在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的一年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
星期天，我和小伙伴们在一起捉迷藏。
我们用石头剪子布来决定谁来捉，我们一共有五个人，因为五个人很难决定出胜负，所以我们就分队来比赛，两个人一队或者三个人来分出胜负。我一队有三个人，它们都是剪刀，我出布，我输了，另一队有一个人也输了，我俩再来分胜负，最终我赢了，由他来捉。
我们四个人开始找地方藏起来，我在一堆砖头的后面藏了起来，藏好了后有一个人说：“开始”，他就开始找我们。他慢慢地走着，东张西望，很快就找到了第一个小伙伴，这时我想：千万不要捉到我，原来站着的我蹲了下来，他还是朝着我的方向走了过来，我心里更紧张了，一不小心把手露在外面了，他立刻找到了我，其他的两个伙伴都在我后面藏着，所以我一起来他们就被发现了，游戏就结束了。
我回到家里，想到这个游戏最好分散藏在不同的地方，这样就不会集体被发现了。
一年级作文 篇2
大年三十那夜，刚刚十二点，我正坐在沙发上看电视。那时，几声巨响从我耳边经过。我走出家门，一看，天上不再是黑色，而是五彩缤纷的烟花纷纷落下，好象是星星落了下来。天上的月亮，星星和烟花做了好朋友。震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏，每个人都在祈福，希望新的一年能过的平平安安，幸幸福福。
今天是大年三十，家家户户每个人的脸上都洋溢着喜庆。有的人忙着在贴春联，有的人忙着准备年夜饭，还有的人忙着挂大红灯笼…最热闹的就要数年三十的晚上。
一年级作文 篇3
扫雪是天经地义的，是责任，是义务
今天石家庄下了入冬以来的第三场雪，一早起来发现外面已经下雪了，到处一片白。
雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当成一种征兆，预示着来年风调雨顺、五谷丰登、吉祥如意、幸福安康等等。
下雪能带来无穷的乐趣和激动，但在漫天雪花落地之后，便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。一大群人轰轰动动地拿着铁锹、扫把等工具，浩浩荡荡地到自己的任务所在地，轰轰烈烈地干得热火朝天，一个个脸通红，手脚麻木，气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸和开心的笑声，在白茫茫的雪地里渐渐消散。
扫雪是天经地义的，是责任，是义务。我来到了学校，和老师。同学你一锨我一扫帚把大门口的积雪扫完了。这时看到操场上的白雪，不由得记得自己读小学的时候，每到冬天总是盼着下雪。雪后可以在雪地里乱跑，甚至可以在雪地里打滚儿。那时候，家长、老师好像从来也不干涉我们的活动。早上，我们还会从家里拖着木锨、扫帚，雄纠纠气昂昂地到学校里扫雪、堆雪人、打雪仗。上课了还会写上一篇有真情实感的关于扫雪的作文。可我们现在的孩子呢？却只能看雪而没有了玩雪的乐趣。在家里父母不让玩，更别说陪着玩了。在学校里，安全第一，安全第一，似乎总是安全问题让孩子们失去了好多应有的乐趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而失去了。谢谢这场雪我带来无比的欢乐。我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫雪。我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫。我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾……
这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的.高洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬静淡雅，雪，净化了空气，也净化了人的灵魂……
通过这次的扫雪我和同学。老师更加融洽了，我懂得了我们大家应该互相帮助。
一年级作文 篇4
我最喜欢春天，因为春天有柔和的春雨。
春天的早上，天空下起了蒙蒙细雨。我很兴奋地奔出房间，跑向那细雨。春天的雨不好像冬天的雨那般寒冷，也不似夏天的雨猛烈。它是独特的，落在脸上痒痒的，柔柔的，好像孩子的手在你的脸上抚摸；又好像妈妈的吻，温暖而柔和，而且极具有生命力，给我带来春天的快乐和愉悦。
春雨是灵动的，它还会演奏曲子。你听，叮叮咚咚，这是春雨落在屋檐上汇成的雨滴落下来的声音。我痴痴地听着，发现春雨就好像一位杰出的演奏家。我陶醉了……
回到家，我趴在窗子上，看见所有花草都不再好像冬天那样垂着脑袋……啊！是春雨让花草茂盛，我永远爱她！
一年级作文 篇5
前两天，我和弟弟在后院放炮，我和弟弟那着香，拿着炮开始放，我先放，我上前点了一下，点着了，我赶紧跑一边，过了一会，炮响了，我和弟弟很高兴。接下来，该弟弟放了，弟弟很大 胆，点着了炮，才离两米，炮10又响了。我闲这样不过瘾，我决定来一个五连响，我把五个炮放一起，拿香一点，全点着了，我赶紧跑十米，害怕蹦着我，玩着玩着，我累了，就和弟弟回家了。
一年级作文 篇6
今天就是大年三十了，早上我们吃完饭就开始贴对联，不过别人都贴的比我们早。
晚上我们吃完饺子就放烟花，烟花五彩缤纷，真美丽，烟花的大小和形状都不同：有的烟花是个长方形，有的是圆柱，我们在放的时候前几个都不好看，最后一个最好看，妈妈还让爸爸多买几种这样的烟花呢。
一年级作文 篇7
今天早晨，我起床以后，拉开窗帘，感觉外面灰蒙蒙的，像下了一场大雾。妈妈说：“那是窗户脏了，一会儿擦擦就好了。”擦窗户?!太好了!老师不是让我们多帮家长做家务活吗?我便自告奋勇地说;“一会儿我帮您擦吧!”
吃过早饭，我打了一桶水放在窗户底下，找来两块毛巾，一块放到桶里浸湿，然后把它拧干，在窗户上从上到下按顺序擦起来。先擦正面，再擦反面，然后把窗户四周的框擦干净。等窗户上的水印稍干一些后，我又用干布按顺序上下擦了一遍，这时候窗户比刚才亮多了。我想：原来擦窗户这么简单呀!
可是等窗户上的水印全干了之后，我一看，哎呀!窗户又花又乱，变成了一个大花脸。这可怎么办呀?
正在我发愁的时候，妈妈拿着一张报纸走过来，只见妈妈用力揉了揉报纸，递给我说：“用它试一试吧。”报纸行吗?我带着疑惑使劲地用报纸擦起来。我左擦一下，右擦一下，可窗户上的水印还是擦不掉。唉，原来擦窗户这么麻烦呀!我一下子卸了气，我对妈妈说：“我擦不干净，还是您自己擦吧。”妈妈走过来对我说：“做事情要有始有终，不能半途而废，要动脑筋想办法。”只见妈妈对着窗户哈了几口气，用报纸使劲擦了擦，啊!果真窗户又明又亮，晶莹剔透了!我也学着妈妈的样子擦了起来。看来做家务并不是我原来想象的那样简单，这里边也有许多小窍门呢!以后我要跟妈妈多学一些家务活，帮妈妈减轻负担。
站在窗前，看着原来灰蒙蒙的窗户现在变得干干净净，阳光透过明亮的窗户照进卧室，我开心地笑了。
一年级作文 篇8
书是知识的宝库，书是知识的源泉。
记得很小的时候，妈妈就坚持每天读书给我听。上学后，妈妈仍然坚持每天陪我读书。渐渐的，我读书的兴趣与日俱增，现在我是一个名副其实的“小书虫”。
在我们家里，有好多地方都放着书，书房里、客厅里、卧室里，到处都有我喜欢看的书。我当我写完作业，我会随手拿起一本书，津津有味的阅读，贪婪的吸收书中的营养。
如今，读书已经是我生活中不可缺失的一部分，从小到现在，我已经读了很多本书，有《十万个为什么》、《三毛流浪记》、《假如给我三天光明》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《成语接龙》……从这些书中，让我领悟到书是我们的良师益友，它让我们走出困境，引导我们走上新的道路；他帮我们走出难题让我们获得新知识；它给予我们启示，让我们懂得做人的道理；他告诉我们什么事真、善、美，让我们拥有一颗美好、善良、积极向上的心……
说起我读书的感受，就像是一个心情的口袋，变化无穷，有时害怕、有时高兴、有时伤心。就拿《假如给我三天光明》来说，读完这本书我的眼睛都湿润了，我被书中海伦的精神深深地感动了。她从小就生病，既看不着，又听不见，在生活中她坚强不屈，乐观向上，面对人生，在学习中战胜种种困难，取得了优异的成绩。
读书不仅丰富了我的知识，而且开阔了我的视野，提高了我的学习水平，增长了见识。所以说：“书是人类进步的阶梯”，读书给我带来了无穷无尽的乐趣，我喜欢读书。