在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的虎皮鹦鹉作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
虎皮鹦鹉作文600字 篇1
周末踢完球回家一进门，就被“叽叽喳喳”的声音吸引住了。咦？谁家的鸟儿啊？爸爸说：“爷爷请你照看他的两只小虎皮鹦鹉。”“真的？”我高兴坏了顾不上换鞋，三步并作两步循声而去。
这俩小家伙一见到我，就“呲溜”一下钻进了窝里。它们的窝是一个蓝色的小木屋，正面有一个方形的门，爷爷还在右边开了一扇“小窗户”，我趴在地上，想方设法把他们俩引出来。我从前门看去，两只小鸟儿踢踢踏踏地躲向右边，我又从右边的窗户看去，他们又踢踢踏踏地跑向左边，真像两个羞羞答答的小姑娘边跳踢踏舞，边跟我玩捉迷藏。
我索性拿了一本书，坐在凳子上边晒太阳，边看书。不一会儿，一只小鸟儿歪着她古灵精怪的小脑袋探出头来，又黑又圆的小眼睛眨呀眨的，大概觉得没什么危险了。两只鸟儿一前一后地跳了出来，一只鸟儿身穿黄绿色的长袍，上面嵌有翠绿的花纹，长长的尾巴，好像剪刀一般，就叫他羞羞吧。另一只鸟儿头戴着黄色绿色的帽子，腹部穿着深绿色的衬衫，背上还有黑色的斑马条纹，叫做答答。最奇特的事，他们的嘴好像鹰钩一般。
我拿来了谷子，倒入他们的“饭盒”，羞羞答答大概是饿了，争先恐后地飞奔而来，还没等羞羞吃两口，答答好像怕羞羞一下子给吃完了，使劲的向羞羞的头上啄去，疼得羞羞，后退了几步，“唧唧”的叫着，好像在说我也很饿的。答答才不管三七二十一，一下接着一下啄着谷子，谷壳甩的满地都是，酒足饭饱才肯罢休。羞羞上前吃了一口谷子，又胆怯地退回去，看着答答梳理着羽毛，才放心大胆地狼吞虎咽起来。不一会，答答主动上前帮羞羞梳理嘴边的羽毛。早已把刚才的事情忘的一干二净。
夜幕降临，鸟窝里异常安静，我蹑手蹑脚地靠近他们的，发现他们两个紧紧地依偎在一起，头缩进脖子里，紧闭着眼睛。此时，我不想再打搅他们，轻轻地对他们说了一声——晚安。
虎皮鹦鹉作文600字 篇2
我养了两只虎皮鹦鹉。我把它们挂在院子里的小树上。它们一只蓝，一只绿，身上彩色的羽毛五颜六色的，像披着一件漂亮的大衣。那件“大衣”在阳光的照耀下闪闪发光，可好看啦！
小鹦鹉真是生在福中不知福。有时我把谷子放了满满一食槽，它们不但不吃谷子，竟吃垫在下面的报纸。你瞧，报纸已经被吃了一大块了呢！不过，要是这两“小家伙”饿慌了，只要你一把谷子放进去，它们就会争着抢食吃。它们各自用尖尖的小嘴啄虎皮鹦鹉对方，那只绿色的像一个健壮有力的青年，它先来一个猛啄，让自己的小伙伴疼得不得了。不过它们“打”了一会就开始津津有味地吃食了。“小家伙” 吃食的样子更有趣！它们啄一粒谷子同时从嘴里甩出空壳，边啄边甩，熟练极了，真像个“嗑瓜子”的高手呀！
你们应该知道鹦鹉的最大特点之一就是唱歌吧！它们的歌声可以算是最美妙的了！一会儿“唧唧唧”，一会儿“喳喳喳”，在笼子里飞来飞去像是在开歌唱会，真“热闹”呀！它要是烦躁了会大声叫，让人吵得受不了。
鹦鹉的另一特点就是淘气了。你瞧！镜头一：有一次，它们在唱歌时，我给它们伴奏。这俩“小家伙”的脚一跷一跷的，像一个音乐家在打拍子。让人见了忍不住发笑。镜头二：每当我逗它们玩时，这俩“小家伙”就在秋千上荡来荡去，在笼子里攀来攀去，像是在表演杂技供人观赏。瞧那表演杂技的虎皮鹦鹉，肯定不比走钢丝的猴子差。
有时小鹦鹉也很温柔。当小朋友或主人来看它时，它们竟一点也不害怕，有时还会来啄啄你的小手。
这两只虎皮鹦鹉带给了我无限的乐趣！你们真令人喜爱，我的虎皮鹦鹉！
虎皮鹦鹉作文600字 篇3
今天，刘老师请来了两位能歌善舞的小客人。
它们小巧玲珑，核桃似的脑袋上嵌着一双黑玛瑙一样的眼睛，脖子上系着金黄色的领带，身上披着黄褐色、布满了一条条斑纹的虎皮大衣。最有特点的要属它们的弯钩嘴了，这张嘴可以让它们轻松地吃到谷物，还可以模仿各种声音，可有用了。
它们俩不仅爱美，还是一流的表演艺术家。看，它们一会儿跳上，一会儿蹦下，快活地展示着自己的本领。“唧唧，啁啁啁”哟，你听，它们已经等不及了，仿佛在说：“好了好了，快让我们表演吧！”第一个节目：荡秋千。那只颜色较深的“表演艺术家”上“台”了。它不紧不慢地在杆上踱来踱去，随后扇了扇翅膀，同学们睁大了眼睛，生怕错过了这精彩的瞬间。忽然，“扑”地一下，它就敏捷地跳上了吊环。“啊，真精彩。”“真不可思议。”同学们异口同声地叫了起来。它好像害羞了，边荡还边用翅膀挡住脑袋，直到同学们渐渐安静下来，它才放下翅膀，悠然自得地坐在吊环上荡了起来。“啾啾，唧”，另一个不服气了。好吧，开始第二个节目——吊单杠。“唧，啾啁，”第二位挺有礼貌的嘛，还做了个自我介绍。只见它迈着老练的步伐出场了，“快看，开始了！”一位同学激动地喊了起来，它先机灵地向四周望了望，然后伸出粉红色的爪子，用力勾住那单杠，再缓缓地往下垂，“啊，成功了！”只见它左右摇摆着身体，像一朵飘在空中的彩云，美丽极了。随后，它又表演了翻杠、攀爬等节目，真像一位运动健将。
它们俩就像一对形影不离的好朋友，互相依偎在一起，不时还为对方梳理一下羽毛，有趣极了。
现在你可知道它们是谁了吧？对了，它们就是一对活泼可爱的虎皮鹦鹉。我衷心祝愿它们俩一天比一天可爱。
虎皮鹦鹉作文600字 篇4
这一次，王老师的课堂上来了一位“不速之客”。
乍一看，它是蓝色的，可仔细一瞧，上面还夹杂着一些白色，称得上是蓝白相间。它的头圆圆小小的，一双眼睛像两粒黑米。翅膀上的条纹像是用墨笔一笔笔画上去的，尾巴长而尖，看起来像是穿着燕尾服的绅士。这位不速之客是一只虎皮鹦鹉，名字叫小叮当。小叮当的叫声很清脆，像铜铃一样，好像在说：“我来拜访了！”
把笼子打开，它便张开翅膀，扑腾一下飞了出来，在空中画出一道美丽的弧线，它在教室里盘旋了几圈，引得我们连连欢呼。为了回应我们的热情，小叮当放开嗓门“啾啾”直叫，好像在卖弄自己的歌技。为了讨好这位可爱的“不速之客”，我们争相问它的`小主人要了食物，想体验一次喂食的乐趣。
我在手心放了一颗鸟食，摊开，眼睛一眨不眨地盯着小叮当。只见它优雅地在我面前走来走去，好像在试探我的诚意。我忙轻轻唤它：来吃啊，小叮当。它仿佛听懂了，忽地跳到我手上。别看它小，爪子可锋利了，紧紧地抓在我的手上，有些疼，又有些痒。我又惊又喜。小叮当一点儿也不害羞，一张嘴，如闪电一般，我还没来得及细看，它一啄就把食物送进了尖尖的喙。小叮当吃完后，满意地点点头，好像在说：“谢谢你，我吃完啦。”它开始在我身边溜达起来，一蹦一跳，“叽叽”地叫着，那神气，好像它成了我的主人。后来，它干脆轻轻一跃，飞到了我的肩膀上。
虽然我跟它有些熟悉，但我还是有些紧张，我把头使劲往另外一侧歪，生怕它啄到我。对于我的不信任，它显然毫不在意，继续在我的肩膀上稳稳地站着，头朝前方，好像在监视同学们是否认真上课。
同学们羡慕不已，纷纷摊开手心，也想跟小叮当亲密接触。一时间，教室里尖叫声、欢笑声此起彼伏，无比热闹！
这位不速之客实在是太可爱啦，我也好想养一只！
虎皮鹦鹉作文600字 篇5
中午放学回家，一进门，就看见桌子上一个漂亮的鸟笼，里面是我梦寐以求的两只鹦鹉。我高兴得手舞足蹈，大声喊着：“妈妈，谢谢你，我太爱你了！”这是两只虎皮鹦鹉，我一直想要，今天妈妈终于买来了。
这真是一对可爱的鹦鹉，一只蓝色的，一只绿色的。我好奇地问妈妈：“妈妈，它们是一对姐妹还是一对兄弟呀？”妈妈笑着说：“养鸟的人通常把一雄一雌关在一个笼子里，应该是一对夫妻吧！”哦，原来是这样的呀！我迫不及待地给它们取了一个悦耳的名字：蓝鹦鹉叫“灵灵”，绿鹦鹉叫“秀秀”。
“灵灵”“秀秀”一双肉红色的小爪子紧紧地抓住横杆，一双圆溜溜的眼睛机警地四处转动，尖尖的嘴巴像弯钩。“灵灵”和“秀秀”的背部披着黑白相间的外衣，像老虎皮一样，难怪叫它们虎皮鹦鹉。“秀秀”腹部的羽毛是淡绿色的，就像一件别致的衬衣，灵灵“的腹部是淡蓝色的，也像穿着一件精美的内衣。
从”灵灵“”秀秀“吃食的样子就可以看出它们的性格。每次只要给它们添上谷子，”秀秀“总是毫不迟疑跳到食槽前，一边啄着谷子，一边斜着眼睛打量着”灵灵“。如果”灵灵“挤过来了，它会毫不犹豫地猛啄”灵灵“几口，直到把”灵灵“赶走为止。憨厚的灵灵鼓起勇气跳到食槽前，准备和”秀秀“争抢。接着就是一场你争我夺的大战。最后都是”灵灵“败下阵来，只好甘拜下风，眼巴巴地看着”秀秀“吃饱了，才敢凑上前去吃几口。我和妈妈在一旁替”灵灵“打抱不平，埋怨”秀秀“太霸道了，无奈我们也帮不上忙，只好由着它们去了。
别看这两个小不点打架的时候打得那么凶，可是在平时，它们却是形影不离的好朋友。它们经常在一起嬉戏玩耍。有时头挨着头窃窃私语，好像在说什么知心话呢！有时它们你帮我挠挠痒，我帮你啄啄背，亲密极了，活像一对恩爱的”小夫妻“。
这两只小鹦鹉已经是我家的一分子，它们给我们的生活带来了无穷的乐趣，我爱小鹦鹉！