在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的留在心底的风景作文600字_初中初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留在心底的风景作文600字_初中初三作文1
小时候，我总是到小区楼下的林子里爬一座假山。其实假山不过是一座水泵房，可是“山”顶的世界对我来说却是一片世外桃源，诱惑着我向上爬，于是我扯着树枝，踩着石头，在汗流浃背、手掌破损后骄傲地站在“山顶”上。上面是一个废水池，每每此时，夕阳便泼洒在水池上，墨绿的水潭荡漾出淡金的光辉。此时我坐于水潭边，看着池水倒映着枯枝败叶的影子，犹如少年眼中映着五彩斑斓的世界。
然后，时间以残酷而决绝的手段，把我带到另一个世界。此处，我初次体会到“困乏”，犹如漩涡中的树枝。然而，时间的不断磨砺使我坚韧，于是我继续挣扎，迎着人生中的浊流和恶浪。
说来也怪，时间除了严厉的教官般的面孔，有时也会发发慈悲。于是，在某个夏天，它又把我送回了那座假山。那天，知了正放声歌唱，空气中弥漫着芳草的清香，绿草与树木散发着迷人的深绿。我来到小山旁，它变苍老了，灰扑扑的，地上的水管破裂断开，可是，它却勾起了我的回忆，如同阔别多年的故友偶遇时饱含深情的叙旧，这使我心中某种顽强的坚固融化了。我不再多想，左手抓着一条毛茸茸的老树根，右脚踩着旧废水管，一提劲，向山顶攀去，“山顶”离地不过5米，可是“山路”却有点陡峭，我不得不像儿时一样前胸贴在石壁上，手脚并用。最后，就像朝圣者终于登上了耶路撒冷一样，我终于来到了我的“圣地”。
蝉鸣正欢，风拂杨柳，绿意盎然，生趣无限。好久不见的水潭，透着幽深的黑，地上的枯枝如黄土般棕黄，石缝中的小草是娇媚的青，老树枝上的花是粉嫩的白。微风拂过，搅乱了蝉声；夕阳从树叶枝缝隙透入，映在水面上。此时，水池犹如少年的眼眸看着我，犹如我看着他，然后，大家相视一笑。
坐于水潭边，我感到童年的宁静欢愉回到心底。就在这生机盎然而温情脉脉的时节，我想：或许是时间看到人在生命中功课太重，便特意给人留了世外桃源，在其中放入一份宝物，让心灵去守护；这，就是童真，是最该留在心中的风景啊！
留在心底的风景作文600字_初中初三作文2
那一抹白，深深触动了我的心灵。
这应该是秋天最后的一场雨了吧，我惬意地倚在窗边欣赏着秋雨，秋风里夹杂着几丝冰冷的雨，抚过窗棂，飘落在书桌上。我想关上窗。
忽然，一抹白，闪过。举在半空中的我的手也收了回来，我探出了头，看见一只白猫在楼下一摇一摆。不知怎的，那一抹白，牵动了我的心灵。
寒风灌进，我掖了掖身上单薄的衬衣，不由摇头苦笑，随手拿起一件衣服披在身上，继续观察那只猫。
白色的肉团在寒风中颤栗着，无奈地抖去了吸附在身上的水珠。这抹让我心灵牵动的白，向单元门走去。它把它那小小的脑‘袋倚在门上，轻轻地蹭着。而后，又如同一个白色的绒球，静静地卧在那里，任由冰冷的秋雨滑过它的皮毛。我想，也许它是一只可怜的流浪猫吧，在人群中寻找着自己的归处。
雨越下越大，若在平时，我并不可能在乎这个可怜的生命，只是现在，也许是出于同情，我希望雨停下。
猫依旧蜷缩在门口，在这样一个清冷的秋曰，那小小的身影也许希望得到的只是一丝及至一毫的温暖罢了。只是它是一个无家可归的小可怜，在这诺大的世界里，找不到一个小小的立足之地。路上，有行人撑伞走过，可是他们的脚步太过匆忙，没有人愿意去留意这只小猫，哪怕只是投去同情的一瞥。更没有人愿意停下脚步，替它拭去身上彻骨的雨水，没有一个人。
猫呜那抹白色身影的主人哀嚎着，隐隐约约，断断续续，真真切切地砸在我的心上。
我关上了窗，祈祷有个好心人，带走这只被宿命所折磨的猫
窗外，秋雨连绵，而那抹白，已了无踪迹。
一抹白色，一丝秋雨，留给我的，是心灵上的牵动。
留在心底的风景作文600字_初中初三作文3
我永远不会忘记，在那个瓢泼大雨的早晨，我看到了一道风景。
我家附近有一所盲人按摩馆。每天早晨，那对盲人夫妇便会相伴去买菜，然后开始一天的忙碌生活。每当我看见他们一步一步，走得十分自在、悠闲时，我心里总禁不住一阵嘲笑：你们盲人雨天也能走得如此顺利吗？
“真讨厌！”我望着天，站在站台上直跺脚。早上没出门时妈就说外面有雨，可我逞强，愣是没拿雨伞就冲出了家门。离校还有好远，这可怎么办？正当我懊恼不已时，一阵“咚咚”声吸引了我的注意。我回过头，却看见了让我到现在也无法忘却的、留在我心底的最美的风景。
在雨中艰难行走的，不是别人，正是那对盲人夫妇。大雨铺天盖地的撒向他们，狂风夹杂着树叶，无情地向他们身上扫去，溅在地上的雨滴也不甘示弱，拼命往上跳，打湿了盲人夫妇早已满是泥泞的裤子。而盲人夫妇共撑一把伞，共拄一根拐杖，嘴角略微上翘，神态是那么的从容、安祥，与周围行色匆匆的路人形成了鲜明的对比。他们的步伐是那么稳定，一步一步，缓慢而又扎实，丝毫没有狼狈相，似乎天地间茫茫的大雨早已消失不见……突然，“伞歪了。”盲丈夫急切地说道。我一愣，盲人怎会看见伞歪没歪？仔细一瞧，我明白了：原来盲妻子右手略微向左一斜，伞的大部分就打在了盲丈夫的上方。“伞没歪。”盲妻子温和的回应，依旧保持着伞的倾斜度。“伞真的歪了。”未等盲妻子回答，盲丈夫右手揽上盲妻子的右肩，说：“你看，你的肩膀都湿透了。”说罢，竟摸索着精准地抢过雨伞，向右倾斜，为盲妻子撑起了一片无雨的天……这时，我分明看到一颗晶莹的泪珠从盲妻子的眼角滑落，滴在了他们走过的路上，滴进了雨水中，也滴进了我的心中……看着他们越走越远的身影，我内心的敬佩之情油然而生。
雨中，我见证了那对盲人夫妇纯真的爱情。我在心底留住了那片美丽的风景！父亲的眼泪，从我眼里流出。
留在心底的风景作文600字_初中初三作文4
在这个流感十分猖獗的季节，我也经受不住风寒的袭击而发烧了。我只有来到医院，打上点滴。点滴房的四周充斥着消毒药水的味道，我只能呆呆的坐在那里不动，等着那瓶冰冷的药水全部流进我的身体……无聊，真是无聊。随流逝，我感觉自己仿佛要窒息了一般，透不过气来。身边，想想心里真是难过啊。
我望着药水一滴一滴地滴下来，此时我的目光只能锁在这里。
“哎呀，医生啊，你快来看看，她咋回事啊，吃了这么多药还不退烧！”我闻声朝门口望去，只见一位头发花白的老奶奶拉着一个小女孩走进门来，她的眉毛皱成一团，连皱纹里都有焦急。女孩紧紧地偎依在她的身边，烧得通红的脸上显出疲惫的样子 医生走过来给她量了体温，“哟，还这么烧，这不行啦，小朋友，得打针喽！”
于是，女孩免不了跟我一样的命运——挂吊瓶。
整个过程很安静，没有哭闹，有的只是医生轻轻地安抚：“哎，真乖，一会儿就不疼喽！”她们就坐在我的正对面，我可以很清楚地看见老人搂着女孩的那双布满沟壑的手和那张沧桑而慈祥的脸。
“奶奶，我今天在学校又吐了，老师让同学帮我扫干净还给家里打了电话呢！”提到老师，女孩的脸上溢出浅浅的笑容，“老师真好！”
“哎呀，我可怜的宝贝，怎么又吐了？还难受吗？”
“不难受了，奶奶，我明天还上课吗？”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一个逃学包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦！”女孩往奶奶怀里蹭了蹭，像只温顺的猫咪，她的眼睛微眯着，成了一条线，真可爱！
我望着她们，不由得笑了，心里忽然觉得很温暖。
由于我长时间的注视，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻冲她一笑，她慌忙躲在奶奶的怀里。唉！我的笑容有那么恐怖吗？
不知为什么，这祖孙俩相依的这幅画面——那个乖巧温顺的女孩，那个慈祥和蔼的老奶奶，就这样深深地烙进我心里，成了我心底最美丽的一道风景，直到现在仍然这样清晰。
留在心底的风景作文600字_初中初三作文5
惊讶地望着那一丛丛绿色的精灵在阳光下轻轻跳动，又好似绿色的雾，蒙蒙地弥漫着，心里不由得迸溅出欢喜。
好不容易来一趟乡下啊！记得那天我刚跨出车门是这么想的。不承料到，没走几步，眼前骤然一亮是一簇即将枯败的五角星花！可惜啊！错过了她们的花季，艳红的花默默退后，而那鼓囊囊的苞长得更结实了。她们交织纵横着，个个嘟着嘴巴，静下来也许还能听见她们的呢喃软语。我小心地采下几个苞，揣在口袋里，也留在了心里。
探望了祖母后，我颇有趣味地走到一棵桔子树前。这是太婆生前最引以为豪的东西了它很争气，如同家里的那只爱生蛋的大芦花鸡一样爱长桔子，而且个个甜如蜜糖。
第二次来这儿时，惊奇地发现那五角星花的藤已经绕着那枯萎的枝干缠了一圈又一圈了，细细的牢牢地缠着，仿佛是一对再合适不过的搭档。枯枝虽然死了，但新绿的藤又让它活了过来，它长得泛滥，长得霸道，长得炫丽，配上那一点点的红五角星，更是令人陶醉。留在心底的风景600字
桔树衬托着藤，藤衬托着枯树，成了庭院里必不可少的独特风景，让人不得不相信原来即使是世界如此之微小的角落，也有这么一份奇妙和美好。这一风景好似一个美美的梦，她们甜软的光泽便渐渐焕发了。
但美梦终究能持续多久呢？
如今再次来到这个庭院小憩，这一切的梦都转眼成了泡影，祖父母搬去了城里，这里租给了外地人。所有的树都被砍掉了，原来那片可爱的风景换来的是冷冰冰的水泥地。五角星花与桔树的相映成趣一切都不见了。
我呆呆地站在那里，心空虚了。安静得让人窒息，空气在颤抖。
周围的物越来越淡，淡到看不清了。我静站在那儿，迷茫地等待心灵的抚慰。
在孤寞时，是什么在心中默然升起莫不是那道留在心底的彩虹？
留在心底的风景作文600字_初中初三作文6
生活中，构成属于我的角落里永远的风景是清茶，音乐，手机，电脑，柔暖的灯光，一幅蓝天白云小桥流水的油画，还有自己。在许多个晚饭后，就会走入这个小世界，或看书，或冥想，或听音乐、或敲打些琐碎的文字，一种只有自己才能够闻到的味道包围在左右，日子平淡而静谧。
其实，风景不光是水光山色，也是一种精神。如三峡的神女峰，黄山的天都峰，新疆的天池，海南的鹿回头……每一处景点无论其大小都有个传说。那耸立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工，但那些个寓意深刻、美妙动人的神奇传说则是人类思想精神诠释的最佳展现。假若没有神奇的传说，风景会是怎样的黯然！见了灵动的景物不去寄托情思的人对生活一定是冷漠木然的。
风景会因人的创造而变得神奇，人会经风景的陶冶而变得滋润且有内涵。而在岁月的长河里，即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻贫困的地方，也会有一两处风景点缀生活，让人可以赏且聊以自在的。
记得当年下乡的`岁月里，生活清苦，没有电视，没有娱乐，日子过得很沉闷。但住所外有一排白杨树，长势茂盛，笔直的刺入云端。在寂寞的日子里，注目那树，其感觉不亚于见到黄山奇松，潇湘修竹。春天品赏树上一抹嫩绿，精神为之一振，点燃意趣。夏季，有时站在树荫下，目光顺着树伸向天宇，阴天心逐流云，晴日心遨太空，如果专注于大树所指的那方遥远而又逼近的苍穹，心愁淡释，会萌生出振翮高飞的意愿。转而会想：我所住的时日不长却深感寂寞难耐，而生于斯长于斯的村民呢？继而自在：此处风景都市没有，此时心情从今往后不会再来……霎时，胸怀如去茅塞，倏见晴朗，心底也生出稍许惬意……
留在心底的风景作文600字_初中初三作文7
一个个留在心底的风景用幻灯片的形式展现在我的脑海中，它们快速的闪过，使我只能看见模糊的画面。幻灯片突然定格在那个画面——你——妈妈，我一生中的守望者。
展开画面，看见你在风雨中伫立，花色衬衣牛仔裤，手举一把淡蓝色的伞，这就是因在我心底难以磨灭的风景。
我去参加素描比赛那天，你正好有事，又得了重感冒。我为了不耽误你的事，决定自己去，你却怕路上不安全，推拖了公事，非得送我去比赛。出了门，天公不作美，下起了倾盆大雨，你用沙哑的嗓子 对我说：“这么大的雨，你又要拿画板，画笔什么的，还不让我送你过去。”我拗不过你，只好让你送我。
走在路上，雨越下越大，但我却一点也没淋湿，转头看看你，衣服已经湿了一大半。原来你将伞向我这边靠着，我轻轻将伞推向你那一边，可不一会儿，你又回到了原来的样子，还微笑着忙说：“雨太 大，把伞打歪了。”妈妈，这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心的呢?
到了考场，我看见有些家长也将孩子送了过来，孩子们都不耐烦的挥挥手走进了考场。你却什么都没说，我知道你是怕将感冒病毒传染给我，当我走进考场时，发现你还没有走开，你朝我微笑做了一个 加油的手势。妈妈，这又是为什么?为什么你还不快点儿回家?
我想我明白了，什么都明白了……
在主题为“爱”的素描比赛中我画了这样一幅图画：在一片用深色黑铅笔勾勒的灰暗天空中，一个穿花色衬衣牛仔裤、举着一把淡蓝色的伞的人在微笑，她身上有明显的被弄湿的印迹，灰暗的背景在白 纸上想的格外的亮。在轻描淡写中带着暖意，我给它取名为《风景》。
这风景就留在我心底深处，一幅清净的画，一个爱的风景。
留在心底的风景作文600字_初中初三作文8
我人生中的所遇所思大都像蒲公英，飘然而来，飘然而去。可也有一些事像是雨后的泥土，先被冲刷，然后渐渐沉淀，直到深入生命的最深层。多年后，即使细节已忘，却依旧刻骨铭心，父母的爱便是如此。
记得那是我4岁时发生的一件事。那是寒冬腊月的一个星期天，爸爸要跟同事们一齐去庄市的一个鱼塘去钓鱼，把我也带去了。在妈妈的千叮咛万嘱咐下，我们出发啦。
开始钓鱼了，我饶有兴趣地看着，渐渐的，发觉脚有些酸，见旁边有一把小凳子，也不管上头有一张滑滑的竹席，便坐上去了。由于是冬天，我穿的是摸起来滑溜溜的棉裤，一坐上凳子，还没等我反应过来，就已经滑到了鱼塘里。
当时，我手忙脚乱，害怕极了。爸爸听到了我的落水声和哭声，不管三七二十一，丢掉鱼杆，便跳进水中，把我救了上来。又立刻把我抱进了汽车，用毛巾裹起我，把我送回了家。
妈妈见了眉头紧锁，赶紧打开热风，把我的衣服脱掉，抱进了浴室。给我洗了一个热水澡。洗完澡，把我抱进被窝，冲好热水袋，塞进被窝，又给我泡了感冒药，喂我喝完。脱掉了衣服，躺到我身边，紧紧抱住我，用身子给我取暖，还一边数落着陪在一旁的爸爸，那是妈妈第一次说爸爸的不是，我想也是最终一次。
因为妈妈爸爸无微不至地照顾，我虽然发了烧，可是睡了一觉就好了。妈妈爸爸那些表现爱的神情、动作是我的拙笔写不出万分之一二的，但他们抱着我陪伴我的那一幕，却永远定格在我的脑海中。
今夜静悄悄的，月光如水，皎洁的月光如瀑布般倾泻下来，星星忽闪忽闪地眨着眼，窗外风轻轻地吹过，吹得树枝沙沙作响。父母的爱是珍藏在我心底里最真最美的风景。
留在心底的风景作文600字_初中初三作文9
方方的地，绿绿的蔬菜，黑黑的皮肤，勤劳的背影，是留在我心底最美的风景。
——题记
“丫头，快帮我拿把锄头来！”外公在院外喊道，我放下手中的遥控器，在院中的水池下的盆子里翻出一把小小的锄头，然后交给在院门口的地里干活的外公。
“嗯，丫头今天表现不错，速度挺快的！”说罢，外公弯腰锄起地里的杂草来，我站在一边静静地看着。外公黝黑黝黑的皮肤上满是汗珠，在夕阳的照射下熠熠生辉。他头戴一顶白色的旅游帽，依稀记得这帽子是三年级那年外出旅游时妈妈给我买的，不知何时，帽子到了外公的手里。帽子旧了许多，帽顶已经折出了一道裂痕。
七月流火的季节，虽然已近傍晚，但太阳还是热辣辣的，只一会儿，我就满头是汗。外公自然更热，头发被汗水湿成几缕贴在脸上。汗水顺着脸颊，汇聚于下巴处，变成了一颗颗小汗球，时不时地滴落到土中。
“外公，回屋休息一会儿吧，你种这些菜又不能卖几个钱，浪费力气干什么？屋子里开了空调，你进去休息吧！”我不忍又不解地说道。外公笑了笑，随手用肩上的毛巾抹了一把脸上的汗，说道：“不用了，这菜是不卖的，它是种给你们吃的。自家的菜不打农药，吃了放心！”
看着外公憨厚的笑容，我心里不禁酸酸的、甜甜的，外公这么辛苦，只是为了我们能吃上安全卫生的蔬菜。这一刻，我仿佛懂了故事中所有的父爱母爱，故事中所有的亲情。
如今在外上学的我很少回乡下，也很少看见外公，每每想起他时，他在田间弯腰劳作、挥洒汗珠的情景便浮现于我眼前。方方的地，绿绿的菜，黑黑的皮肤，勤劳的背影，构成了我心底最美的风景。
留在心底的风景作文600字_初中初三作文10
春光清浅，水墨清香，落花更迭世事，流水冲涤韶华，犹记一次被光阴晕染的初次邂逅，那一抹风景，化为一缕历久弥新的芬芳永远留在我的心底。
仿佛又回到那个下午，寒风凛冽，将白云驱散。因为天气寒冷，大家都匆忙回家，淹没在一条羊肠小道，我似一条大浪中的鱼儿，挣扎着，却也只能随人群游走。
天公不作美，鹅毛大雪簌簌落下，枯黄的落叶踩碎后，发出碎碎的声响，这是寒风在咀嚼冬天。忽然，一个身影顶着风雪而来，似乎从斑驳的岁月中走来。
一个佝偻的身影迈着蹒跚的步伐跟随着人群，她艰难的挺着佝偻的背，一双陈旧的棉鞋，在覆盖着积雪的崎岖小道上每走一步都十分吃力。一把伞，为年迈的她撑起一片天。风咆哮着，吹得这个伞摇摇欲坠。她撑伞的手已说不出是什么颜色，像严寒中枯干的树枝。风夹着雪不断向她单薄的身体袭来，从领口涌进衣服里，她不禁缩起了脖子。雪花和她那花白的头发混在一起，模糊了我的视线……
我刚想过去为她撑伞，可一个年轻阿姨已经拿起她的伞，搀扶着她一起走了，我隐约听到阿姨对她说：“奶奶，我来帮你撑伞。”而她却说：“真是个好闺女啊，你现在啊，就像我当年为我孙女撑伞时的样子。”看到这一幕时，点点泪花模糊了我的双眼。曾几何时，我还幻想着我的奶奶也这样用心呵护着我，我多么希望有一天，我跟奶奶能手挽着手漫步在街头，可那却一直是我美好的幻想，一直不存在着。等我再次抬起头，看着阿姨扶着奶奶已经走远，我的心中油然升起一种敬佩感。
独留轻风微澜的平静，一缕馨香缥缈其间。如今，我们早已将发自灵魂的美抛之脑后。而那一抹对我而言最绚丽的风景――中华美德，被我永远铭记在了心底。
留在心底的风景作文600字_初中初三作文11
雨后的梧桐那浓浓的绿和那淡紫的花，那别样的风景永远留在我的心底。
——题记
春天，梧桐的籽许是撒在了角落扎下了深根，它从坚硬的水泥地中艰难地钻了出来，向周围扩散着绿色。妈妈说，梧桐的每一片树叶每一朵花都饱含着石灰的苦涩。每到夏天，梧桐浅紫与淡黄的花瓣就在满树枝丫绽开了笑脸，吐露着沁人心脾的浅香。坐在绿色的树荫下，偶尔飘下几朵，在脸颊上一吻，痒痒的。一树繁花，令人心醉。
可是，风雨终究会来。
傍晚，天边涌来滚滚黑云，罡风张牙舞爪，瞬间卷落了芳华无数。窗棂吱吱作响，窗边的植物低声下气，早已臣服；枝叶卷曲，顶尖还不断的磕着地，仿佛在叩首求饶。大雨随即而来，梧桐并不屈服，挺立着，挺立着。雨越下越大，我早已看不清小院的模样。
第二天清晨，我来到角落，一片狼藉。梧桐的半个树冠被齐齐砍下，梧桐的花破损不堪，还在飘落，最后只剩下了黑黑的树干和吓人的扭曲的树杈。这棵梧桐侥幸存活，恐怕它再也无法开花。我轻叹一声，转身离去。角落里的梧桐，被人遗忘。
第二年夏天，一个清晨我坐在院门口晒着太阳。一阵清风吹过，好不惬意。突然，一丝清香沁入我的心脾，好不熟悉。我猛地站起，向角落冲去。
入目是耀眼的绿，梧桐叶上丝丝的晨露在和阳光相互挑逗着。浅紫和淡黄的花瓣层层深入，像纠缠着的，环绕重叠的梦境。梧桐绿意盎然，一树繁花，枝叶轻轻摇摆，向我倾诉着重生的喜悦。脚下的地砖已被有力地根须拱起，梧桐的涅盘重生永远地刻在了我的心中，成为留在心底的那片风景。
亭亭南轩外，贞干修且直。广叶结青荫，繁花连素色。天资韶雅性，不愧知音识。
——后记
留在心底的风景作文600字_初中初三作文12
大海，白云。衔接的几乎完美。究竟在哪才是分界线。或许只有在充分想象于那条若隐若现的分界线，才会刻画出那条所谓的分界线。但我更相信的是，它们，是没有分界线的，连同于上天于大地。
我没有见过真正的大海，所以令我更加的向往。每每在握着几张大海的照片，总会有万般遐想。
如果在早晨的海边，望着朝阳缓缓的从海平面升起。甚至可以感受到它的速度。在这样的氛围下，再用心感受海面吹来的风，带点盐的味道，咸咸的，爽爽的。当朝阳离开海平面的瞬间，一群群海鸥自由的飞翔着。广阔无垠的大海，海鸥自由自在的飞翔，再同那红艳艳的朝阳交相辉映，构成一幅和谐而幸福的蓝图。
如果我是大海，我会有这般的心胸吗？如果我是海鸥，我会有这般自由的心怀吗？如果我是朝阳，我会有这般赤红的心吗？不，我想我什么都没有。在这些美好的面前，我是显得如此的渺小而已。
如果在傍晚的海边，踩着被余晖照得滚烫的沙子，望着夕阳依依不舍的淹没于海平面之下。大海宁静了，是听得见海鸥嘹亮的鸣叫着。似乎是对这片美景的赞歌。遥望大海，无边无际，这刻，我又分不清究竟何处是上天的源头，何处是大海的边尽，似乎它们是一对连体婴儿，怎么都分不开。
拖沓的脚步，泛起浪花，游走在海边，海水是这般的烂漫。又不禁让我有万般的遐想了。
如果我有大海这般的心胸，我想我会做人更成功。如果我有海鸥这般自由的心怀，我想我会有更多有情调而满足的生活。如果我有太阳这般赤红的心，我想我会更爱我的国家。亲爱的们，我会努力的。
大海，白云，衔接几乎完美。大海，海鸥，太阳，协调的几乎无瑕疵可言。这幅和谐幸福的美图永远留足于每一个喜欢大海的人的心中。
这是我最喜欢，也是我最期盼的美景。留在心底的美景，终究会在某一天同真正的大海、白云、海鸥、太阳所分享。我相信。
留在心底的风景作文600字_初中初三作文13
回眸小学时的校园，心种感到无奈和惋惜。踏入新的校园，紧张、兴奋的情绪在我的脑海里激荡。
相比于小学校园的活泼，初中就显得十分庄重和严肃。中间立着一块长方体的大石头，上面刻着几个红字，应该是激励学生们奋发图强的吧。走进校园，几位老师正在为学生们讲课，学生们认真地听着，没有一丝抱怨的眼神，也没人做小动作，校园里寂静得可怕，像暴风雨前的宁静，果不其然，听见几声优雅的钢琴声，整个学校迸发出一股嘈杂的声音，在校园里回荡。连井然有序的花草树木都微微在颤抖。
因为我是刚入学的学生，所以一天几乎没有上课，悠闲地在教室里坐着。听着班主任讲要遵守什么规矩，要……
第二节下课，广播里想起有节奏的声响：“一二一，一二一……”每个班都排好整齐的队伍，向操场进发、小学的集会是散乱有没有秩序的，而初中就显得中规中矩。每个人都身穿校服，既整洁又不失风度，人人精神抖擞，自信的脸上斗志昂扬，没有一个像要昏昏欲睡，这一道绚丽多彩的风景，不禁赞叹！
校园里教学楼鳞次栉比。花草旁的小道横七竖八，不时都有昆虫在嗡嗡做声，为在上课期间的校园的死气沉沉添了几分活力。教学楼的中间种着两棵高大的树木，下面是草丛，如果不仔细去看还真看不出---草丛围成了一个中国地图。这应该是学校为了让同学们长大之后，报效祖国，为祖国做出贡献吧。
操场中间围着一个足球场。足球场里，两侧摆放着球门，足球运动员们在草坪上奋力拼搏，断球、射门。教练员在旁边指导球员们，还亲自上场指点。塑胶跑道上的学生“咬牙切齿”地跑着，为取得个好成绩而努力。几个好友在操场上笑着，追着，闹着。
初中的光景十分短暂，但“风景”却多姿多彩。
留在心底的风景作文600字_初中初三作文14
假期，与家人一起去旅行。
车上，家人们谈天说地讲着各种各样大人们的话题。独我托腮沉思呆望着窗外一朵朵次第离我们而去的白云。天空是那么湛蓝，一切宁静，祥和，看不出刚刚发生了什么。
两只鸟儿在地平线上缓缓飞翔。它们，一只大，一只小，该是对母子。小鸟飞得还不大熟练，忽高忽低，也不很平稳。鸟妈妈一左一右地围着自己的孩子转，目睹孩子快乐地成长。
殊不知，这对“母子”后方不远处，一只大鸟用它冰冷的目光注释着前方的两只小鸟。它远远地跟着它们，似乎想拿它们作自己的下午茶。
不出所料，突然，后面的大鸟加快了速度，如箭离弦一般，飞速往前冲去，它是那样快，那样猛，那样叫人不知所措！鸟妈妈方觉后方有“劲敌”来袭，带着自己的孩子，尽最大努力往前飞却又不时地绕到鸟宝宝后面，像是想护住孩子。然而，鸟宝宝却仍然没有察觉到危险，仍然慢悠悠地摆动着翅膀，仍然时左时右地嬉戏，仍然悠闲地飞着……
我忙拿来了望远镜，把度数调到看得清鸟儿们为止。鸟妈妈十万火急起来。还剩十米，八米，五米……来不及了，突然，鸟妈妈停住了快速向前的脚步，带着一种惊人的决心，正对着大鸟，停在了空中。它缓缓地拍打着它的翅膀，死死地挡住了大鸟接近鸟宝宝的去路。大鸟也没有停，反而更有力地冲到了鸟妈妈的身边。鸟妈妈回望着小鸟，带着一种宁静的忧伤，我仿佛能听见她的心声：对不起，孩子，妈妈今生，只能陪你到这里了……
鸟妈妈望着小鸟，我却把望远镜放掉了。因为我知道，鸟妈妈为了小鸟，放弃了自己的生命。
天空还是那么湛蓝，一切宁静，祥和。嘴里突然感到清甜，把它吞下，是块梨。回过头，看到了妈妈慈爱的笑。
这一幕幕，我把它留在了心底，母爱，俨然成了我心中，最美丽的一道风景……
留在心底的风景作文600字_初中初三作文15
窗外的风景如往常一样美丽，但有些风景只现一次便留在心底。 ——题记
夏日一如既往的酷热袭来，我如烈日烤干的花骨，还未绽放便无力垂下。
母亲在家中不知忙碌着什么，看着她疲惫的样子，心弦为之触动。于是，我飞奔下去买雪糕给她解乏。当我回家时，却不见母亲身影。微风佛来，窗台上的蒲公英随着风儿摇拽着，飘到母亲的房间内。我轻手轻脚地走进去，房内的温热和阵阵余香扑面而来。
她静静地坐在梳妆台前，静静地凝视着镜中的自己，静静地，蒲公英又飘出窗外在空中飞舞。
母亲回过神来，微微一笑“回来了啊！来帮妈妈一个忙。”说着便把我拉过去，将剪刀放在我的手中，正疑惑着想要问她，她就指指她的头发。刹时，我明白了。
看看镜中的她，才发现，她真的……是老了。
我把雪糕放在一旁，已无暇顾及。现在的我所要关心的只有母亲那颗脆弱而又敏感的心，它比雪糕更易“融化”。我抿了抿干裂的唇，不安地拿起剪刀在丛丛黑发中寻找那些刺眼的白发，一根一根得剪去，如在细数母亲的苍苍岁月。一旁的雪糕在炙热的空气里冒着缕缕白烟，水珠不断滴在地。她捧着杂志有心无心地看着，但我知道她在看的是落在地上的斑白。
窗外的阳台上，蒲公英伴随着风儿在空中自由地飞舞，这是我所见过最美的风景，她也是我所见过最美的人儿。
母亲的青葱岁月都记录在那丝缕之中，它们不悔地陪伴着她从懵懂变为贤淑，陪伴着她经历艰难，见证了她的美丽人生。
这是我见过最美的风景，留在心底的风景