在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初一四季作文10篇，希望对大家有所帮助。
初一四季作文 篇1
寒来暑往，四季更替，经历了十几回这种周而复始的我，轻轻地漫步在时间的道路上，感受着四季那各具特色的韵味。
春季是开放的季节，百花争艳，五彩缤纷的景色随处可见，各种花的香混着青草味，都在微微润湿的空气里酝酿，捎带寒气的春风拂过面庞，将一缕缕春的气息送入你那将要被寒冬耗干的内心中。
夏季是热闹的季节，蜻蜓、蝉、蝈蝈一个个都跑了出来，在炎热的夏季中表演着它们炫丽的一生。
秋天是飘落的季节，焦黄的枯叶垂在枝头，大片的树叶布满街道，像一条条金色的丝带，将远方丰收的消息传入我们的耳中。
在我的眼中，一年里最富有挑战的不过于冬天了。西伯利亚大风从北方翻过无数高山来到这里，展示着它们的风采，虽然寒风刺骨，把脸颊和小手吹的生疼，可我却喜欢这种极富挑战性的感觉。大风不断地吹过来，一吹就是三四个月，毫不劳顿、毫不解怠，使自己的一生过得充实而不虚度光阴。冬天最具有代表性的一点便是雪，鹅毛般的大雪纷纷扬扬，打着旋儿地从空中飘落，一层层地覆盖在大地上，银装素裹，仿佛给大地穿上一件素净的外衣，一眼望去，果真有“北国风光，千里冰封，万里雪飘”之意。有时候，站在雪里不动，不一会儿鼻尖上就会矗立一座晶莹剔透的小山包。冬天，在路旁，在田野，常能看到一枝枝腊梅顶着雪花傲然挺立在枝头，正如诗人所说：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
一年四季，各自有各自的风采，春天的生气、夏天的聒噪，秋天的凋谢，冬天的纯洁，这一切都是那么的自然，那么的美丽，处处体现着生机。
初一四季作文 篇2
当万物苏醒的时候，是风给我们播报春的消息。春天里的风，时而温和，时而暴怒，时而像一个温文尔雅，可爱恬静的少女，时而又像一个喜怒无常的少年。唉！可真拿它没办法！
过了一段时间，春悄悄地走了，夏轻盈地来了。在烈日炎炎的夏日里，风的功劳可不小。当辛勤的农民们在辛苦劳作时，风来了，吹过万物，吹到人们的身上，吹进人们的心里，一股甘泉涌入心中，沁入心脾。你肯定会情不自禁地说：“好凉快啊！”之后，就是硕果累累的秋天来替代那炎热的夏天了。
秋，是收获的季节。每到这时，总会听到爽朗的笑声飘逸在空中。风来了，它好像也为农民的丰收而高兴，“呼……呼……”，一阵凉爽的风吹来，人们的心里更加心旷神怡了。
我是不愿意让秋走，可冬还是来了。我为什么不喜欢冬天呢？是因为冬天寒风刺骨，风刀霜剑，太冷了！上学都要顶着寒风上学，就因为这个，我每天都要做足心理准备才上学。所以，冬天我常在家里。
风啊风，你真是让人爱，又让人怕！
初一四季作文 篇3
从出生到现在，我已经经历了十二回周而复始的变化，对于灿烂的季节心里也有了评价。
每年春天，远远望去，田野里、草地上已经全是绿色，仿佛一块绿地毯铺在上面。唐代大诗人白居易写过“野火烧不尽，春风吹又生”赞美小草的生命力。再一看，那在地里的农民伯伯撒下生的希望，春天是四季中的第一季，有的是工夫，有的是希望。春天上的颜色是绿，是百花争艳的季节。
接下来是烈日炎炎的夏天，这种气息让人充满活力，孩子们最为明显，他们玩耍、嬉戏，太阳公公在夏天活力爆发，让植物、农作物在阳光的吮吸下生机勃勃。大人们也是最高兴的，晒晒阳光，享受夏天的抚爱。夏天像小姑娘，活泼、开朗。
转眼间，秋姑娘穿着金色的舞裙来了。秋天是个丰收的季节。秋天留下那唯一的信物，就属那一片片形态各异的秋叶了。每次在回家的路上都会拾起一片红枫叶，夹在一本书里做标本。秋天的田野里，“果香、鳜鱼肥”证明了这个丰收的季节。秋天的颜色是金黄的，秋天，那个静谧的秋天！
最后，冬爷爷拿着他的白地毯来了。他把白毯铺在地上，一片雪白的景象，冬天，孩子们也增加不少衣服，寒风残酷的刮着，但也有乐趣，看那些孩子在堆雪人，一个个都记了寒冷。冬天的颜色是白。冬天，那银装素裹的冬天！
走过四季，感受自然，这十二年周而复始的变化没让我感到厌烦，而是快乐。春天百花争艳，夏天烈日炎炎，秋天金黄遍地，冬天银装素裹。每个季节都有它的特点，你们也来感受自然吧！我爱那个灿烂的四季！
初一四季作文 篇4
春、夏、秋、冬，是一年中的四季。他们有美不胜收的景色。春的春意盎然，夏的炎热热酷署，秋的欢天喜地，冬的洁白无瑕…都表现出了四季的美景。
春之香
春天是个万物复苏的季节。她把南方的鸟儿都领了回来；小草也拥进了蓝天的怀抱；小河也沉睡了一冬，现在也欢快地奔跑着；小树们也长出了美丽的花，给春增添了美丽的颜色。
夏之趣
春姑娘走了，夏姑娘悄悄地来了。他让树木长出了叶子；让花朵变得更美丽了；让小河唱出婉转的曲子。
在夏天，最闲不住的就是孩子们。他们为了躲开夏日的炎热，在小河中游泳，打水仗，玩得不亦乐乎。
秋之味
秋天，是一个金色的季节。农民伯伯半年的劳动总算有了收获。他们手里拿着镰刀，收割玉米、小麦、稻子…还不时地发出欢乐的笑声。
秋风一吹，树上的叶子都飘落了下来，就像群鹤舞于空中。在这个金色的季节里，欢笑就是一个标识，提醒着人们。
冬之情
冬天到来，漫天的雪花给大地铺上了一件洁白的地毯，小树也披上了一件毛衣。雪花就像那天宫中派下来的仙女，在人间嬉戏着、玩耍着。给人们带来了一幅洁白的风景画。
一年的四季各有各的美处，春天的春暖花开，夏天的欣欣向荣，秋天的金色世界，冬天的冰天雪地。都让人们感到四季的美丽。
初一四季作文 篇5
我的家乡座落在巍巍的龙岗山下，滔滔的伊通河北岸，这里风景优美，物产丰富，土地肥沃，是个人杰地灵的好地方。
阳春三月，几阵蒙蒙细雨之后，春姑娘已经悄悄地走来了，春风吹醒了万物，树木都快乐地吐出了嫩绿的叶子，小草也偷偷地钻出了地面，带着淡淡清香的小花贪婪地吮吸着春天的甘露，伶俐可爱的小燕子也从南方赶来了，加入这百花盛会，为春天增添了许多乐趣；山上的野菜这时候也是随处可见像刺老芽、猴腿、蕨菜、大叶芹已经不是稀奇的东西了，因为它们是山菜，没有任何人为地污染，又味道鲜美，营养丰富，可谓餐桌上的美味佳肴。
到了夏天，山上的树木都长出了茂盛的枝叶，放眼望去到处都是一片绿色的海洋；野花盛开了，五颜六色的，轻风吹来，散发着淡淡地清香，这清香，引来了成群的蜜蜂在翩翩起舞，蝴蝶也在尽情地歌唱着，为大自然增添了无限的生机；绿油油的小草拼命吮吸着营养，鸟儿们欢快地穿梭在树林中，在枝头唱出宛转动听的曲子；一条清澈见底的小溪从山谷中急驰而下，活蹦乱跳地小鱼儿在水中相互嬉戏，时而钻出水面，时而潜入水底，好像是在向游人们显示，这里才是它们的“乐园”。
金色的秋天到了。山上的花草树木也都由绿变黄了，满山遍野成了一个金黄的世界。糖李子、山里红酸甜可口；毛榛子、大山梨，黄灿灿地挂满了枝头；地上那挨挨挤挤的嫩蘑菇，更是让人爱不释手……
你瞧，那金黄的玉米咧开了嘴，淘气的豆粒，像是在豆荚里坐不住了似的，把豆荚都要撑破了。高粱像个红脸的关东大汉，昂首挺胸。谷子像个小姑娘，羞答答地低下了头。田间地头里，农民伯伯们正挥舞着镰刀，收割着自己丰硕的果实，又是一个丰收的季节，人们沉浸于一片欢乐之中。
冬天，大雪纷飞，大自然便成了孩子们的乐园，雪地里，孩子们欢天喜地，堆雪人、打雪仗……孩子们早已忘记了寒冷，任凭飘飘洒洒的雪花打在孩子们小小的脸庞上，他们在尽情地享受着这雪的爱抚……
我爱这块哺育我成长的黑土地，我爱这富饶美丽的家乡。我一定从小努力学习，将来为把家乡建设得更加繁荣富强而贡献力量。
初一四季作文 篇6
四季的变化就像是一位魔术师在变魔术，又像是在一个舞台上演话剧，演员们就是那些小动物们，植物们和各种各样的生命们。四季的变化可能是马良在画画，他一画，画中的人物便有了生命，总而言之，四季是美丽的，是富有生机的，是多姿多彩的。
我爱春天，因为春天是最富有生机的。你看，那只小熊正在伸懒腰呢！好像在对它的妈妈说：“妈妈我还没睡够呢！”就在这时，一条小蛇从洞里出来了，它摇摆着身子，似乎很高兴：新的一年终于来临了。小溪上的冰慢慢地融化了，它慢慢地流，似乎边流边欣赏着岸边的美景，小草探出了它那嫩绿嫩绿的小脑袋，也迫不及待的想看看外面美丽的世界。
我爱夏天，因为夏天是彩色的，小草绿油油的，大树也绿绿的，石缝中间有时会长出几多小野花，各种颜色的，也为这世界增添了几分生机，小兔子快乐地在草地上奔跑，小溪欢快地唱着歌向前奔跑着，几个小鹿来到小溪边，欣赏着自己倒映在小溪里的身影，岸边还有一排排柳树柳枝轻轻地贴着水面。
我爱秋天，秋天是金色和红色的世界，满山的红叶红了，好像朝霞撒满山坡，真是美极了。秋高气爽，晴空万里，蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云，就像碧波中的几朵浪花。秋来了，无垠的大地上披上了金色的风衣，挺拔的果树挂满了丰硕的果实，秋天是美好的，它给人们带来丰收，带来喜悦，虽然秋天草木花卉凋谢，但不是衰落，不是结束，而是在准备迎接更美好的未来。
我爱冬天，冬天一到，雪花飞舞，树枝上落满了雪，白雪将小树打扮的更加美丽，地面、房上都成了白色的世界。雪化了，冻成了冰柱，挂在房檐下像一串晶莹剔透的珍珠，这景色真美！
我爱四季，我爱四季中的春天，因为它富有生机；我爱四季中的夏天，因为它是彩色的；我爱四季中的秋天；因为它带给我们丰收；我爱四季中的冬天，因为它美丽。
初一四季作文 篇7
秋韵红枫-残梦
一阵秋风拂过红枫林，卷起了一片片红色的相思，吹落了一叶叶红色的闲愁。在那空中翩迁飞舞着的不正是那红色的枫叶吗？如穿梭在林间的精灵，舞动她们红色的舞裙；似流连在花丛的彩蝶，扇动她们斑斓的翅膀。她们尽情展示着自己最美丽的舞姿，舞得那样动人，那样倾国倾城。她们盘旋着，摇曳在秋风的怀抱；她们飞舞着，依偎在大地的臂弯。在空中划出一道完美的弧线，然后悄无声息地落地。在自己最后的生命里，为“霜叶红于二月花”的秋天涂上一抹最亮丽的色彩。在落地的刹那，枫儿的梦被冻结，但它并没有终结。因为她知道，今日的凋残只是为了明朝更绚烂的新生。
秋思-碧空-遐想
一字型的大雁排列着整齐的队伍飞过湛蓝的天际。一朵朵白云像温顺的小绵羊，安静地在天空聆听着人间的倾诉。立在梧桐树下，默默接受着大自然的馈赠。如空灵的蓝水晶一般的天空也许是被刻意装点过了吧。不然怎能这般纯净的不含一丝杂质？云儿轻盈的身影在空中随风飘逸。好似从天宫下凡的仙子伴着舒缓的仙乐在那高远的地方忘我地舞蹈着。思绪好像也飞到了半空，随轻捷的鸟儿一同遨游在碧蓝的天际。忘了所有的烦恼，抛却了一切的忧愁。真羡慕那些在天空自由飞翔的鸟儿，幻想着自己能变成天使和它们一起在云层间嬉戏。
秋颂-麦子-收获
金色的阳光洒在田间的麦子上，把它们染成了金色。一粒粒饱满的麦子压弯了麦秆的身躯，俯身对大地亲切地微笑着。微风吹过麦田，一层层波浪在金色的海洋里从那头翻腾到了这头。凝神细听，一串串银铃般的笑声在麦田里回荡，那是金色的麦子在快乐的欢笑。它们骄傲地宣布着自己的成熟，感激地赞颂着秋风的来到。它们向秋风鞠躬，致以它们最崇高的敬意；它们向秋风微笑，绽放它们最甜美的笑容。因为秋风为它们吹来了硕果累累。
或许你喜欢百花齐放的春天，或许你赞赏热情似火的夏天，或许你深爱银装素裹的冬天，但请你不要错过秋天的美好。擦亮双眸，仔细寻觅，你会发现秋天会比春更妩媚，比夏更热情，比冬更纯洁！
初一四季作文 篇8
春
你是妖娆的公主吗？你是温柔的少女吗？你是含羞的新娘吗？
要不，你为什么戴着用高雅的牡丹，幽香的玫瑰，火红的鸡冠，嫩绿的山茶编织成的王冠呢？
你为什么抚着清澈的小溪，绿茵的草地，起伏的山峦呢？
你为什么披着乳雾的纱衣，浴着柔和的阳光，踏着细碎的莲步，拉着伴娘春风的手呢？
你是绿的使者吗？你是冬的天敌吗？你是坚强的母亲吗？
要不，为什么在你的抚摸下，树绿了，草绿了，山绿了呢？
为什么你赶走了严冬，唤醒了大地，复苏了万物呢？
为什么你带着春女儿，雨姑娘，雷小子，坚强的扎下根来生活了呢，请回答我，请回答我。
夏
你是热情的诗人，你有火一般炽热的心。
宽大的树叶为人们遮阴，欢快的小鸟为人们吟唱，漫天的骤雨为人们洗涤，火热的太阳为人们鼓劲。树叶，小鸟，骤雨，阳光便是你谱写的诗曲。
秋
有人说，你有无限的忧闷，是凄凉的象征，是吗？
然而我不这样认为，那是无稽之谈，不实之词啊！
你吼叫一声，立刻抖落下枯枝败叶；你暴跳一下，马上扬起万丈尘灰，遮掩了大地。
谁经不住你的洗涤，谁就是弱者。
你是故意考验他们的呀！谁说你忧闷，谁说你凄凉？
你是属于胜利者的。你穿着火红的上衣，笑眯眯地将满口的金子喷向了大地。稻子金了，甜甜的笑；梧桐金了，纷纷的飞；草金了，低吻大地。你赋予它们金色的生命，好向冬天挑战。
冬
起初，我对你叹息，愤恨：你摧残了春的绿，毁灭了夏的红，销铄了秋的金。
后来，我发现：你是那样的虚心，你面对自己的粗鲁行为难过了，决定用白茫茫的雪来弥补自己的过失。从天上，飘下你的羞惭的泪，它悠悠地撤向了大地，给地铺上了银白的御寒轻裘，晶亮晶亮。你让有益的，可贵的生命经受更严峻的考验；你把那有害的，肮脏的生命彻底毁灭，雪后的世界更加洁净。这，就是你的功劳呀！
绿春，红夏，金秋，白冬，各有所长，各有其用，各司其职，紧密配合，造福于人类
初一四季作文 篇9
时光流转，转眼间，我已经是六年级的学生了。从两周岁上幼儿园到现在，九年的时间里，除了父母，是一位位可亲可敬的老师伴我一路长大。在我的心目中，老师就是四季的使者。她们是春天的细雨，滋润着我的心田；是夏天的和风，吹拂着我的脸庞；是秋天的枫叶，点燃着我的斗志；是冬天的暖阳，照耀着我的梦想。我要为我的老师们唱一曲四季的歌。
春之歌
春之歌是优美的赞歌。伴随着上课的铃声，老师踏着轻盈的步子，翩翩而来。同学们，请打开课本。啊，老师的话语，永远都是这么柔和，略带磁性，软软的，在我听来宛如天籁之音。这时，老师在黑板上写下要学课文的标题，那一个个秀美的`粉笔字，也让我着迷。老师不就是一支粉笔吗，在我们人生的黑板上谱写着最美的文字。老师动情地讲，我们投入地听，如沐春风。老师们把一门门的课程汇集成了知识的海洋，我们畅游其中茁壮成长。
夏之声
夏之声是深沉的美声。平日里，老师不仅教书育人，在日常生活中对我们也是倍加呵护。不舒服吗？老师总是能及时发现上课打蔫儿的同学，一边问，一边把她温柔的手掌贴在那位同学的额头上，关切的目光和妈妈一样。如果哪位同学生病不能上学，老师总会打电话到家，嘘寒问暖，让电话这头的我们感受到另一种关爱。记得甲型H1N1病毒随时威胁着我们健康的时候，老师每天都第一个来到教室，站在教室门口，认真地验收每一个同学的体温检测表，并摸摸每一个同学的小脑门儿，确认无碍，才会放行。老师们点点滴滴的关怀，编织成爱的纽带，让小小的我们对她们充满了依恋和信任。
秋之乐
秋之乐是昂扬的乐章。记得有一次期中考试，数学从来没低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸妈妈大发雷霆，我很委屈，情绪很低落，上课也不能集中精力。教数学的梁老师把我叫到办公室，一道题一道题地帮我分析失分的原因，并教导我要理解父母的良苦用心。我耐心地听着，感觉老师那么懂得我的心声。她的鼓励和教导，帮助我重新找回自信，激发了我的上进心。老师们真的好像是一把把万能的钥匙，开启我们的心扉，让我们勇敢地去面对困难。
冬之曲
冬之曲是和谐的曲调。当妈妈通过我的账号发现我们班有一部分同学天天着迷惦记着上网玩游戏分心学习时，及时地把这一问题反映给了班主任。我还以为，妈妈的通风报信会给我们班带来寒流，心里很是不安。没想到，出乎我的意料，老师没有粗暴地禁止，而是别出心裁地在我们教室后面的黑板上开辟模拟农场，并和同学们一起制定游戏规则，把学习上的奖惩和游戏结合在一起，非常受同学们的欢迎。寒流变成了暖阳，老师保护了我们的好奇心和新鲜感，真的好让我佩服。
我的老师们，就是四季的使者。春夏秋冬，她们用辛勤的汗水和智慧，谱写着动人的旋律，陶冶着我们的情操，铸造着我们的灵魂。亲爱的老师，谢谢你们！如果，我能再做一回小学生
初一四季作文 篇10
我爱桃红柳绿的春天，大落大晴的夏天，秋实累累的秋天，也爱冰雪覆盖的冬天。
初春，蒙蒙的细雨在大地上轻快地跳着优美的舞蹈。路旁刚拔节的翠竹都笼罩在飘飘细雨中，远远望去，真象披上了一层白纱；校园里的草坪也笼罩在那白茫茫的烟雨之中，印出一层水润润的绿雾。这茫茫苍苍的绿色，真象刚滴到宣纸上的水彩一样，慢慢渗润开来——哦，春天是绿色的。
夏天的晌午，太阳高高的升在晴朗的天空，像一个巨大的火球，毫不留情的炙烤着大地。池水“呼啦呼啦”的流淌着，像一条白色的绸带轻盈的落在了公园里，把公园分成了两半。粉红粉红的荷花开的正旺，像一个个粉红色的少女在翩翩起舞。还有的荷花才露出小角，即“小荷才露尖尖角”。大太阳，是火红火红的，——哦，夏天是热情的红色。
秋天，田地里热闹非凡，到处都映着农民们欢快的笑脸。
红里透黄的苹果，绽开了一张张红红的脸儿，活像一个个大红灯笼；葡萄那圆润的身子真是可爱，咬上一口，那甜甜的汁水准会顺着你的嘴角流下来，它们的颜色也很丰富：有紫的、暗红的、绿色的、还有白色的呢！各种树上的叶子一片片枯黄了，落下来，踩上去软绵绵的，像遍地都铺着金灿灿的麦子。瞧，那是什么？啊，在百花调谢的秋季，唯有菊花迎着寒风，显示了蓬勃的生机。你看，它们有的花瓣往里卷，像一个羞答答的新娘子；有的金黄金黄的，分外显眼——哦，秋天是耀眼的金色。
冬值时节，洁白无暇的雪花纷纷扬扬地飘落下来，一会儿工夫，只见天连着地，地连着天，大地上一片白茫茫。那雪，没过小腿，踏上去蓬松松的。抓上一把，冰凉冰凉的。我才玩了几分钟的雪，小手已经冻的通红了，像胡萝卜似的。北风呼呼的刮着，房檐下垂着的冰条，像老爷爷的银须一样，又像倒垂的石钟乳。那一片白茫茫的世界，告诉人们：冬天是纯朴的白色。
绿色的春天、红色的夏天、金色的秋天和白色的冬天，巧妙的构成了一幅诱人的四季画，它是那样的美丽，那样的可爱！