夏天的校园_四年级作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的夏天的校园_四年级作文，希望能够帮助到大家。
夏天的校园_四年级作文1
在我们美丽的校园擎立着十八棵垂拱如盖的百年古银杏树。
银杏树又名白果树，古代又称鸭脚树或公孙树，它是世界上十分珍贵的树种之一。
银杏树为高大落叶乔木，高达40米，胸径可达4米，躯干挺拔，树形优美。幼树树皮平滑，浅灰色，大树之皮灰褐色，不规则纵，有长枝与生长缓慢的距状短枝。叶互生，在长枝上辐射状散生，在短枝上3——5枚成簇生状，有细长的叶柄，那叶子犹如一把把小扇儿。
银杏树冠大荫状，具有降温作用。叶形古雅，寿命绵长。无病虫害，不污染环境，树干光洁，是著名的无公害树种，有利于银杏的繁殖和增添风景。适应性强，银杏对气候土壤要求都很宽范。抗烟尘、抗火灾、抗有毒气体。银杏树体高大，树干通直，姿态优美，是理想的园林绿化，行道树种校园的银杏树作文校园的银杏树作文。
银杏浑身是宝，银杏果为上等干果，营养丰富，味道甘美，药食俱佳。银杏的根、叶、皮含有多种药物成份，临床应用价值较高。（迷人的公园作文）
我爱银杏，它丰富了我的生活，给我以欣赏和食用等美的享受，我赞叹它那坚韧不拔的意志力，更钦佩它那顽强的生命力！
夏天的校园_四年级作文2
春天的校园充满生机，夏天的校园炎热无比，秋天的校园富有诗意，冬天的校园寒风侵袭。相比之下，我还是喜欢夏天的校园，因为夏天的校园风光旖旎。
你看，夏天来了，万物峥嵘，百花争艳，我们学校也是一样。我们的学校有一个大花坛。夏天，鲜花朵朵，争奇斗艳，一层花挨着一层花，好像一个巨大的花束。在这个美丽的季节里，花儿迎着骄阳怒放，那景色的确漂亮。花坛顶上还有许多柳树，夏天，柳树正是茂盛的季节，那翠绿的叶子，点缀着校园，让校园更加富有生机。有的同学还说：“啊！我们的学校多么美妙啊！”我可以改写一句古诗来形容此时的校园，那就是“接天‘柳叶’无穷碧，映日‘鲜花’别样红。”我也可以改唱一首歌，那就是“‘花坛’边的‘柳树’上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”夏天的校园真是如诗又如画。
啊！夏天的校园，你的风光是多么的迷人，多么的令人陶醉！我爱夏天，更爱夏天的校园。
夏天的校园_四年级作文3
我的校园是育才小学。我最喜欢夏天的校园了！站在大门口，迎面看到的是一排又高又大的楼房，那是我们的教学楼。教学楼的前面，左侧是实验楼，右侧是办公楼。一条南北走向的甬路把大门口与教学楼联接起来，甬路两边是花坛，花坛里面有碧绿碧绿的小草和龙爪槐，龙爪槐的枝条倒着向下生长，眼看就要达到地面了，好像在跟花坛中的小草说悄悄话呢。
教学楼的后面是石榴园，石榴树上开满了火红火红的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引来了，蜜蜂在花丛中间忙着采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴树上的知了也跟着来凑热闹，拼命地叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了。”石榴园里还长了几棵喇叭花，那绿色的花蔓顺着石榴树一直爬到树顶上。喇叭花开了，那花形就像一个个小喇叭，漂亮极了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡红色，有的呈蓝色。稠密的绿叶衬着各种颜色的花，远远看去好像挂着一匹美丽的花布。教学楼的四周是一排芙蓉树，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花。一阵风吹来，空气里有一股淡淡的清香。这就是我的校园，我最喜欢夏天的校园。指导教师：赵淑华
夏天的校园_四年级作文4
有股非常闷热的天气慢慢地走入我们的生活，不经不觉地又到了“夏天”，春风已经带走了学校的气氛，慢慢步入了热带天气的夏天。
每年这个时候的夏天，我们都会非常热到半死，还记得一年前，我们学校的课室还没有安装空调的时候，天气闷热死了，每个同学都争位置坐，有时候夸张地说，有些脾气火爆的同学为了凉爽的位置从而打架，学校看到这种情况，就每间教室都安装了空调，每间教室都是非常舒适的，用夸张地语句来说：“这个夏天不太热！”现在在夏天里，教室已经成为了学校的一道美丽的景色，每个同学都没有流汗地上课，没有了争吵闹的声音，这是学校的领导们的功劳，我们平时上课的时候，往外面窗户望去，发现有好多禅在树叶上鸣声，每年的夏天我都这种鸣声上课的，虽然有时候会感到很吵耳，但是回想一下如果没有禅在叫，那么夏天就缺少了一样东西了，就是这种鸣声带动了炎热的夏天已经到来了，在校园里听到这种声音是一种美！
夏天里的校园是多么美丽生动的，我超级喜欢这种感觉！
夏天的校园_四年级作文5
在我的校园里有很多美丽的景物，它们就像一些小精灵在时时刻刻妆点着这个校园，每当我看到教学楼的背影时，总会浮想起那些景物。
现在已经是夏天了，烈日高挂在头顶，烤焦了树叶，烤焦了草地，烤得卵石火炭似的发烫，走在上面就像是在火山口上行走。尽管烈日炎炎，但夏天的校园还是别有一番风采。就像我们校园里的那棵雪松，那绿油油的叶，就像针一样尖锐，似乎可以刺透一切招惹它的东西，它相貌平凡，它不像花草那样招人喜爱；它也不像银杏那样珍贵。但我欣赏的不是它的样子，而是它别具一格的品格：风雪压不垮它，狂风吹不倒它，这样的品格不正是我们小学生所应该具备的吗？
走进校园深处，展现在大家面前的，就是个大操场，操场是同学们的圣地，在这里，他们可以无拘无束、自由地嬉戏，尽管已是烈日炎炎，但还是不能阻挡同学们的脚步。
再往里走，就会看到一棵棵生机勃勃的小树，他们就像卫士一般，时时刻刻守卫着我们的校园，他们都为夏天的校园增添了几分妩媚！
校园是我一生都读不尽的书。啊！校园，好一个多姿多彩的世界！
夏天的校园_四年级作文6
今天是入冬以来，阳光出乎意料的璀璨的一天,我终于苏醒，开始感觉到世界有节奏,有规律,不似往前一样没日没夜地昏暗，浑浑噩噩地,一天便又不知所终了.
在阳光下做一切事都是美妙的,每个角落，一点，一点，全是光.我仿佛感到光从微弱的一点开始向外扩散,在弥漫,日光沿着消失的云迹冉冉绽放，每样东西都闪烁着光。阳光流泻的地面上映着交叠的树叶影子。虽然校外的村庄是很安静的，但在阳光照耀下的村庄显然的焕然一新，悠然地明亮活跃了起来，原本我以为阳光已经淡忘了这里，幸而不是。心中蓦地感谢三中不在闹市，而是由一大片绿色的田园和一间间农村小屋所包围，因为此时此刻阳光，田园气息已经深深浸染了这个美丽的校园，溶化为一片生机与宁静。
心情豁然开朗，皆大欢喜。过去的天气显然很不堪，因为它是无法同这片异常灿烂的阳光比似的。感谢这片阳光，它唤醒了这个校园应该有的朝气与希望。
为什么今天的阳光，特别珍贵与璀璨？可能是久违吧！
夏天的校园_四年级作文7
夏终于来了。她像一位热情奔放的少女把阳光、绿草、大树和生命的律动带给了我们的校园。
一走进校门那道路两旁的绿便赫然映入眼帘。坪中的小野花不见了，桂树上却飘来阵阵桂花清香。抬头细看，一朵朵米黄色的小花藏在叶间，有的躲在叶下，像个娇羞的小姑娘；有的探头出来，好奇地看着这热浪翻滚的世界；有的才开了一半，裂嘴期盼。轻飞曼舞的蜂蝶不见了踪影，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣，拼命地叫着：“受不了了！受不了了！”美哉！
来到操场炎热的太阳炙烤着大地，一切都似乎畏缩了，纷纷耷拉着脑袋，但这些丝毫没有动摇绿的意志，操场边的那片榕树密密麻麻连成一排，组成的阴翳却愈发得绿了。整个操场便沉静在了一片郁郁葱葱之中，在操场上打球、游戏或在小石凳上小憩一会儿，整个身心都忘却了烦恼，心绪愈发地飞扬飞窜于那一片片郁郁葱葱之上，飞舞于那高高的蓝天之中。美哉！
不仅如此，夏天的校园的每一个角落都星星点点的洒落着绿，到处弥漫着绿：走廊上那一盆盆迎春花；教室里的几处盆栽；墙缝间冒出来的野草……真是一幅美丽的画卷。画儿？哦，不，它不仅是画。有谁能在那幅画里听得见那朗朗的读书声和吱吱的虫鸣声？有谁能在那幅画里闻得见那馥郁的桂花香和浓厚的油墨香?
夏天的校园是绿的，绿的飘逸，绿得坚毅；夏天的校园是绿的，绿得深沉，绿得苍劲。最爱这夏天的校园，最爱这身绿的校园，最爱着活泼的校园！如此美哉！
夏天的校园_四年级作文8
我们的校园，一年四季的景色都不一样。春天的花坛，夏天的杨树，秋天的菊花，冬季的雪花都很迷人。今天，我要给大家讲一讲我们学校夏天的校园。
夏天的花园里，最显眼的就是杨树了。杨树之所以现关键是它的叶子很厚很密，热天，同学们在树下玩，丝毫感觉不到天气的炎热。夏天的每一节体育课，老师一般不布置别的任务，在杨树下自由活动，前提是不准回教室。
上课铃一响，我们便都会坐在树荫下休息，我们男生都玩一种激烈地游戏。——踢足球。记得那次我们在树荫下踢足球，主要是练习射门动作，射一次门加一分。开始，我们两队的比分不相上下，但是，到最后我们班发挥得较好，以领先一分的成绩小胜对手。
炎炎夏日，正是游泳的好季节，游泳圈想一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池里，小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子，自由自在地游来游去。孩子们的喊声，笑声，相互打闹声包围着整个游泳池。游泳池里是一片欢乐的海洋，校园里是孩子们最喜欢的地方。
我爱夏天，最爱夏天的校园。
夏天的校园_四年级作文9
立夏一过，夏至悄然到来，六月初的小银湖慢慢被温热的风、温热的雨、温热的景所围绕起来。
当我踏进这校园的第一天，便为这片湖留下了脚步。这是一片怎样的湖呢？这是一片静默的湖水，波澜不惊，静水流深。那近似于透明的波光粼粼的湖面上水波微微荡漾。
我喜爱这小银湖，爱她的静默。她的静默是清晨的万籁俱寂，只余朗朗书声的安谧；是午后岸边的宁静致远；是黄昏时分的晚霞琉璃；是深夜时鱼翔浅底的自由。但我更喜爱六月的小银湖。六月的风，六月的雨，为这片小银湖增添了属于自己的色彩。每至傍晚时分，太阳渐渐落山，天空只留下那半壁的淡黄，慢慢走在小银湖畔，享受着夏初的风和落日的余温。若你心情还好，漫步在此，便会觉得越发舒畅自由；若你怀有心事，独自踱步于此，便会觉得心情慢慢得到平复。六月，是一个多雨的季节，偶遇下雨，小银湖又别有一番景致。若是零星的小雨，淅淅沥沥的为小银湖增添了一丝飘渺；虽是在南方，但雨大起来也丝毫不逊色于北国，若下起了瓢泼大雨，被大雨冲刷过的小银湖，更显澄澈空明。
这潭湖水，将会镌刻着我未来三年的生活，可这六月的小银湖景色，在三年时间里，竟然只剩下短短的三次了。
夏天的校园_四年级作文10
夏天到了，校园变得酷热起来了。当每棵碧绿的树在暖和的阳光下健壮生长时，当五彩的花在小路旁边分发清新的香气时，当一棵棵小草在操场上快乐地跳着舞时，我们知道，夏天曾经快乐地来到了我们美丽的校园。
开学的时分，才刚刚是春天。那时分，树还没有那么绿，花也基本没有开。往常，这里曾经是夏天了，一切变得奄奄一息。
夏天到了，天气也变得很热。上体育课前，也总有同窗会在阳光下跑步。
我们学校有很多植物，夏天到了，葡萄架上长出了叶子，很多植物也都开花了。
假如你有心情在学校里认真察看，你就会发现，夏天固然很热，但是也很美。
从大门往前走，就是“自动门”，假如往右走，那是一条有很多不知名植物的路，路的另一边还有小树。
在“自动门”前往左一拐，前面就是我们美丽的操场，阳光照过来，操场上的小石子闪闪发光，美观极了！
假如，你想来一张自拍照，不知道配什么背景，我们学校真是再合适不过了！
校园夏天的美景有很多，只需你认真察看就会知道。
夏天的校园_四年级作文11
夏天，是个闷热的季节，不过，夏天的校园里，多了一丝丝惬意。
我们学校种了不少树，夏天的时候，树荫下便是我们活动的场所，每一次，坐在树荫下，都特别的凉爽和惬意，夏天，我们还有一个很好的伙伴，那边是知了。知了可是不会停歇的昆虫，夏天的校园里，无时无刻没有听到他们的声音，我记得，那时候我们在树下乘凉，然后，便听到有人大叫，下雨了，嘿嘿，哪里来的雨，是他倒霉，这些都是知了们的分泌物，我们边大笑起来。还有，知道这些知了后，我们会很调气的去抓他们，我们常常爬到树上，看到知了便抓，也不知道是怎么回事，这些知了飞不远，有的甚至还在地上，等待我么去抓，有时候教室了也能飞进来一两只知了，然后，便是老师也无法控制的局面，同学们先是下意识的把窗户一关，然后，在等待老师下课，再然后，便开始捕捉，老师也没有办法，知了着东西就成了我们夏天最好的玩物。
夏天的校园，是有活力的，即使再热，我们也期待着它的到来，我们有最好的伴侣，我们有庇荫的场所，这些都是快乐的，整个校园里也都弥漫着燥乱的气息。
夏天的校园_四年级作文12
我是一个六年级的学生，这个夏天我就即将离开这个生活了六年的校园。风风雨雨欢笑明天，每一份喜怒哀乐都深深的刻印在我的心里。这个学校有最优秀的老师，有高科技的教学设备。但是，我最喜欢的，还是夏天学校角落上的池塘。那里告诉了我什么是盛夏，告诉我夏天中书声琅琅最美的地方，是校园。
夏天的校园，那个池塘会有荷花开放。粉嫩的.荷花淡淡的漂浮在水面。下面有翠绿的荷叶映衬着荷花的点点绚丽。它虽然出自淤泥，但是洁身自好。虽然只盛开在夏天，却不与百花，只争朝夕。在众多花朵种类中，它不似牡丹竞相争艳，也不像百合温馨脱俗。它只是平凡的盛开在夏天，而校园里的夏天，也因为有了荷花才更加像教书育人的地方。老师们的影子也都会被印刻在荷花上面，都说老师是园丁，老师是祖国花朵的栽培人，但是我觉得我们伟大的老师们更像是这些荷花，他们点缀着盛夏不求回报。
夏天的校园，因为有了荷花才变得格外动人。我希望我们学校可以把这一景色延续下去，无论我们是否毕业，它都是我们的一种回忆。这个景物也会永远的刻在我的心里，让这个夏天，这个校园永远的成为我生命中最美好的夏天的校园。
夏天的校园_四年级作文13
夏天来了，校园迎来了漂亮的颜色和美景。我们上学时一路走来，看哪，真是让人心旷神怡。
首先在快到学校时就能看到校门外边两侧的那块空地上种植着那么多的枣树和松树。枣树虽然有刺，但是这一点也不影响观赏。那一片片树叶随风飘摇像是在对我们招手，让我们来看看他们美丽的姿色。树树就是百折不挠的典范，就是在寒冬面前也没有低过头。松树叶虽然没有那么好动，但是他也不是那么好亲近的。针式叶子把一切拒之门外，是因为他们要保持自己的纯洁与高贵。
校园绝大多数都做了硬化，当然也有很多美化的工作。硬化使得学校变的整洁，美化让校园变的有诗意，漂亮。校园四块草坪已经全部整整齐齐的长出了小草，由于刚刚用割草机割过，一看过去就像是刚刚从理发店走出来的小平头一样。
顺着这路一直向前走，来看看这几棵龙爪槐来吧。这几棵树虽然是刚刚今年种植的树，但是我还是非常喜欢他们。你看他那树枝在从树干分开之后再没有平直过，一直都是弯弯斜斜，形态各异。就像是我们做这种动作的形体一样。而且，你看看这几颗龙爪槐，虽然他们个子差不多高，身体胖瘦也几乎相当，但是他们没有一处是一样的。有的像是在奔跑，有的像是在打闹。
学校，真的一个有意思的地方，在这里呆的时间越长越觉的这里很特别，很温馨；尤其到了夏天，他的丰姿就更加迷人了，同学们，你们也快快来发现他的美丽吧。
夏天的校园_四年级作文14
明媚的春天过去了，灿烂的夏天悄悄地来了。走进校园，又是一番景象，校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，花园也是绿绿的。
香樟树还是那么高大挺拔。抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐虽然没有香樟树那么高大，但也是一树碧绿。它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，在阳光下阴盖的范围可一点也不比香樟树少。如果说香樟树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有那塔柏，小叶榕等树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
校园里还有七八个花园，远远看去，都是一片绿色的世界。可是走近了，你才体会到它们的五彩缤纷。石阶两旁的花园里，种着两块方形的小树，经过修剪，显得整整齐齐。道路边的花园里，一大片绿草中间，种着一些黄色的小苗，就像是小鸟的翅膀。中间的圆形花园里，映山红和另一种小苗相间成趣，映山红绿里带红的叶子在小苗金边叶子的映衬下显得更美了。花园边还种着一圈星星花，红红的小花这里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一样。
我真喜欢夏天的校园，它给我带来了美的享受。
夏天的校园_四年级作文15
夏天是炎热的，但也是美丽的，特别是我们学校是最美丽的。
看，那娇嫩的美人蕉，正在和我们一样接受太阳的洗礼；看，那长有小刺的月季花正在和我们一起面对着失败的事实；看，那一排排的银杏树正在和我们一起站立着痛苦的军姿；看，那大叶子的广玉兰正在为我们盛起一片片绿荫；看，那一棵棵白杨树正在用温柔的目光注视着我们，每到高兴时还沙沙的为我们拍手；看，那竹林也和我们一样，累的喘不过气，却还是坚强挺直；看，那一棵棵小草和我们一样乐观，和我们一样坚强，和我们一样勇敢。说过了这些观景类的植物，在说说收获类吧！
收获类有苹果、梨、木瓜、石榴、杏、山楂和桃。可是我不知道的是它们为什么都到不了收获得季节就没了，我觉得一定有人摘吧，不然不可能没有，在这里，我要向那个人说；‘这是学校的财产，我们没有分配权的。’
这些收获类植物都很美的，看那苹果树，树枝弯弯，像一个大珊瑚；山植树，梨树枝干和叶子都很小，不过很漂亮。
我很喜欢我的学校，您呢？