无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学六年级作文：四季，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级作文：四季1
在每一年中，都会发生四季的轮回，永不改变。一年的四季中，各有不同的风光，各具不同的特色，各有所长， 各有所短。
春天，纷纷扬扬的是永不停息的小生命。
“一处之计在于春。”可见春天是四季中的老大，正是因为春天，小生命才慢慢地复苏，正是因为小生命的复苏，才有了后面三季中别具一格的特色。春天犹如一张绿网，从天而降，大地披上了崭新的绿衣，姹紫嫣红，百花争艳，蝴蝶飞舞，一幅充满繁忙而又勃勃生机的画面，展现在我们眼前。春——一切的开始，一切的起点。
夏天，纷纷扬扬的是一派繁荣的影像。
“纷纷红紫已成尘。”可见夏天便是春天繁忙后的结果。弱小的生命已经开始蓬勃发展，温暖的天气也已经走向炎热，身上那厚重的棉袄也脱了下来。夏天犹如已织好的一张棉布，披在绿网上，更显生机，绿树成荫，百鸟争鸣，五颜六色，这是接替春天的季节也是春天辛勤养育的结果，是那么美好。夏——绿色的海洋，天气的转折。
秋天，纷纷扬扬的是落地的枯叶。
“ 空山新雨后。”可见秋天是一个凉爽的季节，飘飘洒洒的雨丝唤醒了各种硕果，当夏天最后一场雨下过，最后一缕热风吹过，便迎来了丰收的季节，劳累的树叶再也经不起时间的流逝，雨滴的洗礼，大风的刺骨，纷纷松开了双手，从树枝上溜下来，抖落在地上，等待着下一次重新绽放的季节。秋天犹如果实给大地编织的衣服，纷纷洒落在果树上，硕果累累，落时纷纷，秋高气爽。这是农民伯伯的结果更是大自然的神奇。秋——硕果的世界，落叶的轮回在。
冬天，纷纷扬扬的是雪花的来临。
“地白风色寒。”可见冬天是一个寒冷的季节，一场又一场的雪冻住了清澈的小溪，覆盖了矮小的房屋，在洁白的世界里，时不时传来一阵嘻嘻哈哈的笑声，和一个个奔跑的身影。冬天犹如一声洗礼，洗去看惯的风景，更洗去人们心中的难过，准备来年重新构成风景，重新开始，忘却一切烦恼。寒风刺骨，白雪皑皑，北风呼呼，一切尽在休息，沉睡，准备明年绽放出更美丽的光彩。冬——白雪的家园，一年的句号。
一年的四季，我只觉得风景与天气，有如上的差异，却无美丑在其中，四季的变化给我们构成了不同的世界， 不一样的感觉，有四季，真好！
小学六年级作文：四季2
我的老家，是一个美丽的地方，那里山清水秀，鸟语花香，进去之后，就有一个瀑布迎接你的到来。
我的老家很美、水美、山美、人美。那里的山很高大，还有很多树，水美，那里的水很绿很清，每家后面有一个小菜园，把竹子插进土里，围成一个小圈家里没有菜时，跑到后园采几棵白菜、葱等，这样的话就很方便。人美，这种美是心美，心美就是很善良，别家有什么难事，大家都会去帮，如：种玉米，盖房子……
春天，大地复苏，山上一片绿，嫩绿、青绿、深绿、墨绿，从高处望下去，很美。
夏天，花儿都开了，村子里的小女孩会去采摘花朵，有桃花、山茶花、大红花，真是鸟语花香，桃花淡粉淡粉的，大红花如火红一般的颜色。
秋天，大家都很开心，知道是为什么吗？因为可以收庄稼了，秋天有金黄火红，你站在树下，就像下叶雨一般。
冬天，下雪了，大家出门打雪仗，堆雪人，有的怕冷，不出门。
一年四季的老家变化真大呀，但很美，那都是自然美。
啊！老家真让我流连忘返。
小学六年级作文：四季3
春天像一个可爱的小公主，兴致勃勃地来到世上，带给大地许多神秘的礼物。她轻轻地走进花园，草弟弟立刻就被她身上的芳香迷住了，忍不住轻轻摇摆，为她伴舞。花朵妹妹看到她，也纷纷请她为自己画上美丽的颜色。唱歌高手——鸟儿听到了她们的嬉戏声，也赶来加入游戏的行列，这真是一幅温馨的画面。“百花盛开，百鸟齐鸣”，原来这就是春天送给人们的礼物。
炎热的夏天随着春天渐去的脚步接踵而来。火球似的太阳公公高挂在天上，像是一个可怕的恶魔，敬发出恐怖的红光，把人地烤晒得像滚烫的岩浆。路上行人的汗水滴滴答答地滚落到大地上，人地都快变成游泳池了。在这个季节里，小朋友手中拿的全是消署食品，这时，太阳公公又变成了贪吃鬼，连小弟弟手上的冰淇淋也不放过。夏天是一个人人喊热的季节。
夏天走了，秋妹妹翩然而来。她为枫叶换上红色的彩装，为菊花更换黄色的衣裳，把大地装扮得多彩多姿。农夫在田里忙着收割，当他们看到金黄色的稻穗随风摇曳的时候，眉梢眼角荡漾着轻快的笑意。伙天是一个欢呼收获的季节。
寒冷的冬天来了，北风姐姐在人街小巷疾走狂舞。人们得穿上厚厚的衣服才可出门，否则被冬妞姐逮着了，感冒了，吃药打针多难受呀！冬天也是家人团圆的时候，一家人围着餐桌吃火锅、聊夭，好温馨啊！
一年四季，各有不同的特色，都值得珍惜、欣赏。
小学六年级作文：四季4
春
春天是一个充满活力的季节，万物复苏，到处是一片生机勃勃的景象，春暖花开、百花齐放。小鸟在枝头上婉转的唱着美丽动人的景象，喜鹊在地上，树上欢快的跳来跳去，叽叽喳喳地向人们述说着在南方发生的那些无穷无尽的好事情，地上的花都百花齐放，你瞧那美丽的牡丹花，香气四溢，其紫色、国色，红的，粉的比起荷花都好看的很，第一眼看见心旷神怡，如痴如醉。
夏
夏天是一个愉快的季节，波光粼粼的河水，看见第一眼就想跳下水去游个痛快，各种各样好吃的水果也纷纷上市，想让我们马上吃上水果宝宝，看见一个大西瓜就想抱上去吃，多么好吃，多么凉爽。
秋
硕果累累的秋季，丰收的旺季，让我们看了一年的希望，一群群蝴蝶被秋姑娘一吹，它们就马上活跃起来，秋天的蝴蝶就是那秋叶，庄稼地里农民伯伯德行笑脸金灿灿的，这一片景象是多么的和谐！
冬
冬天是一个寒冷的季节，堆雪人，打雪仗是小孩子们最喜爱的活动，孩子们的欢乐笑声都留在了雪地里，冬姑娘给大地铺上了白白的毛毯，冬天的雪让农民伯伯看到了来年的希望，也看到了丰收的希望！
小学六年级作文：四季5
广州，是一个五彩缤纷的城市。
春天，春雨绵绵。植物们在惬意的汲取着甘甜的雨露，小草从土里钻了出来，享受着无限的春光。大树抽出了一片片嫩绿色的、软软的小芽，它们抬起那稚嫩的头，心中充满探索精神地张望着。大树舒展着它全身的树枝，任由雨水给它来个清爽的沐浴。
夏天，骄阳似火。太阳在蒸烤着广州，顿时广州成了一个大蒸笼。植物们纷纷低下了头，唯恐被太阳炙烤。唯有向日葵没有退缩，它直视着太阳的道道金刺，抖抖花瓣，还舒展开了笑脸。大树下的蝉可受不了这种煎熬，一个劲的叫：“知了，知了”，借以宣泄自己的痛苦。
秋天，秋高气爽。微风轻抚着人们的身体，顿感到燥热无影无踪。它让农作物成熟，有金色的稻谷，硕果累累的果树以及新鲜成熟的蔬菜，让农民笑的合不拢嘴。市场上摆满了五颜六色的水果，给人们带来一场味觉和视觉的盛宴。
冬天，寒风习习。狂风咆哮着席卷了整个广州，它呼啸而过，给人们带来阵阵寒意，就连太阳也藏起了往日的飞扬跋扈，似乎被冻结了一般。昆虫们冻得瑟瑟发抖，连忙灰不溜秋的找个地方冬眠去了。
广州一年四季各有特色，是人们生活的乐园，同时也是一座庞大的金库，它这座现代化的城市，散发着它独特的光芒。因此，我爱它的四季，享受着它的春雨绵绵和秋高气爽，也接受着它的骄阳似火和寒风习习。
小学六年级作文：四季6
“呱呱!呱呱!”窗外蛙声此起彼伏，却又颇有韵律。我把手中的笔放下来，倚在窗前，望着阳台边挂着的去年的莲蓬，又想起了荷塘里的美。
春天，万物复苏，一切都像刚睡醒的样子。荷塘边上，树叶开始抽枝发芽，小草偷偷的探出头来，花儿开始开放，鸟儿开始欢唱，可最引人注目的，只怕，是那一池细枝嫩茎吧。荷叶虽然没树叶绿，没小草青，没花儿漂亮，但一场春雨过后，一荷塘里，全是细丝般的茎。
到了夏天，荷花别有风味了，大片大片荷叶衬托着粉中带白的荷花，两体合一，仿佛是夏天中最无双的搭配，清风中，带来一丝丝香气，我知道，这一定就是“出于淤泥而不染”的荷花在发出迷人的清香。
秋天，则是人们最喜爱的季节，因为香飘十里的荷花有果实了，挖藕人开始了一年中最繁忙的时间，家家户户，老老小小，都升起了炊烟，开始熬制香飘飘的藕汤，放入绿豆，上等的肉，再经过两三个小时的慢火熬制，一锅香喷喷的汤就熬好了。
到了冬天，荷叶仿佛不好看了，可我仍觉得她可爱，他仿佛在冬眠一样，这时的荷塘就像摇篮，轻声的说“睡吧，孩子!等到下一年，春天来了，我再叫醒你……”
别样的荷塘，别样的美。阳台上的旧莲蓬，似乎也沁出一点香味来。荷塘的四季，四季的荷塘，真美!
小学六年级作文：四季7
我喜爱四季，因为春夏秋冬各有各的特色，十分美丽。
春姐姐迈着矫健的步伐走到了人间，春姐姐的头发洒到了世界各地，冰融化了，小河哗哗得流淌着，小树发了芽，小草也带着泥土的芳香，偷偷地从土里钻了出来。万物复苏后，说明夏哥哥要来了。
夏天来了，柳树在梳理着自己的长头发，对着镜子化妆。花儿们争芳吐艳，比谁开得最艳，人们换上了夏妆。少先队员们天天迈着整齐的步伐上学。夏哥哥要走了，秋奶奶要来了。
秋奶奶慢慢地走来，每一片树叶纷纷与大树告别，这是个采集树叶的好时候，许多淘气的小朋友乘着这个时候采集树叶。有的像天女散花，有的像孔雀开屏，有的像蝴蝶纷飞。十分美丽、漂亮。
冬爷爷拄着根拐杖来接秋奶奶的班，他使天气变冷。小河睡觉了，一些动物冬眠了。下雪了，不，那不是雪，是小精灵，不，那不是小精灵，是天上派来的使者。我们还可以堆雪人，打雪仗，可以做各种游戏，非常好玩。
春、夏、秋、冬，各有各的景色，但每一种景色都是不同的。我喜欢大自然，我更喜欢四季。
小学六年级作文：四季8
春天的气候很温暖，动物们开始出来活动，美丽的樱花也开了枝头长出了嫩芽。到处都可以看见新生命的诞生，让处处充满欢乐及笑语，也帮大地重现生机。
夏天的气候很炎热，草木茂盛，大家最喜欢到海水浴场玩水，或躲在家中享受各式各样的冰品。然而夏天的草丛里，许多昆虫政一边玩着捉迷藏，一边在夜晚演奏着欢乐的虫鸣交响乐。把夜晚的大地变得好不热闹！
秋天的气候很凉爽，很多树叶渐渐枯萎凋零，不过美丽的枫叶也换上了红色的大衣，许多小动物都忙着储存过冬的粮食。我最喜欢在中秋节和家人团聚一起烤肉、赏月。秋天就像魔术师一样把大地变得红通通的，别有一番风味。
冬天的气候最寒冷，许多树木身上的叶子都掉光，放眼望去，到处都是光秃秃及白茫茫的一片，此时，梅花却盛开了，人们也开始穿起厚重的大衣，动物们纷纷躲进自己温暖的窝准备冬眠，大地一片祥和安宁，万物都沈睡在长长的梦境里。
四季就像时钟一样，春天时唤醒动物们起床，夏天时，叫大家出来活动筋骨，秋天时，提醒大家要赶紧存粮过冬，冬天时，要大家安心入睡，等候下一个春天到来。每个季节都有不同的特色，只要我们用心去观察、体会，就可以领悟到大自然许多奥妙之处。
小学六年级作文：四季9
四季是五彩斑斓的，是与众不同的。是它们给人类带来了美……
春姑娘带着她那甘甜的露水轻盈的飘来人间。是她让万物复苏，充满勃勃生机。春姑娘轻轻地倒出露水，你看!那湿润的沃土上，一颗颗萌芽的小草，展望着湛蓝的天空，呼吸着新鲜的空气，享受着无穷的日月精华;再看看“哗哗”流水的小河边，那一只只萌芽飞舞的枝条随风翩舞，春姑娘为她梳理凌乱的发辫;蝴蝶停在粉嫩的桃花上，它们在“世外桃源”的“花瓣雨”下自由翩舞，享受着阳光的沐浴。
夏娃娃打着荷叶伞，光着小脚丫，走在清凉的小溪里。你看!他撑起了一把绿色的小伞为我们遮挡阳光，消除炎热。他调皮地拿出扇子，轻轻一挥，荷花就绽放出了美丽的花瓣，伸展她美丽的`身姿。鱼儿跃出水面，尾巴拍打着浪花，溅起一圈圈涟漪。蜻蜓伸展着透明的翅膀，停靠在荷花瓣尖上休息。
秋伯伯带来了肥料，他轻轻一撒，果儿立刻成熟，散发着诱人的香味。几个孩子跑来了，他们笨拙地爬上树，伸出胖乎乎的小手摘果子吃。秋，也是菊花盛开的季节。有的像绽开的礼花，有的像小姑娘头上金色的长发，还有的像燃烧
日复一日，年复一年。绿春、红夏、金秋、银冬，这四位魔法师在自然这个大舞台上表演着各自的节目，展示各自的风采……
小学六年级作文：四季10
四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅沥沥；夏天，大雨滂沱；秋天，秋雨绵绵；冬天，雨量较少。
春天的时候，甘甜的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像丝线一样长，像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。种子张开了嘴巴，细细地品味着乳汁的甜蜜；含苞待放的花蕾笑了，包含着幸福的泪珠；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，荡漾起了笑的涟漪……当春雨轻轻地抚摸着我的脸庞时，我简直都无法去形容那种舒适的感觉了。
夏天的时候，当快要下起倾盆大雨的时候，人就会感到异常的闷热，十分不舒服。等人们还没有反应过来是，天上就像已经打翻了墨水瓶一样，黑色的乌云飞快地蔓延过来。一阵狂风吹来，大雨就像箭一般光闪闪地从天上射落下来了。好大的雨呀！小树在狂风中乱晃，拼命地支撑着它纤细的身体；本来高高地盘旋在树枝上的牵牛花，此时也被甩了下来，粉红的衣裙也沾满了泥污。
秋天的时候，下起一阵雨，如果不撑伞走在大街上的话，雨水就会打在脸上，很舒服，还会感到一丝丝的凉意，感到冬天的脚步声越来越近了。
冬天的时候，很少下雨。一般都是雨露中掺杂着一些小冰晶，好看极了！当小冰晶落到伞上时，就宛如沙子打在雨伞上一样。
四季的雨，是美丽的，是神奇的，我喜欢它们！
小学六年级作文：四季11
大家都知道太阳，太阳是炎热的，太阳是温暖的。就让我带大家到四季中看看太阳的变化吧。
冬天的太阳是只有一点热量的，那是为什么呢？那是因为冬天很冷很冷，太阳那炙热的温度都被冷的所剩无几了，太阳也非常地冷，可是太阳又不能让可爱的人们没有温度。所以只能尽自己所能，留一点温度给自己，多余的留给比自己还冷的人们。于是一到冬天，太阳的温度会比其他三季冷得多了。
春天的太阳是暖和的，因为太阳看见万物复苏，河里的水都在渐渐的融化了。太阳的心情就变得开心多了，而他一开心，身体的温度就会上升，可是由于自己还是太冷了，所以温度只能上升一点点。于是，春天的太阳就开始变得暖和起来了。
夏天的太阳是酷热的，因为夏天的太阳听见虫儿们的呼唤，看见百花们的斗艳，再加上自己的温度已经恢复了和一观察到万物的兴奋，自己也就非常开心。于是他穿起了火红的衣裳，在热情地跳舞呢。
这就是四季的太阳，他可是随着大家的心情变化而变化的哦！
小学六年级作文：四季12
四季雨各自有着不同的心事。
春雨，总是蹑手蹑脚地来到，不轻易让人发现。小时候，我总是不明白，为什么大人们欣喜地认为“春雨贵如油”呢？我看那春雨，它不紧不慢地飘过来，又飘过去，没完没了，害得我老被关在家里，真让人心烦。长大了，我才明白，原来春雨在工作呢！看，那细细的雨丝，滋润着大地，就像一位母亲用乳汁哺育着花草树木。也许正是它的付出，才让人那么喜爱它吧！
夏雨，总是一阵阵地来，一阵阵地去，真可谓来也匆匆，去也匆匆。大人们也许没觉得它有什么大优点，但它却给孩子们带来了无穷的乐趣。看，孩子们在雨里光着脚丫踩着，在水洼里跑啊跳啊，还把那一把把小伞撑得像一朵朵五颜六色的小花，花伞下绽放出灿烂的笑容。有时，大人们看到我们这么高兴，也快乐起来———啊，夏雨，是带来那阵阵欢笑的使者。
秋风阵阵，叶孩子无奈地离开了大树妈妈的怀抱，它们忧伤的心情引来了秋雨，也只有温柔的秋雨怜惜地跟在叶孩子身后，为叶孩子送行。秋雨，特别容易使那些离家的孩子想起故乡，它是游子思念妈妈的泪。
冬雨，带来寒冷，几乎没有人喜欢它。但它还是变幻着自己的身姿，成为漫天飞舞的雪孩子来讨人欢心。大人们哪里知道，冬雨也是个寂寞的孩子，也许只有我们这些孩子，才理解它的心情吧……
四季雨向我们诉说着它们各自不同的心情，我爱它们迥然各异的个性。
小学六年级作文：四季13
在我老家清明节扫墓的路上，有着许多四季青。烟雨迷蒙的季节，满树洁白的四季青沉浸在如水的梦幻中，周身的青翠更村得她分外洁净。一簇簇，一片片，一丛丛，成为了我眼中最美的景致！
你看！
静时的四季青宛如知书达礼的大家闺秀。温文尔雅，矜秀地亭亭玉立着。顾盼流连，气质卓越。走近她，便会被那股若有似无的馨香俘虏，沉醉不已。
动时的四季青相较而言更为活泼，是开朗善良的小家碧玉。轻轻一摇，雪白的花儿编如瑞雪飘零，纷纷洒洒。给身在南国的我带来了几分雪的气息。
近看时的四季青最为美丽！指甲大小的花儿密密紧紧的挨着，像是一个个酣睡的小精灵，让人不觉放轻脚步，生怕惊醒了她们。每一朵四季青都有五片花瓣，弯弯的舒展开来，洁白中透着一抹粉红，仿佛覆着一层流光溢彩，美如润玉。淡粉色的花蕊静静地坐在当中，更增添了几分柔美。我敢说，只有大自然这位技艺高超的雕刻师才能创造出如此令人惊叹的艺术品！
而远看时的四季青也便有一番风味。漫山遍野的翠绿中，只有她们一身洁白，使本就美丽的景致更添清纯。让人心旷神怡。
四季青的美，不同于牡丹的雍容华贵，不同于梅花的铁骨冰心，亦不同与玫瑰的热恋奔放，那是一种宁静素雅的美，不需浓妆淡抹便已足够。在我心中，最美不过四季青。
小学六年级作文：四季14
我今年四年级了，我的学校是一个美丽的地方。至于美在哪里，请我给大家娓娓道来。
春天，学校里的梧桐树抽出了嫩绿的新芽。小草从泥土里偷偷的探出了小脑袋。学校小花园里的花含苞待放，红的似火，白的似玉，旁边的小草衬着红花，美丽极了。
夏姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。梧桐树高大的身影替我们遮住了烁热的阳光，给我们造出了一大片阴凉的地方。小池塘里的小鱼游来游去，像在和我们玩捉迷藏一样。操场边的一排竹子也长得越来越茂盛了，绿的就像绿松石一样。
不知不觉，秋天也悄无声息地走到了我们身边。同学们都穿上了五颜六色的毛衣，从上面看就像一个可以动的大地毯。梧桐树上的叶子落了下来，它们就像在对大树妈妈说:“明年春天，我们会重新长满树梢。”桂花树上开满了桂花，桂花虽然不那么起眼，但它的香味充满了校园里的每一个角落，桂花的香味沁人心脾。
冬爷爷来了，他给大地妈妈换了一身美丽的白袄子。纷纷扬扬的小雪花在空中跳起了美丽的舞，随后落在了地上。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，大家都玩的不亦乐乎。
我爱我的校园，我爱这个快乐大家庭。它透着生机，藏着快乐。
小学六年级作文：四季15
风总是来去无踪，有时温暖，有时凶猛，有时风还会为农民伯伯带来喜悦。
春天的风总是为人们带来温暖。
春天到了，积雪融化，迎来了温暖的春风。温暖的春风把正在冬眠的动物给叫醒了，动物一大把一大把地吸收着新鲜的空气，顿时精神抖擞、温暖的春风像一位画家为一个光秃秃的人披上了嫩绿的树叶，春风像一位魔法师把沉睡的泥土给唤醒了，让泥土更有生机。
夏天的风总是为人们带来凉爽。
夏天到了，夏天的风让沉睡的荷花盛开了，夏天，天气炎热，农民伯伯在田里种着粮食，这时，农民伯伯看见了一个成熟的西瓜，连忙用手使劲一拍，拿出一块就开始吃着甜甜的西瓜。农民伯伯辛苦地说：“要是有凉爽的风就好了”。夏风慢悠悠的吹来，为辛苦的农民伯伯带来了凉爽。
秋天的风总是人们带来丰收。
秋天到了，秋天的风像一支神奇的画笔，迎来了丰收的秋风。顽皮的秋风让树叶宝宝远离大树妈妈。秋风来到果园里，秋风轻轻的吹着苹果。让苹果害羞地红了脸，秋风来到了田野里，农民伯伯正在忙碌地收割，秋风轻轻地吹着，为农民伯伯带来了丰收的快乐。
冬天的风总是为人们带来寒冷。
冬天来了，地上白茫茫的一片，迎来了寒冷的冬风。人们无论穿多厚的棉衣，也挡不住刺骨的寒风，动物们都在冬眠，动物们都在往南飞，植物和大树也陷入了孤单，连泥土也陷入了沉睡。
风啊，你让我琢磨不透，有时，你让我精神气爽；有时，你让我瑟瑟发抖，我以后一定会观察你、感受你、享受你的！