无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的甘蔗的作文6篇，希望能够帮助到大家。
甘蔗的作文 篇1
感动是无边的暗夜里的那一轮如钩明月；感动是那无边无际的一泓清泉；感动是荒芜人烟里的一户人家；感动是荒地中的一株嫩绿的小草……在我儿时的记忆中，感动就是一节节满含着爱的甘蔗。
听妈妈说，我一出生，就被抱到外婆家让外婆外公抚养。因为爸爸的事业非常繁忙，连爷爷奶奶也要跟着忙。可是，爷爷奶奶总是忙里偷闲，三不五时地来看我。每一次都要紧挨着我，从口袋里悄悄拿出几个糖果，塞到我的口袋子里，我的口袋总是满满鼓鼓的，或是拿出五元十元，悄悄地说:心肝宝贝，奶奶要回家了，这些钱拿去买糖吃或买玩具。'可我在乎的不是这些，而是那一节节甜甜的甘蔗。闲暇之余，爷爷喜欢种水果蔬菜。每一次甘蔗成熟，爷爷奶奶就骑着三轮车，载着十几根甘蔗，风风火火地给我送来了。虽然爷爷奶奶家离外婆家并不是十万八千里，可是，他们都是上了年纪的老人，而且骑的是三轮车，这段路途再加上甘蔗的重量够他们累的了。每次吃到这甘蔗，满嘴都是甜滋滋的，这甘甜的甘蔗汁，一直甜到我的心里去，这中间还有一种味道会使人感动终身，那就是爱！
感动，在生活的道路中，每时每刻都存在。一双牵挂的目光是温馨的感动；一句祝福的话语是温暖的感动。晨光中，看着一对阳光幸福的新人手牵手向大海走去，这是幸福的感动；黄昏里，吃着那一节节甘蔗，流进心里的是来自亲情的感动……
甘蔗的作文 篇2
今天，我和爸爸妈妈在南沙区榄核的农田走着。我看见一大片一大片绿绿的蔗田，每一片里都有许多根竖着横着的.竹竿搭成一个个蔗棚。我走近仔细瞧瞧，发现每一畦蔗田的两头棚架还斜斜地多插一两根竹竿这些竹竿的一头插进地里，另一头则交叉扎在一起。这样，斜着的、竖着的竹竿和地面形成了一个个三角形。
为什么蔗棚要搭成这样？正好我看见一个阿姨在地里劳作，我好奇地问：“阿姨，为什么蔗棚的两边要用竹竿搭成一个三角形呢？”阿姨边干活边耐心地对我说：“如果不搭成三角形的话，大风一来，整片竹竿就会倒啦！”“为什么蔗棚的两边三角形可以防风呢？”我打破砂锅问到疧。在一旁的爸爸笑着解释；“你知道吗？三角形具有稳定性。这些蔗棚就是利用三角形的稳定性防风的。”哦，原来如此，我恍然大悟。“你再仔细观察下身边的事物，看看哪些利用了三角形的稳定性？”妈妈不忘给我布置了一项“作业”。
一路上，我留心观察，发现还真不少这样的蔗棚！除了蔗棚，还有瓜棚、吊机、广告支架、自行车等，都有三角形的影子！
你看普普通通的三角形运用到生活中，这里藏着不少智慧哩！
甘蔗的作文 篇3
渐浙沥沥的雨，时疏时密。凉凉的风，伴着门的“吱呀”声，悄悄地挤进候车室。这时从门外走进一个小女孩，十二三岁，打着赤脚。细细的眉毛，水灵灵的大眼睛，一个大斗笠倒在背后。她穿着一件大红色的、肩上打着补丁的灯芯绒上衣，小辫上系着两截红毛线，毛线大概只打了一个结，剩下的一大截伴着她的走动微微晃着。她的肩微耸，给人一种怯懦的感觉。挎着的篮中，装有二三十根1尺多长的甘蔗。
她的眼睛不停地望着椅子上的每一个人，似乎在问：“买甘蔗吗？”我走过去问她价钱，她怯生生地说："5分。”我说："3分1根，就买5根。”她茫然了。这时，邻座的一个穿着喇叭裤的小青年，边说甘蔗“连3分钱也不值”，边不停地翻动甘蔗。猛然，我见他把两根甘蔗装入袖口，我惊诧地看着他。但我明白这种人是惹不得的，便什么也没说。突然，小姑娘对着小青年叫道：“你是小偷！”小青年狠狠拧了一下她的小脸，并威胁说要“揍扁”她。
可小姑娘一点也不怯懦，大声说：“你偷了姐姐的钱包l”我一惊，一摸，钱包果然不见了。我愤怒地盯着他，他正想溜走，小姑娘一反常态地奔上去抓住他，还不停地喊捉贼。我猛然醒悟，也冲上去抓住他。扭送了小偷，回到候车室，看见小姑娘正在拣地上的甘蔗。她头发被弄乱，松散的辫上只剩一根毛线了。脸被拧过的地方有些肿。我激动地抱住她，说要把所有的甘蔗买下，并要送她回家。她看了我一眼，说声“不”，抓起一斗笠，提起篮子就跑了。我追出时，只望见那娇小的身影和地上的一串脚印。
甘蔗的作文 篇4
去年暑假，爸爸妈妈去永昌打工，我也就跟着去了。
一天中午，天气特别热，我和妈妈出去转转，刚走出门不久，就看见一位十二三岁的小姑娘，照她的年龄应该在学校里读书，可能因为家里穷，只好出来卖甘蔗。
我平时就很喜欢吃甘蔗，突然看见街边有人在卖甘蔗，那自行车上的两捆甘蔗，紫里透亮，是多么诱人啊!我就急忙对妈妈说：“给我买个甘蔗吧！”还没等妈妈回答，我早就跑到那边去了。那小姑娘急忙站起来，笑着说：“小朋友，你要买甘蔗吗？我给你挑一个最甜的。”我看见她说话时总是有点儿害羞似的。
妈妈这时也跟了上来，问那小姑娘：“你这甘蔗新鲜吗？”“可新鲜哩！”说着，随手抽出一根，一边用手指着上面的泥，一边说：“是我昨天下午刚运来的，你瞧，这上面的泥还湿漉漉的呢！”妈妈看了看，就对那小姑娘说：“买一根吧！”小姑娘挑了根又粗又长的甘蔗，忙着称，她那麻利的动作，显出很能干的样子。称好后，又拿起刀，削起皮来，甘蔗在小姑娘手中不停地转动，甘蔗皮一片一片地落在地上。
小姑娘把甘蔗削好后，又仔细瞧了瞧，皱起眉头来，然后毫不犹豫地把削好的甘蔗扔在一边，又挑了一根又粗又长的甘蔗削了起来。“咦？这是怎么回事？”我拉了拉妈妈的手，妈妈也莫名其妙地摇摇头。不一会儿，一根又白又嫩渗着晶莹甜汁的的甘蔗削好了，小姑娘把它递到我手里。我很奇怪地问：“为什么要把刚才的甘蔗扔掉呢？”“刚才的那根甘蔗有点儿坏了，吃了要拉肚子。”我恍然大悟。临走时，小姑娘才收了8角钱。
这位小姑娘颜貌平常，可是他的心灵是多么美好呀！
甘蔗的作文 篇5
咔咔”阳光照耀在几根甘蔗上，妈妈带我来到了卖甘蔗的地方。
那位伯伯站在门口，拉着嗓子大喊：“卖甘蔗喽！卖甘蔗喽！新鲜的甘蔗嘞！十元一根！晚了就没了！”妈妈拉着我的手，向卖甘蔗的地方走去。
伯伯见我们来了，马上停止叫卖，兴冲冲地朝我们这边走来。他眼睛眯成一条缝，从嘴里挤出一丝笑容问：“请问买些什么？”“看看”妈妈边回答边走着。伯伯马上收起了笑容，眼睛睁地大大的看，看起来有些生气与不满。
接着他又走过去叫卖了。“老板，这根几元？”那老板像箭一样冲上来，又摆出一副笑脸回答：“十元一根，新鲜的!”妈妈想了想，说:“好吧！来一根!”
伯伯接过甘蔗，把刀一拿起，在甘蔗的皮边上飞快地舞动。甘蔗皮如下雪般纷纷飞落。我顺手捡起一块甘蔗皮仔细往上瞧了瞧，咦？，全是黑的，再看看甘蔗上，全是白的，毫无一处黑迹。
伯伯知道我在看他便笑着问我：“小朋友，你在看什么呀！”我便回答他：“伯伯，你的刀工好厉害呀！”伯伯笑了笑，又取出一个袋子套住已削好的那一边又去削另一边。
削好后，他把甘蔗的一头放在刀下边，又见他抓住刀把，把刀上上下下地切着，一点也不含糊。
他把切好后的甘蔗用袋子装好，双手递给我们。
至今，我还在想着，为什么他会有这么厉害的刀工。
甘蔗的作文 篇6
也许是甘蔗的鲜甜，我们小孩子特别爱吃。也许是常吃甘蔗能清洁口腔，保健牙齿。妈妈总会成捆地买给我们吃。
我与弟弟吃甘蔗都是吃现成的：妈妈把甘蔗刨好，切断，分给我们。妈妈给我们吃的甘蔗总是甜甜的。
一天，妈妈又给我们刨了一根甘蔗，切断，放在水果篮里。我随手拣了一节又粗又长的吃。只咬了一口，觉的水多，但不甜，还带有一种咸味。于是，我去问妈妈。妈妈说：“甘蔗没有两头甜，你吃了一节稍头甘蔗，当然不甜。”“稍头怎么会不甜？”我又问妈妈。妈妈边洗衣服，边含糊其词地回答我：“甘蔗稍头当然会不甜。”
只读了初中的妈妈，当然讲不出甘蔗没有二头甜的道理来。我只好请教无声的老师——《十万个为什么》。在那儿我找到了答案：甘蔗除了把养料消耗在自身的成长外，多余的养料积聚在根部。由于甘蔗生长过程中多半把养料转化成糖分，所以积聚在根部的养料就更甜。甘蔗稍头有大量的叶片，叶片在光合作用的同时，要蒸发水分，所以甘蔗上部水分多，糖分少，甘蔗稍头就不甜了。(安泰文学)
找到了答案，又多了个知识，我的心真是比吃甘蔗还甜。