在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的秋季作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋季作文300字 篇1
天气逐渐转凉，秋大婶轻轻的来了，她染红了路边的枫树叶，涂黄了银杏树的叶子，她带来了大家勤劳的果实，丰收的大地真美啊！
看，秋大婶给每一棵树都点缀上累累硕果；稻田里都铺上金灿灿沉甸甸的麦穗。呼，一阵秋风吹过，落叶飘到了池塘里，小鱼游过来把它当做漂亮的小阳伞。
瞧，果园里一片丰收的景色：苹果宝宝穿上了红红的衣裳，梨子扬起灿烂的笑脸，稻子笑弯了腰，高粱举起火把在风中舞动。田园里都是一片丰收景象，美极了。
燕子接到了秋大婶送来的“家书”，要飞回南方过冬了，它们一声声昵喃着：“寄~寄……去~去……”
大雁也一群群起飞，一会排成“一”字，一会排成“人”字，越飞越远……稻田里收割了一半的稻草堆像一个个士兵坚持守护着田野。
秋天，是个快乐的季节，农民们乐呵呵地忙着收获用辛勤汗水换来的幸福，孩子们也帮着大人摘下树上又大又甜的果实，尝一尝，心里乐开了花。
我爱秋天，我爱我眼里的秋天！
秋季作文300字 篇2
春夏秋冬四季我都欣赏，但相比之下，我更欣赏秋季。她虽然没有春天那般万紫千红，百花争艳;也没有夏季那样生机盎然，郁郁葱葱;更不像严冬那么玉树琼枝，粉装玉砌。但它也有自己独特的美--是各收获的'季节。
当你穿过无边的田野时，放眼望去，眼前便时让你心醉的金色，在阳光的照射下显得格外耀眼，好象漫山遍野都时黄金，谷子被饱满坚实的大穗儿压弯了腰，随这微风一起一伏地荡漾期金色的波浪，好一派丰收的景象!怪不得农民伯伯乐得合不上嘴。听，田的那边传来了欢快的谈笑声。哦，原来时在摘橘子呀!瞧，桔树上的桔子争先恐后地想跳离桔树，抢着往主人的篮子里钻。它们似乎在说："加油呀!市场上的人们正等着我们吃呢!"在这个充满竞争的果园里，黄澄澄的 柿子也不甘落后，闪烁着点点金光，透出诱人的香气;枣树上结满了红枣，让人一看就谗言欲滴，真时可爱极了，像时一幅绚丽的风景图。
我欣赏秋季，虽然花草树木都收敛笑容，但想到它们撒下种子，正准备来年长出新的幼苗，开出艳丽花朵的时候，我把秋天的爱埋在心底，积极蕴藏知识的力量，等待来年获得更大的丰收。
秋季作文300字 篇3
我是新同学，不知道他们是怎样开运动会。要知道今天开运动会，早就等不及了。
先比的是赛跑。是一个年级一个年级比赛。轮到我们四年级的了。裁判员举起信号枪高喊：“各就各位---预备---，”“砰”的一声枪响，运动员像离弦的箭一样冲出起跑线。他们争先恐后，互不相让。这时候，四面响起了有节节奏的喊声：“加油，加油!”离终点越来越近了，马上就要冲刺了，一决胜负的时候到了。我们班的同学大不分都站了起来，有的挥动红领巾，有的举起为运动员加油的牌子，拼命的喊：“四一加油，四一加油……”结果，我们班拿走了一二名，我们都很高兴。
到了男生400米接力赛了。要不是老师提醒，我们都到跑道上给运动员加油去了。第三棒岁然张恒健步如飞，但是四二班运动员也很有水平，几乎与他并肩跑着。到了第四棒张学帅那里，他用
尽全身力气拼命地跑，终于第一个冲过红线，得到了第一名。我们全班都高兴得又喊又跳。
我们班得到了总分第一。这全是运动员拼搏得出的成绩。原来运动会如此精彩。，我们都很高兴！
秋季作文300字 篇4
马洛丽在班级的秋季演出中，扮演的是一只会跳舞的茄子，而不是主角。她想逃离这次演出。在演出的时候，她想了一个主意：故意摔倒。腿受伤了，就不用演了。她真的这么做了。轮到她上场了，她发现了一个小箱子，然后故意踩到它，从上面摔下来。其实，厚厚的，圆鼓鼓的茄子服并没有让她受伤，但是她装作受了伤，然后就没有表演了。
在台下观众的惊讶，担心中，她下了台。回到家后，妈妈问她是不是故意跌倒的。马洛丽点了一下头。妈妈说她非常失望，让同学们失望了，让台下的观众失望了。妈妈说：“有些时候，我们都得做不喜欢做的事，但这是应该要去做的；有时候，我们要考虑到别人的感受，不能仅仅想到自己”。
我觉得马洛丽这样做不对。妈妈说得有道理。在一个集体中，我们要把自己当成集体的一分子，不仅要表达自己的需要和感受，也要遵守集体的要求。
秋季作文300字 篇5
记录秋季林州基地拓展训练第二天 --妮妮妈妈 这已是到基地的第二天了，有了上次的经历后孩子们坚强了许多，妮妮也是正常的例行公式一样的电话报个平安。家长似乎也放心了许多，没有了上次的焦虑和关注以及QQ群里的热议。老师依然上传着每个训练科目的照片，让家长随时看到孩子们的身影和笑脸。感谢詹老师！祝愿孩子们快乐平安！
第二天的早晨升旗仪式
行少先队队礼
拓展训练开始。训练前的动员和讲解。林州山里空气有点冷，我看女生们有点打颤呀！哈哈.....
拓展前的活动
这是什么训练呀，老师也没说训练科目，权当是“步调一致”吧
孩子们的双脚都站在这个布条上，双手拎起对称的提手，听口令统一迈步才能走起。这样才能锻炼孩子的协作、协调能力以及团结合作的团队精神。
看！孩子们笑的多灿烂！
开始走起！
我也看不出这些数字、方格是干什么的，应该是和数学有关的训练吧。
高空抓杠科目，通过这样的训练锻炼孩子的胆量与毅力
春季高空断桥科目训练时，因同学出现了一些状况，詹老师没来得及拍照片，妮妮感到非常遗憾。这次的高空抓杠每一个分体动作都抓拍了下来，非常的棒！值得永久珍藏！感谢詹老师的关爱和付出！谢谢！！