北师大版小学一年级下Lesson1《Food and drink》教案
教学内容：
Story, 单词：milk ,juice, pizza, hamberger
教学目标：
1． 初步学习表述喜欢的句型I like…。及其问句：”What do you like?
2． 初步学习表示实物的单词milk ,juice, pizza, hamburger
教学重点：能运用句型进行问与答
教学难点：Hamburger一词在句型中的复数运用
教具准备：多媒体课件， 单词卡片
教学步骤:
1． Warm-up
a. 举起单词卡片square，问：”What shape is it?”学生回答：”It’s a square.”
b. 用同样的方法复习circle ,triangle, rectangle和heart. 培养识图能力
2． Preview
a. 举起牛奶的卡片说：”It’s milk.”呈现单词milk，请生跟读，提问单 个学生。
b. 同法教授单词：hamburger, pizza, juice
c. 复习这4个词，举起不同的卡片，先让全体学生说，再让单个学 生说出食物名称。培养模仿朗读能力
3．Presentation of new language
a. 播放课件，展示故事内容，请生看图。
b. 指着正在吃的比萨饼问 引导学生回答，重复以上步骤学习hamburger, milk, juice.
c. 教学生like一词，教师指着hamburger做出很喜欢吃的样子，呈现 句型I like hamburger.请生跟读，然后单个练习。
d. 利用画面中的食物和饮料呈现新句子：I like juice, I like milk.
e. 请生说出自己喜欢的食物，练习句型I like…。教师引出句型 What do you like?
f. 生生之间进行问答练习。 培养运用句型的能力
4．Story
a. Listen to the story. 学生边看图边听录音。
b. Listen to the story again and read after it.
5．Sing a song
a. Listen to a song.
b. 请生边指歌词边听歌曲。
C. 跟录音一起唱。
6． Homework: Listen to the tape and read it.
课后小结：