装着了老师对学生关怀。余老师，我真诚地感谢你。
校徽作文600字 篇2
天边露出若隐若现的些许光亮，慢慢驱散黑暗。我已无睡意，从被窝里坐起来，看着窗外。
路灯还没熄，空荡荡的街道只有昏暗的灯光。每天从这条路前往学校，一年又一年，我竟已上了高中。新校区需要七分钟的车程，但我家离老校区步行不用五分钟。暑假时偶尔会早起，去老校区的操场上散散步，或是在某处停下欣赏一下植株构成是景色。
如今，我已经成为其中的一名学子，看到校徽上的银杏叶，听到银杏叶是我校的一个标志，那棵古老的参天银杏便在我的脑海中勾勒出的轮廓中从模糊变得清晰。粗大的树干需要几个人才能围起，枝干嶙峋地伸展开来，撑起了一大片绿荫。春天，嫩绿的叶片如初生的婴儿，在枝头盎然生长；夏天，浓郁又明亮绿缀满枝头，尽显活力；秋天，金灿灿的银杏在阳光下闪耀，满目璀璨；冬天，银杏叶凋零入土，暂时的结束是为了更好的开始，来年，又是一次轮回。四时交替，银杏的生命长河源源不息。
似乎没有人能说出这棵活化石的年龄，只是称它百年银杏，谁知道呢，也许更久。正是它这亘古不变的生机，象征着坚韧。省奔中的一届届莘莘学子，都努力成为一片银杏叶，做一片最美的银杏叶，摇曳于风中，接受雨的洗礼，在烈阳下生长，始终无所畏惧，从鲜绿到翠绿最终镀上金黄。听说这银杏也曾经历过几近死亡的危难时刻，好在及时的救治，也因为它顽强的生命力，它重生了，与此同时重生的还有学生们的信念。
时年的鸟儿去了又来，校园里的银杏枯了又荣，光阴轻柔寡淡地流走，我们坚韧地成长。那时的`我仰望着清风中萧瑟的银杏叶，闻着游走于空气中沁人心脾的清香，心想——未来要做一片最美的银杏叶。
校徽作文600字 篇3
她惊喜地喊了起来。毕竟，在这拥挤的人流中，要发现一个追寻的目标，谈何容易。现在，她看见了要追赶的人，这 下可好了，她拼命地奔跑。
火车的嘶呜声由远而近，她的心猛烈地震荡起来。
她不是要乘火车，而是要追一个人。那个人就在她前面 拚命地奔跑着。在这之前，那个人(以下姑且称为“他”)在 她姑妈家开的商店买东西，由于当时离火车到站只有十几分 钟了，所以他购物十分匆忙，以致把身份证及一大笔钱都忘 在了柜台上。当时她正在那儿，征得姑妈同意后，便急赶而来。
她加快了脚步，可他跑得更快。
她心跳加剧，呼吸急促，觉得很憋闷。她从来没有这样 快地跑过。
“哎，一个女孩子，在街上疯疯癲癲地乱跑，也不怕人 家笑话。”
她显然听到了这句话，但她没理睬。
真见鬼，这么热的天，街上的人还这么多。这不，虽然 她跑得也很警惕，还是撞倒了一位老妈妈。待她控制住自己狂奔的身体时，老妈妈已被几个小伙子扶起来了。她回头看看那几个小伙子，好面熟，但没多看，心里着急，仍继续向前跑着。
她几次张开嘴大叫;他仍然在奔跑，显然没听到。
妈呀，火车开动了。只见他双脚一跳，便进了车厢，紧 接着是“啪”的关门声。‘
她懵了，愣愣地望着火车轰轰地驶去。 忽然，眼前出现了几个小伙子，她仔细一看，是自己班的 几个同学。与此同时，他们也认出了这个换了新衣服的女同 学。
他们呆立着，嘴里却喃喃地说：“这……这钱是咋回事?” 她笑了。她明白了，那位老妈妈是他们扶起来的。而他 们当时看见一个女孩撞倒了人，还拼命往前跑，手里拿着钱， 那样子，挺像偷了老妈妈的钱后故意将老妈妈撞倒。因为他 们没认出是她，便赶了上来，决心抓住这个女小偷。 他们风趣地说着。她便把事情的真相告诉了他们。 “现在我们怎么办呀?这钱?”她焦急地问。 “哎，不是有身份证吗?咱们就……” 于是她与他们便走向邮局。
在阳光照耀下，每个人的胸脯都像燃烧着一团火。啊， 校徽，在这里闪光!