在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学生描写下雪了场景的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生描写下雪了场景的作文1
今天上午第一节语文课，我们坐也坐不住，因为今天下雪啦!
张老师看我们坐不住，所以只讲了半节课，另外半节课带我们下去玩雪!
下楼了，我们开始在树叶上拿雪。甚至有人在地上取雪!当走到低段和高段分离的大门的时候，有人已经堆成了一个大雪球，而有人只有一点雪。到高段操场的时候，我们开始兴奋的玩起来，有人打雪仗，有人收集雪，有人则收集好了雪了，开始堆雪人。还有人不宣而战就偷袭别人，别人就愤怒的白驹反击。还有人在草上收集雪，也有人在板凳上收集雪。这时，张老师说：“别玩了，咱们去小花园看看!”小花园的水没结冰，有人把雪球扔进了水池里。
张老师说：“回班了!回班了!”我们都恋恋不舍的回到班上。
今天玩得可真开心啊!我多么希望明天也是一个大雪天啊!
小学生描写下雪了场景的作文2
硕果累累的丰收季节已经过去，紧接着就来到了雪花飘落的季节，冬爷爷很快就我们送来了一份厚礼，那就是雪，这可是今年的第一场雪啊!
这场雪是从昨天晚上下起来的，在微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，它们在暮色中又好像是穿着白纱裙的小舞女，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着，跳着动人的舞蹈，是那么美丽，渐渐的，渐渐的雪花越下越大，它们呼朋唤友，紧紧地抱成一团，还兴奋地打着旋儿
啊!多么神奇的小雪花呀!
走在马路旁，那条笔直的水泥路已经铺上了厚厚的白地毯。那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。旁边便是两排挺拔的松树，像站得整整齐齐，穿着白披风的卫士。一阵风儿拂过，松树上的雪不时向下落，落在人们的的脸上，脖子里，但是，没有一个人叫冷。
屋顶上积了一层厚厚的雪，好象是冬爷爷送给它的礼物。
下雪了，瑞雪兆丰年，希望这场雪下的大一点，那么明年就会大丰收啦!
小学生描写下雪了场景的作文3
早上，正做着美梦的我被楼下激动的欢呼声给叫醒了。拉开窗帘向外看去，只见那鹅毛般的雪花洋洋洒洒落了下来，整个世界仿佛被盖上一层厚厚的棉被，我脑子里的瞌睡虫一下子全跑了，浑身都被下雪的喜悦包围着。我急匆匆地吃完早饭，背起书包三步并作两步地向楼下冲去，好像晚一秒那些可爱美丽的雪精灵就会消失似的
当我终于站在街道上的时候，看着眼前这粉妆玉砌的梦幻世界时，我惊呆了，外面的一切仿佛都被调皮的雪精灵施下了魔法，美极了！走在路上，路边的大树、房屋、栏杆、台阶，还有上学的孩子们的身上都有着雪精灵调皮的痕迹，就连骑着车上班的大人也不放过，它们在路上设置了“重重机关”，阻止人们离开这里，似乎想让人们都来参加这个梦幻派对。
走进校园，每个孩子的脸上都洋溢着激动和愉悦的笑容，他们跳啊、跑啊、叫啊、笑啊，快乐的不得了。雪精灵似乎也感受到了大家的兴奋，召集了更多的伙伴来到了这里。
20xx年的第一场雪给我们带了这么多的快乐，我将一直铭记在心！
小学生描写下雪了场景的作文4
课上了一半，我正要举手，不知谁一声大叫，“下雪啦！”
我转头一看，一片白雪花被风挟到窗前，有同学伸手想去抓。“行了，下课再去！”王老师看着雪花，说道。
下课铃刚打，杨宝音纳就“嗖”一声冲到门口。他刚伸出手，王老师就喊道：“去哪儿？”
“楼下去踩雪！” 杨宝音纳边跑边笑着回答。
可是，王老师走了过来，大声说：“回座位，改错去！”一看玩不成了，杨宝音纳顿时蔫了，回到座位坐下。王老师完全无视隔壁班学生往外冲，有几个学生特意路过我们班，满脸的幸灾乐祸。
等到两节作文课结束，我和同学一块儿挤到窗前，看白色的小精灵欢愉地跳舞，在空中飞舞。
我望向操场上打雪仗，滑冰的人，向往之情难以言表，只能叹口气，隔着玻璃看着雪花发呆。
上课铃响了，我依依不舍地回到座位，继续上课。
小学生描写下雪了场景的作文5
今天下雪了，老师让我们下楼铲雪。到中午的时候老师通知下午不上课。然后，下午我去找我的好朋友一起去玩。我们两个在楼下铲雪滚雪球，我和好朋友一起先滚一个大雪球，让大雪球立在地上，我们在滚一个小雪球，并且我们要跑上楼去哪里找能给雪人装饰的`工具。我和好朋友一起找到了树枝，小石子、一个废弃的铁桶、并且我还找到了一个特别好的东西，那就是冰锥。为什么说冰锥是一个好东西呢。原因是这样的冰锥可以代替雪人的鼻子。原本我们是想用胡萝卜来当雪人的鼻子但是一想吧胡萝卜有可能会被别人给拿走所以就用冰锥。我们的雪人就要大宫完成了。我们把找到的树枝插入雪人的两边还把铁桶当作雪人的帽子戴在雪人的头上把小石子当成眼睛。把冰锥穿入小雪球上把小雪球堆在大雪球上这样一个雪人就大宫完成了。今天只是一个快乐的一天呢！
小学生描写下雪了场景的作文6
早晨，我打开窗户，看见下雪了，我心里十分高兴。
雪花在空中慢悠悠地飞舞着，像鹅毛一样，飘飘扬扬，轻盈潇洒，洁白无瑕。它肯定是嫦娥撒下的“蝴蝶”，真是漂亮极了。看看楼顶，已经完全被胭脂粉一样的雪盖住了，一片雪白，楼房真像一栋雪楼。在雪中，你看那几棵盆景树，叶已经黄了，所以被人们穿上了塑料做的衣裳。再瞧那棵大松树，像一个士兵，勇敢地站立在那。池塘边的那几棵棕树，虽然只有顶部的几片叶子，但还是那样顽强的挺立着。这时，飞来一只小鸟，停在那棵光秃秃的石榴树上左顾右盼，似乎在欣赏美丽的雪景!不一会，叽叽喳喳的叫起来，仿佛在说：“不错，不错，真不错!”看完了树木，再看看花草。草坪上洁白一片，有的地方雪厚点，有的地方雪薄点，雪薄的地方小草们露出了头来，依然是那样苍翠。大地都被雪滋润一番。
我和几个小伙伴，穿上厚厚的冬装，冒着大雪，带着一番好心情，到了操场上，开始做起雪球来。一个男孩，在草坪上，滚起雪球来。呵!滚得还真大!一个伙伴，悄悄地做了一个小雪球，朝我这边扔过来。顿时，我脸上和嘴里都是雪花了。那个伙伴，大声吼：“大家快看了，桢桢嘴里冒雪花了!”大家都转过身来看我，哈哈大笑。我把脸上的雪擦干净，然后，也抓了一团雪，向他扔去。嘿!命中!眼看他又要扔我了，我转身就跑……
到了中午，雪化了，大家都欢快地回家了。
小学生描写下雪了场景的作文7
今天我给大家带来一则谜语：一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入芦花都不见。猜一猜是什么？对了，是雪。
天空乌云，阴森森的，同学们都在想，要下雪了吗？
不一会儿，天空中飘起了白色的雪花，她是天宫派来的小天将？还是月宫桂树上落下来的玉叶呢？它像天女散下来的花瓣，它像风一样轻，像纱一样白，飘飘悠悠；又像垂直落下来的流星，跌落尘埃。一会儿，房子上，地上全变白了。雪松全身都是雪，像披上了一件白色的棉袄。地面上也堆满了雪，像一个白色的地毯。
雪停了，孩子们迫不及待地从屋子里跑出来，在雪地里玩。有的打雪仗，有的堆雪人，有滑雪。小聪滚了一个大雪球，做雪人的身体，小明滚了一个雪球当雪人头，他们又找了两个石子当眼睛，找来红色的树叶当做嘴巴，又从屋子里找来红色水桶当帽子，树枝当手。小明蹑手蹑脚从奶奶的菜地里偷来一根胡萝卜，当雪人的鼻子。雪人堆好了，它看着我们，好像在说：“谢谢你们，帮我打扮的这么漂亮！”
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我喜欢雪，喜欢冬天。
小学生描写下雪了场景的作文8
从昨天晚上，我看到我的手表上说明天下午有雨夹雪，我从早上起来到放学一直期待着一定要下雪，没想到真的下雪了。
放学回家，一片片雪花从天上飘落下来，落在我的头上，衣服上，书包上……冰冰凉凉的，特别冷，把我的小手冻的红通通的，这是20xx年下的第一场雪。
雪一直在下，而且越下越大，洁白的雪花在风里随风飘摇，像鹅毛又像一颗颗流星一样落下来。雪，把大地披上了一件雪白的大棉袄，停在路边的小车，车顶上就像戴着一顶白茫茫的帽子，主人，你要快点发车呀！我快要冷死了。
从家门望去，远处的田野也被裹上了雪白的银装，路边的树木，青菜都给它们画上了颜色，把大地照耀的闪闪发光。
我很喜欢雪，雪可以堆雪人，打雪仗，给我们带来了欢声笑语，给我们带来了不一样的快乐。我记得妈妈说过，瑞雪兆丰年，来年一定能给农民伯伯带来丰收和希望。
小学生描写下雪了场景的作文9
盼星星，盼月亮，终于盼来了今年冬季的第一场雪。
调皮的小雪花挣脱掉天空妈妈的怀抱，乘着降落伞缓缓的落了下来，它们有的落在房顶上，有的落在小草上，还有的落在行人的身上......
我早晨出去玩耍，打开门，发现眼前白茫茫的一片，好像给大地铺上了一层雪白的、厚厚的棉被似的。我踩在雪地，总是发出“咯吱咯吱”的声音，可真有趣，我用手捧起了好多的雪，把它们捏成了一个个雪球，我捏的这个雪球，说圆也不圆，说圆也挺圆的，反正是长得不伦不类，做得一点也不好，于是，我就把这个失败的“实验品”扔了。
过了一会儿，我又玩起了堆雪人，我先用一大一小的两个雪团做雪人的身体，再拿一块巧克力做雪人的嘴巴，我又从我家的厨房里拿了一根胡萝卜，安到了雪人鼻子的位置，我看了看，觉得它特别的可爱，可是，这么冷的天，它会不会感到冷呢?于是，我把我的围巾摘下来，给它戴上，这样，我做的小雪人就感到无比的温暖吧!
下雪天，是冬爷爷馈赠给孩子们的礼物，下雪天，也是预告着新的一年马上要来到的表现，下雪天，更是代表着孩子们那永远充满好奇的童心。
小学生描写下雪了场景的作文10
今天下了一场大雪！
今天我们刚起床，就望见外边都是白的。我们都穿上了厚厚的衣服，洗漱，我们下了楼，看见外边白茫茫的一片。小草上面都是白的，真像盖上了一层棉被子。大树昨天还是绿色的，今天却变成了白色，原来，它也盖上了一层大被子，它把自己的树枝垂下来，它也要睡觉了，像我们一样。我看了看四处，哇！全部都是白的，我心里想着：真想快点回家，然后，和任婕和我的姐姐、妈妈一起堆雪人、打雪仗、用雪做玩偶。可是，这个学校更美，太棒了，真想住在这儿，再想想，必须得回家，真是没有想法了，我就只好决定回家。我们吃了饭，到了教室，我们就开始上课了，上了三节课后，我去了个厕所，不会吧！厕所地上、墙上都是白的，我进厕所的时候，刚要蹲下，就差点儿滑倒，因为厕所里面很滑，我出了厕所，头上都是白的，那就是白茫茫的雪，我晃了晃脑袋，雪就都掉了下来，真是好玩儿！
我喜欢下雪，因为我喜欢打雪仗，堆雪人，用雪做玩偶！
小学生描写下雪了场景的作文11
下午一觉起来，我发现外面白茫茫一片。“下雪了！下雪了！”期盼已久的大雪终于在今天下了。
美丽的雪花纷纷扬扬从天空中飘下来，像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。大地到处是白茫茫一片，像盖上了一层厚厚的棉被。我和弟弟下了楼，雪又松又软，走在上面发出“咯吱咯吱”的声音，雪地上留下我们一串串脚印。我伸出手，雪花落在我的手上，我还没来得及看清它，它一眨眼便融化了。美丽的雪花落在我的脸上，感觉凉凉的，雪花落在我的头上，不一会儿，我变成了白胡子老爷爷。弟弟看到我这个样子，乐得哈哈大笑。我趁他不备，揉了一个“子弹”，快速地扔了过去，“耶，偷袭成功。”弟弟也快速地作出了反击……就这样，我们又玩了一会儿，直到小脸冻得通红，妈妈喊我们，我们才依依不舍地回家了。
我盼望着，雪再下大点吧！雪再下厚点吧！
我喜欢下雪！更喜欢下雪打雪仗的欢乐时光！
小学生描写下雪了场景的作文12
天空中雾蒙蒙的，狂风呼呼的刮着，树枝在狂风中疯狂的摇摆。路上的行人都穿着厚厚的棉袄，戴着帽子，围着厚厚的围巾。一阵狂风吹到脸上，像刀割一样疼。难道要下雪吗？我心里暗暗的想。
不一会儿，天空中果然下起了雪，一颗颗像小米粒，像小珍珠，晶莹剔透。天空像会变魔术似的，一会儿又飘起了鹅毛大雪，大片大片的雪花飘飘洒洒，好像是嫦娥姑娘撒下的朵朵花瓣，像风一样轻，像纱一样白，飘飘洒洒。
雪落在树上，一团团，一簇簇，就像松鼠的尾巴，马路上更是好看，像白色的地毯，人们踩上去咯吱咯吱的响，好像在演奏着交响乐。
雪停了，小朋友们从屋里跑出来，堆雪人，打雪仗，滑冰，玩的可真开心呢！
雪是那样纯洁，那样美丽。我爱雪，爱那美丽的冬天。
小学生描写下雪了场景的作文13
说起雪，大家都知道它的颜色是白色的，平时形容白，总说是雪白雪白的可见雪是多么白。
20xx年1月28日，下起了大雪，这是1991年以来的第一场大雪，也是我出生以来第一次看到那么大的雪，真好奇。顷刻，天地间变成了银色的世界，多美啊！大地象披上了一件白色的外衣。马路上、花园里、房顶上、树上、甚至是汽车的顶上都盖满了白雪。雪越飘越大，象天女在使劲地撒棉花。我目不转睛地越看越觉得好玩。我们小区的花坛里，有几个好奇的小朋友在堆雪人，玩得不亦乐乎。路上的行人把棉衣裹得严严实实，小心翼翼的走着。马路上的汽车也放慢了行驶的速度，保证安全行车。
下雪了，医院里的医生就辛苦了，特别是骨科医生忙得更是团团转。因为路滑，容易摔跤，交通事故也连连发生。
原来，下雪对我们既有好处，特别是把地里的害虫冻死，保证明年庄稼有个好收成。但是对我们的生活也带来了不便，甚至是不小的麻烦。
小学生描写下雪了场景的作文14
今天早晨，天阴沉沉的，好像要下大雪的样子。果然，到了中午天开始下雪了，那时，我正好要到外面去吃饭，但是雪很小，看来没有打雪仗的机会了。我们几个人选了一个房子，就开始吃饭。等到我吃饱了饭后，感觉有点胀，就到外面去呼吸一下新鲜空气。我刚走到楼梯上，就发现有许多的雪脚印，我感到很纳闷，想呀想呀，终于想出来了，于是我把帽子和手套戴上，然后就用闪电般的速度跑出去快乐的玩了。
我猜的果然没错，雪真下大了，于是，我欢天喜地的开始玩了。我去找我的朋友万家乐，他进不了门，正冷得打哆嗦呢，于是，我把他的书包放下来，和他一起打雪仗。不一会儿，我们的样子，都快让人认不出来了，我变得像一位白胡子的老爷爷，而他呢，却变成了一个会动的雪人，我俩你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑起来，下雪可真是美好啊！
小学生描写下雪了场景的作文15
雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的!雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……
此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了!
雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。