无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的为生命着色小学作文（通用9篇），欢迎大家分享。
为生命着色小学作文1
生命的荣光好比围绕海王星的那一圈圈光环一般，没人能真正看透它的形成，只是一味地去欣赏，从未想过它是从何而来，被何渲染的。其实，那只不过是个幻影，是一个生命抵挡不住它自身那种色彩，所散发出的光辉。
在人生的起源，上天就给了我们的机会，给予你颜料，让你去选择你的色彩。这不是一个游戏，但我们错将它误以为是游戏，在上天说明了规则后，便迫不及待地往身上胡乱涂抹绚丽的色彩。几千种绚丽的色彩因为混合在了一起，变得混浊，渐渐变为了暗灰色。那些人，浪费了那似乎唯一的一次机会，但他们并不是放弃，依然在向人们努力地证明着。但人们却因为他们黯淡的色彩将他们在记忆中融入黑暗。正因为对这种色彩的排斥，他们今后的人生中一直留有流泪和叹息的回声。
但往往有些人会去珍惜和把握这次机会。为自己着上天空的色彩，散发着天空那诱人的魅力，在气质上就胜人一筹;还有些人为自己着上太阳的颜色，用微笑去融化积雪，用内心去温暖世界;更有些人将绿色涂遍全身，一生中都在做着如绿叶般无私奉献的工作，从没想要人类回报什么，满意的微笑便是他们最大的满足。正是这单调的色彩，这朴实无华的色彩，才将四季的美传播于众人心中。
每个人都为自己选择了色彩。所以，再平凡的生命，也都有发现自己意义上的色彩。其实这个世界本就是透明色的，它是用那一颗颗色彩的心拼组而成，因此，阳光才能挤进你那小小的心房，去温暖那颗小小的心，它不会遗忘任何一颗心，有生命的地方，它就无处不在。
生命对于任何人来说，都只有一次，所以我们才更应该去关注，去注意他人的生命的色彩。也许冥冥之中早注定了我们这一块块海绵是要去吸收那些美丽的色彩，所以我们才要为自己第一次的抉择去弥补，重新去细心的为生命着色，让我们成为这伟大生命的匹配者。
请在世界这双艺术的眼睛前着出它满意的色彩，请用绚丽的色彩让世界容纳所有人，为生命着色，为爱开启一道可以进出自如的大门。
为生命着色小学作文2
历史缤纷，染起一匹多姿的绢布，绘满了国仇家恨与风花雪月。一支蘸了墨的笔，扬扬洒洒，写出一段时光的歌。那一抹颜色有多重？如生命的色彩，那一抹，便让人用一生的时光去品味它的深浓……
红色，给人热情，是它让世界充满爱。生命中多一些感恩的心，就多一些热情。给生命抹一点红吧！
“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是花儿的感恩。“乌鸟私情，愿乞终养”这是鸟儿的感恩。“士为知己者死，女为悦己者容”这是人类的感恩。因为懂得感恩，他们拥有一颗金子般的心；因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇；因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。生命中因有了感恩的心，绽放出许多幸福之花，朵朵红艳如火，鲜艳美丽。
绿色，一点绿可以证明生命的存在，绿色给人意气风发。如xxx诗中“书生意气，挥斥方遒。”生命中需要意气！
“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”是青翠的竹向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧；“不爱沙滩攉贝子，扬帆击楫戏中流”是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着它的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”是骄傲的行者在向你昭示着意气，昭示着一种托起生命，托起希望的坚守信心。
黑色，一种狂傲的色彩，如生命中的信念，坚不可移。
李白，通身都是黑色的狂傲。只有黑色，任何色彩都会被覆盖；也只有李白，任何地方无不染上那一点酒气和豪气，宣泄着喜怒哀乐……杜甫，一直在等待，一直在寻觅，只为一滴闻收复失地的狂喜之泪？一直在呐喊，一直在反抗，只为一群凄凉瘦弱的石壕之民？“世人皆笑我痴狂，我笑世人看不穿”这是李白追求的信念，忘在江湖，世界看尽，追求逍遥。
如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一棵苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那屋顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽孑然而去。
生命的色彩，灿烂多姿。生命的颜色，每一抹，都足以让人用一生去品味它的深浓……
为生命着色小学作文3
小时的我和她总是坐在一起乱写乱画，因为父母殷切的期待，她几乎没有童年，总是在各种课程中奔波，而我只有在她空闲时才能看见她。
她其实很喜欢画画，但却被推去学舞蹈，所以只能在空闲时间和我坐在一起练笔。她总是喜欢画叶子掉光了的树，她说那些线条很美，所以她画总是棕色、黑色的。我看不下去，用绿色的颜料把树叶盖满。“你在干什么？”她很气恼“上色！树只有有了绿色才是最美的！”我固执的反驳她。我们俩打闹一阵后，才会重新坐回去接着画画。我总觉得她像是被父母推到一个画框前，她的父母只允许她在画框里画，于是她在画框里画满了灰色。
在她生日那天，我送了一本有关绘画的教程给她，我对她说：“既然喜欢，那就学吧。”她犹豫了一会，眼中似乎闪过了一丝微光，她随即笑道：“好。”她开始按照书上所说的自学，并且背着父母自己买了大量教材。她终于在画框添上了一点彩色。她乐此不疲的练习，上课、下课、回家，一张一张、一遍一遍，不停地。渐渐地，她脸上的笑容也越来越多，家里的书也越堆越多，画纸上的颜色也越来越多。父母给她的画框上，早已没了灰色，画框中的画页越来越美。
那天，她得意洋洋的将一张大红色的证书递给我，“绘画比赛一等奖”，我望着那几个字顿时哑口无言，震惊的说不出话来。“你去比赛了？一等奖！你真厉害！”我扑过抱她，她也开怀大笑，好像多年的郁闷全部消散一空。她对我说：“你说的对，只有有色彩的树才是最美的。”
直到那一刻，我才发现，原来她早已跳出了画框，在画框之上，用自己的双手和缤纷的色彩绘制出了一幅美丽的、不受约束的画。
没有色彩的生活，是无趣且无意义的，尽管这个世界会使我们处处受限，有许多不得已去做的事，但却不能因此而让生活蒙上灰色。既然喜欢，为什么不尝试着去做呢？当你在经历过一个一个的尝试后，你会发现原本的生活多了许多色彩。
试着为自己的人生着色，它会给你的人生带来更多的惊喜，更多的精彩！
为生命着色小学作文4
人一出生，便如白纸，生机盎然，傲对来世。随着岁月流逝，光阴轮转，白纸上会留下点点痕迹，红的，黄的，蓝的，白的抑或是春的万紫千红夏的浓荫绿树秋的金黄世界还是冬的洁白剔透
人生，恰似一幅画，画的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉郁，也如红色灿烂明艳……
白，如东坡。“把盏临风，牵黄擎苍叹英雄，一蓑风雨平生任，踏雪飞鸿”。东坡的一生极为坎坷，仕途的偃蹇，爱情的曲折，辗转的劳累与奔波。多少次，他的心里矛盾重重：放弃仕途，怎能报效祖国放弃文学，怎能跻身文坛最终，他将功名利禄换了竹杖芒鞋，他在缺月挂疏桐之夜感“人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿“沧海寄余生”。
东坡从政治的窄门中走出，为自己的生命涂上一笔洁白的白色，纯美，高洁……
灰，如中国历代文人泥土般的朴素。他们以不羁的笔墨，内敛的性情勾勒出自己生命灰色的空间，似怀才不遇的陈子昂，似报国无门的陆放翁，似一贬再贬的杜工部，也如借酒浇愁的李太白。他们用那一抹浓重的灰色，让历史为之叹息，让文化在后人的眼里变得厚重起来，他们，在灰色的空间里成为风中飘摇的朵朵青莲！
红，如陆幼青，每当看到他强忍着生理和心理的痛苦写下的文字时，每当看到他那株笑魇为面的向日葵时，我都会有一种欲哭无泪的`酸楚。在生命的最后一刻，他选择了一种落叶的方式――用拼尽全力的翩舞来托起生命的辉煌像流星一般在最后一瞬间划出一道貌岸然最亮丽的光弧！他的生命因此而灿烂！
人生的境界在于将自己的潜能发挥到极致！
生命的画板，让我们自己着色！
活着，总会有一个位置，让你绽放属于自己的光彩！也许我们并不卓越，但平凡并非没有自豪的理由，喧嚣之后，我们总能找到自己的目标，诠释自己的精彩！是小草就装饰大地，是参天大树就成为栋梁之材！
不要问什么是低，什么是高，在生命的蓝天中飞到你的极致，这便是最好！
蒙娜丽莎向你发出永恒的微笑，惠特曼的诗篇在召唤，施特劳斯的圆舞曲在为你的青春伴奏！
让我们拿起画笔，倾听心声，为自己的生命着色！
为生命着色小学作文5
生命本是一张雪白的纸，当从你呱呱落地的那一刻起，人生的画笔就握在了你的手中，生命的画卷将由你来绘出。
我的生命曾经历过不同的时期，懵懂、迷茫、心灰意冷，亦或是不经意之间的愉快和感动。现在，我长大了，我要对自己的生命负责，我要在这张画卷上涂满属于我的颜色。红色，燃烧的火焰，张扬的色彩，讲述了我不后悔的生命。
“我们惟一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。”这是意大利诗人但丁说过的话，而对于许多人来说希望是让生命继续下去的动力，正如黑暗中的火把把生命照亮，有了活下去的理由，有了生存的理由。燃烧生命，就如夜幕里炫丽的烟花，转眼的消逝却是永恒的美丽。
每一次正视自己，都有种特殊的感觉。每一天每一秒都在感受生命的流逝，前方的那条路日渐清晰，我知道人生的路是坎坷不平的，有高山有大海，有磅礴的大雨。无论多么艰险，都不能止步不前。曾经有过的低潮和迷茫都已经随着那岁月被抛弃，骨子里的那股倔强和不屈让我抬起头昂首接受即将面对的困难。
如果我还不够坚强就不要去假装坚强，那个时候的我还可以因为考试没考好，或者是摔倒了受了伤而抹着眼泪哭泣，因为我知道身边有家人有朋友可以包容我。而现在的我完全有能力去接受挫折，两个字“不怕”，三个字“我能行”。
的确，人生本来就是从一张白纸开始的，是我们自己用心中七彩的笔去找到属于我们自己的色彩，去描绘自己的色彩，走自己的路，体现自己的人生价值。
生命，是一种流淌，活着就应该有个方向，不必太在意乎别人对自己的看法，只求对得起天地良心即罢！一头猪抱怨地对着老牛说：“为什么世界总是那么的不公平？为何你们就可以深受人们喜欢？难道说你们为人类做了贡献，我们就没有吗？你依然同我们一样，需要人们的太多时间精心照料，可为何……命运是如此的不公平啊？”老牛笑嘻嘻对着猪说：“我可没有你说的那么伟大，我也不管那么多心眼，人们对我好，我也就把奉献给他们喽！也许是因为我们吃的是草，换来的却是奶吧！呵呵，其实你没有必要去注重这些得失嘛！再者，你也奉献了，奉献不分大小，在人们心里想的也未必如你所说的啦！做好你自己分内的.事情就行啦啊！”
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”生命可以说是只有短短一瞬，比起中华的悠久历史，比起苍茫宇宙的浩瀚，我们的生命就是如此渺小。可偏偏就有人用这短暂的生命创造了奇迹，写下了辉煌。“秦王扫六合，虎视何雄哉！”嬴政，从一个邯郸街头的叛逆少年长成一个大秦王宫的孤独君王，千古一帝这个词就从那时起深深印刻在历史中。原来，生命也可以是如此绚烂。
生命像是流水，本没有方向，因为自己的坚持而让它有了自己的流向。我无法选择自己的生命，也不想它一帆风顺。珍珠在经历了千难万险之后才从一颗普普通通的石子变为在世人眼中珍贵美丽的模样。
如果说要用一种颜色来表达我的生命，我会毫不犹豫的选择红色。我会用这种颜色绘出自己的价值，绘出自己的路，绘出属于我的画卷。
庄子晓梦迷梦蝴蝶，是一种超然；苏子与客泛舟赤壁，是一种超然；陶潜菜菊东篱下，是一种超然。他们以超然为生命着色，这样的人生显然是怡然自得的一生。而在他们的背后，不知曾经经历过多少艰辛的历程。风雨过后才能见彩虹。这份超然是需要我们铭记的，我们要坚守自己的超然，为生命着上永恒的一笔。
为生命着色，一笔坦然，一笔巍然，一笔超然，每一笔都是那么坚实有力，每一笔都是无悔无怨。
为生命这张白纸着上不掉的色彩，生命将更加精彩。
为生命着色小学作文6
生命本来无色无味，淡白如水，但是每一个心中有梦的人，都会挥动那神奇的生命画笔，把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷。
我佩服徐志摩的才思泉涌，“轻轻的来，轻轻地走，挥一挥手，不带走一片云彩”，但他的做法我不敢苟同。人生短暂，不过六七十载，像大雁那样“轻轻地走过，不带走一片云彩”，必定会遗憾终生。这样的生命，只是一张白纸，毫无价值可言。我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩，这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。
音乐巨人贝多芬二十多岁的时候，事业上刚刚有了起色，可命运之神却对他降下了灾难，让他双耳失聪。对于酷爱音乐的他来说，这简直是一个晴天霹雳，然而贝多芬没有屈服，而是以积极的生命态度从容面对，他扼住了命运的咽喉，凭着内心澎湃的激情，在象牙白的钢琴上奏出辉煌壮丽的乐曲，在雪白的纸上写下了跳动的音符，铸就了不朽的音乐，震撼了整个世界。顽强不屈的贝多芬没有放弃为生命着色的机会，没有让生命成为一张毫无价值的白纸，他为自己的生命之纸染上了一片火红，让生命变得那样灿烂夺目、光芒四射。
北京残奥会上，身残志不残的运动员们，又何尝不是为他们生命中的遗憾在努力争取？他们努力地弥补生命中的遗憾和缺失，为那一段遗憾和缺失补上一点美好、一点价值，不让生命留下一点空白，留下一点遗憾。在运动场上驰骋竞争，哪怕赢得的只是一束鲜花，一阵热烈的掌声，也让生命绽放出异样的光彩。是呀，既然是生命，就该有色彩，就该有希望！
当随风飘落的种子无法找到泥土时，它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里，在那里生根，发芽，抽节。春绿秋黄，岁岁枯荣。即使石缝间没有什么营养，它们也不曾放弃生长的机会。是呀，既然是生命，就有权创造辉煌和奇迹！你看，清风吹过的石缝里，一簇簇碧草正与鸟儿相应和，唱着一首首生命的赞歌；你看，石缝间崛起的一棵棵青松，正迎着朝阳，沐浴着山风，朗诵着一首首生命的诗章。
上天给予我们活着的机会，既然活着，就要挥动人生的画笔，在生命的调色板上调出最绚丽的色彩，描摹最美丽的图案。朋友们，让我们紧握画笔，为生命着色吧！
为生命着色小学作文7
我渴望诗意的生活，在南方温暖潮湿的午后，捧一卷好书，品那落叶知秋的茶韵，山虚水深，万籁萧萧。借山之青黛，桃之夭夭，点染出一心清风雅静。
我也爱慕炙热得的灵魂，游于宛若春水的《繁星》，于浓烈的金色《向日葵》中猖獗。给我米开朗基罗的画笔，泼墨挥毫出一纸繁华。
生命本一张诗未落笔的白纸，玄泉幽咽，亦或雪夜空明，只待你用心浸染。
郝思嘉桀骜的眼便是我的浅绿。那般轻灵，那般狡黠，却又有那万条绿丝绦所没有的坚韧与顽强。乱世倾国的佳人，战火纷飞的岁月里那抹俏丽的身影，把骄傲深深植入那灿若星辰的绿眸，抖落历史厚重的尘埃，扬起精致的微笑。明天，将是新的一天，这绿意多么富有春的生机。
文天祥坚不可摧的铠甲，润染笔下的银灰，那般沧桑，那般深沉，又在无形中张显霸气与忠诚。九死一生的绝境，英雄末路的凄凉，都化作漫天细雨散落在这坚实的臂膀。可怜人不寐，白发征夫泪的苍凉，可歌那不指南方不肯休的磁针执拗。这银灰只有在这血祭之下方才反射出满城尽带黄金甲的锋芒与决绝，才真正的将无上的荣耀刻入骨髓，千秋百代，万世流芳。
那绛红，是江南水乡莲花胜火，还是那霜露映阶的枫叶翩跹？
那苍黄，又是几度大漠孤烟长河落日圆，也许似纤手弄清泉边的欲燃潋滟。
我将游鱼，描入蚌珠似泪的深深月夜；我将羽翼，绘成自在飞花的梦魇。那抛掷的时光，被赋予樱红芭绿，那凤箫声动一夜鱼龙舞，也染上千百度的阑珊灯火。
这些玲珑的色泽，仿佛蒙上了一层天干地支的韵律，在纸上铺陈开来。瞬间高山流水春江花月夜般悠长悠长的感动，如江南雨季，湮开往事的光阴。霎那冰火交融，撕裂了几多禁锢，燃尽了多少惊艳的视觉。
无论你是素雅的淡蓝，炙烈的明黄，肆意的天青，沉郁的墨迹，在水的浸润下一丝一缕四散开来，饱满的渗入纸中，定格成一世不散的盛宴。
潜心在那方心灵的净土，看一纸芳菲未尽，染润未央。
为生命着色小学作文8
清晨起来，拉开酒店窗帘，着实令我吃了一惊：窗外是一个粉妆玉砌、银装素裹的世界——一朵朵雪花，如精灵般飞舞，晶莹透亮，温婉如玉。
我毕竟是个南方人，也不常见雪，所以格外兴奋。急忙于母亲打了个招呼，便拿起手机冲出房门。下楼后，我抓着手机在昨日的积雪上漫步，希望可摄下这雪中的精彩。可，四周皆是雪，再无其他颜色，只有偶然经过的行人身上穿着的黑色。黑色代表魔鬼，我怎能以它作为这漫天银白中的精彩？我摇摇头走开了。
猛然间，看到一抹桔色，那亮丽的、充满活力的颜色，让我瞬间眼前一亮。上前一看，是一位环卫工人，他正佝偻着腰，努力地扫着地上的积雪。她的衣衫看起来并不厚，显得有些单薄。我耸了耸肩，心想他又不是什么明星，怎么能算得上精彩呢？况且就这样扫，何时才能清理出一条干净的道路呢？我转身便走。
她仍在附近铲着雪，她的周围，是一条条小路，白色原盖着的棕色马路，此刻也露出来了。她保持着那弯腰的动作，一起一伏，单调而又乏味的重复了一次又一次……
我鼻尖不禁一酸，眼眶在刹那间湿润，当我们在过年、度假时，他们环卫工人却在岗位上坚持、奋斗，这抹亮眼的桔色，难道不该尊敬吗？她为我的生命着色了！
为生命着色小学作文9
如今，我丝毫记忆不起出生时的场景，哪怕是小小的一处细节。医院墙的颜色，窗外是否有一棵刚刚发芽的树？我都不记得。那时的我就好像一片洁白的画布，除了生命的圣洁外什么都没有。我甚至不记得那时我好奇过什么......
不久，在妈妈的呵护下，色盘也在斟酌着彩色。当我第一次开口叫出“妈妈”时，画布上第一次增添了色彩———红色。
红色代表着爱。代表着我身边一切爱我的人，也代表着我也开始爱别人，爱身边的一切。我会将手中红红的大苹果毫不犹豫的给老人们先吃，我会将我最喜欢的小红帽子调皮的放在妈妈的头上，虽然她戴不进去，但我们都很开心。因为我爱他们，我希望我有的东西他们也有，我希望其他人和我一样开心、快乐。
一天天的长大，我也开始思考一些目前认为很简单的问题。在不断的思考中，我仰起头，看见了———蓝色。
蓝色使我感到兴奋，让我感到美好，对未来充满想象。蓝色，代表着我的梦想。我会想做一名宇航员，在宇宙中遨游。我想过当一名科学家，做各种神奇的实验。我想一个人乘着小帆船，顺着激流环游世界。我对未来充满着希望，并且我会用炽热的红色去捍卫它。我想，等我长大，他们都会实现的。
成长的过程，总要懂得是非对错，翻开钢琴的琴盖，是黑、白。
学琴的过程中，我渐渐也明白了这世界上的对错就像弹琴一样，每一个音符都必须准确，对就是对，错就是错，弹错了就是是非颠倒，必须纠正，不然就要挨打。在这个阶段在认识是与非的过程中，妈妈下了很大的功夫，我也吃了不少苦。但无论怎样，对就是对，错就是错，黑白不能颠倒，弹错了就要挨打。
有很长一段时间，我痛恨练琴。如今才懂得妈妈那样做是对的。
黑与白融成了灰，既有苦痛也很优雅。
在不断成长的日子里，最初的那张画布才丰富了起来，变成了一道彩虹，但我始终会留住一块白，因为白也是美好的纯真的。