在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六·一小学作文，希望对大家有所帮助。
六·一小学作文1
一本书蕴含着丰富的知识，和美好的情感。阅读一本好书，就跨越了空间，和睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情。“读一本好书，就是和许多高尚是人谈话”让我们在书的世界里遨游吧！
可是，小的时候，我是读不下去的，因为我没有耐心。妈妈对我说：“只要你认真去读一本或一篇文章，你会发现书中有生活中找不到的知识与快乐。”听了妈妈的话，我开始试着走进书中，渐渐的我爱上了阅读，从那以后，我再也离不开只带有“魔力”的书本。
在读书的过程中，读到了一篇让我沉醉的书：《海的女儿》。当读到结尾：“公主觉得自己成了泡沫，飞向天堂……”一段时，很伤心地趴在桌子“啃”着书大哭，为什么公主最后变成泡沫而感到倒霉。所以，在这个故事围绕着我的一段时间里，总觉得公主变成泡沫，就在我身边。当时，我很气愤地问妈妈：“公主为什么要变成泡沫？王子是个坏蛋。”“不对，公主很善良，所以，她在天堂会生活得很快乐。”妈妈微笑地回答。
从《海的女儿》教会我善良开始，由度的书渐渐增多，书教会了我善良。
书读得多，道理也懂得多，心灵丰富了，但我未理解什么才真的飞翔。所以，我要去读，去寻求。
六·一小学作文2
我学过许多有关马的课文，有健壮的大宛名马、高大魁梧的蒙古野马、宝贵的汗血宝马。假如我有一匹马，我会选择汗血宝马，骑着它，去参观祖国各地的美丽景色。
假如我有一匹马，我会带它去美丽广阔的大草原，去看那草原独有的纯洁天空，去品尝无污染的健康食品，去感受那草原人民纯朴豪放的热情。
假如我有一匹马，我会和它一起到风景优美的雅鲁藏布大峡谷，去见识一下那最飘逸的云彩、最雄伟的雪峰，去看那神奇的大拐弯，去探索那丰富的自然博物馆、去聆听美丽的传说。
假如我有一匹马，我会骑着它一起去红树林去看一看红树林的美丽景色，去学一学它们的奉献精神——它不像花儿那样需要肥沃的土地和温室般的环境，只是默默的把根须扎进贫瘠不毛的海岸，形成纵横交错的支柱根，依靠庞大的根系，吸取大地的营养。它们和自己的“兄弟姐妹”们连成一个整体，抵御狂风恶浪，减少海啸带来的自然灾害。
假如我有一匹马，我会骑着她去绿色千岛湖，去“花果山”——猴岛看看顽皮可爱的小猴子。去欣赏清心岛上的梅花鹿，和它们一起拍照留念。
假如我有一匹马，我会和它一起到美丽的大草原、雅鲁藏布大峡谷、红树林、绿色千岛湖。去到任何我想要去的地方，去参观美丽的景色，去学习它们的奉献精神、去帮助需要帮助的人。
六·一小学作文3
见惯了惊心动魄，这鬼神的非凡，只会敬仰别人非凡的人生，却从来没有想到过，平淡如水的人生，平平凡凡的日子原来也有意义非凡的感触。
每天都是三点一线的生活，上学-回家-放学，平淡的没有一点波动，已经麻木了路途的风景。不会再幻想的世界经不住太多的轰轰烈烈，我平凡的日子，安宁的人生。
课上，老虎激动的讲课，座位上的我，早已神游天外，脑子里心心念念的只有放假，装不下其他。课下，晕晕乎乎的坐着座位上，心心念念的还是放假，看不出热火的青春，这每一天过的，是实实在在的平凡。
又是体育课，习惯性的皱了皱头，手上的伤尚未愈合，心里默默地埋怨自己的癫狂，可下一秒，却又迷失在汗水的淋漓中，年年如此，日日如此。
语文课，又是写作文，《平凡的一天》，教室里怨声四起，并未发表看法，可是眉头却从未舒展过，平凡，什么是平凡，每天流水账一般的生活，这，或许是最平凡的吧！
现在，没有非凡的愿望，永远活在迷茫的明天，平凡的这一天，平凡的世界！
六·一小学作文4
一天下午，老师像往常一样若无其事地走进教室，对我们宣布家庭作业。
“布置完作业后同学们可以写作文，写得快的同学，写完了作文可以写作业。”说完老师拿起放在我面前的本子念了起来。
“第一项，”老师顿了顿，大声说，“把3、4课课文会背，”“啊？！”我和同桌不约而同的惊呼起来，“并抄写一遍。”这话使我冷汗直冒，难不成，老师生气了？四周顿时响起一阵巨大的吵闹声，我和周围的同学不断惊呼着，“明天要放假吧？”“今天是星期五？”我想着，“今天不是星期五呀！”同桌提醒着。
“别说了，现在宣布第二项，”我的心跳加速，“预习第五课，”“呼，这还差不多，”同桌松了口气，我以为没有了，但是……，一个在我们听起来令人恐怖的声音回响在我们耳畔，“第四项，读一本书写读后感，”就在我们的刺耳的叫声要把房顶掀开的时候，她还特意补上一句“不少于800字哦。”我简直要瘫在桌子上。
“还有呢，第五项，”“啊？！还有？”老师的话就像丢下一颗重磅炸弹一样，我们的惨叫声一阵接一阵……
“那—就—是—以上作业全是—假的！”“什么？！假的？！”我眼前一黑，瘫倒在桌子上，哭笑不得。“我们被捉能了……呜呜……”
六·一小学作文5
“妈妈，我们去吃个汉堡吧！”我指着依旧闪烁着灯光的肯德基快餐店。今天，我和妈妈去看电影，电影散场比较晚，约十一点才散场，走了这么久的路，我早就饥肠辘辘了。
“好。”妈妈爽快地答应了，想必她也是饿了吧。
大口嚼着汉堡，我却觉得有些无聊。我四下张望着，盲目寻找着可看的人或物。最后，我的目光定格在了一个角落里的阿姨。
她将脸深深地埋进臂弯，一头黑发就那么张牙舞爪地蓬着，显得有些脏兮兮的。她的肩膀一下一下地抽动着，向她颤动的心。偶尔，她也会露出一小半张脸。她布满血丝的眼睛黯然无光，顿失光彩。哭花了的黑色的眼线掺杂着泪水，在她的脸上留下了两道灰暗的痕迹。浅黄的灯光笼罩着她，似乎将她罩住，与世隔离，又似乎，是悲伤罩住了她，我知道并非灯光。
看到她这痛不欲生的样子，我很想去安慰一下她，但想到是去安慰一个素不相识的人，我又胆怯了起来。
一个小姐姐忽然走了过来，将手中的一杯饮料放在了桌子上，不知是热奶茶还是咖啡。这小姐姐什么也没说，只是轻轻地拍了拍那位阿姨的肩。
阿姨抬起头望着饮料，怔住了。她的嘴角颤了颤，喝起了饮料。她不再缩起自己，而是靠在靠背上。
不多久，阿姨走了，我去看了看饮料，有什么奥秘呢？我想。
那是一杯奶茶，杯上贴了张纸条，上面有一行清秀端庄的小字：一切都会好起来的。
像被一道闪电击中了我的心灵。我明白了一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
六·一小学作文6
一轮圆月幽幽的挂在寂静的天空，倒映在湖面上，只有几颗孤零零的小星星陪伴着它。
在这静谧美好的夜晚，一个人漫步在湖边，欣赏着荷塘月色。
月亮倒映在湖面，神秘极了。丢下一个小小的石头，湖水和月亮荡了荡，散了，但过了一会儿，又合了回去。
都说月亮代表思念，不错的，我在那一轮冰清玉洁的圆月中，看到了我那远在南京的外婆。我仿佛看到了她那苍老的面容，看到了她那已白的短发和她脸上的皱纹，最清楚的，还是外婆那和蔼的微笑和我们以前一起说说笑笑的场景……泪水不经意的从我脸上流过，我不禁在心里想道：我有多久没给外婆打电话了？外婆现在身体好吗？她还会不会经常头痛、腰痛……想到这儿，泪水再也忍不住奔涌出来，我放声大哭。
过了一会，我拿起手机，拔通了那个很久没有打的电话。“喂，雅文呀！”那亲切的声音从电话里传了出来。“喂，外婆，我好想你呀！”我激动地跟外婆说道。“你呀，终于记起我了。”外婆说：“那么久不打一个电话过来，我又怕你学习忙，不敢打扰你。”我听了外婆这句话，不由得非常愧疚。我和外婆聊了很久，都快不知道时间了，最后，是一个陌生电话让我恋恋不舍地挂了电话。
经过此件事后，我懂得了一个道理：人一定要有孝心，想想老人们把你抚养长大的时候吧。所以，请孝敬你们的爷爷奶奶、外公外婆吧，不然就来不及了。
六·一小学作文7
暑假不知不觉的过去了，我又迎来了新学期，又见到了我想念的同学们，大家都有一些变化，有的同学长高了，有的同学变胖了，最重大的变化是我们新换了一个班主任，也就是我们的语文老师谷老师，是一个又和谐又来历的教师。
以前我不是很喜欢学语文，字写得比较潦草，我决定在这学期把语文成绩提高上去，给教师一个好印象。所以我一开学不管是书上的笔记还是写作业，都注意书写要工整，虽然还和同学们有些距离，但我觉得比我过去有了些进步了，坚信我在不断努力下，会赶上同学们的。开学这一周，数学我觉得学起来轻松了很多，上课能积极回答教师提出的问题。主要是因为暑假的时候妈妈给我预习了，嘻嘻，看来还是预习好，学起来轻松多了。以后语文，数学，英语，我要每天都要预习和复习。这样，第二天上课教师一问我都会，该多好呀！
这周发生了一件小事，周五那天中午，我们班的两个男生拿着雨伞闹着玩，可闹着闹着伞就折了，变成了两截，后来我就过去看了一下那伞变成什么样了，可是，我看过后把伞还回去时的一瞬间，伞把我的手划了个大口子，流了血，这时，我们班的钟瑞林赶快跑过来帮我包扎伤口，很快就不痛了，我非常感谢他，我觉得我们班同学都对我很好，非常团结，很高兴能和他们在一起长大。这就是我开学第一周的事情。
六·一小学作文8
在我记忆中印象最深的是《绿山墙的安妮》。当我拿到这本书的时候，就知道这本书其中一个人物肯定是安妮。
当我看到这本书时，我觉得它又厚又不好看。可是，当我看了第一篇的时候，这本书是多么的好看。
《绿山墙的安妮》的作者是加拿大的蒙格玛丽写的。这本书主要写了一个身世凄凉的女孩，出生不久父母双亡，成了孤儿，好心的邻居把她抚养到6岁。她开始在一户人家看孩子，后来被送到了孤儿院里。11岁时，她被绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养了。安妮她天真可爱，因为她天真可爱和爱幻想闹了不少的笑话，因为她的'天真和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的玛莉拉，她又放弃了学业，留在家乡当小学教师。这是一个孤儿长大成人的故事，故事中的许多描写很有趣，很感人。
这本书让我印象最深刻的人物——安妮：因为她善良、朴实、天真可爱、乐观，在绿山墙的小岛上赢得了很多人的友谊。
友谊，是我们生活中不可少的因素。友谊，如一双温暖的手，在你需要帮助时给你帮助；友谊，如一碗面，在你饥饿时送到你面前；友谊，如一把雨伞，在你雨中奔跑时给你一把雨伞。
我推荐这本书的原因是“友谊”。安妮在没父母爱时，一些朋友给她了友谊收养了她，直到她长大，当上了小学教师。这就是“友谊”。
《绿山墙的安妮》这本书既有趣又感人，请大家买来看一下，超好看！
六·一小学作文9
今天，早早地起床来到学校。集合后我们就上车出发了。虽然下着雨，但我还是很高兴，和同学们又说又笑的。车子开了几个小时才来到上海。
首先我们来到水族馆，刚一进门就看见有三种鲨鱼吊在天花板上，我仔细地看了看，原来是海底总动员里的三条大鲨鱼。导游阿姨带着我们参观了各种各样的鱼类，有电鳗、海龙、海马、鲨鱼等，其中有一种鲨鱼的名字很好玩，叫做柠檬鲨，是由蓝色和黄色组成的，那样子可漂亮极了。当我们来到一条神奇的海底通道，四周都是鱼池时，我好象在海里游玩，真是太高兴了。忽然听见老师说：“看，那条鲨鱼好大啊！”我回头一看，真的很大。心想，那条鲨鱼是不是吞了几只鸭子呀！水族馆让我心花怒放，大开眼界。
午饭后，我们去了科技馆。科技馆的外形象月牙，里面有热带雨林、人体科学、儿童科技园、机器人世界等展区。热带雨林里有许多植物和动物，有的在水里游，有的在天上飞，有的在陆地上跑，千奇百怪，无所不有，还有一些细胞、细菌和病毒呢！在一个小山洞里有许多假蝙蝠，挂在墙上，好象真的一样，同学们都尖叫起来。还有一个地方也很恐怖，有很多会动的标本，特别是那条蛇，蛇信子吐出来又缩进去，头还会动，真可怕！有毒的大蜘蛛 爬上爬下，螳螂拿着大刀砍来砍去……
就这样，一天很快就结束了。我们边游玩边参观，不知不觉学到了许多书本上学不到的知识。
六·一小学作文10
暑假里，为了丰富枯燥的暑假生活，也为了好好锻炼身体，妈妈给我报了羽毛球训练班。我很高兴，在里面转了一转，竟看见了余阳， 以后还指望他能指教指教我呢！
一大早的，我们就开始体能训练， 点钟要到体育场集合。到了那，一听教练说围操场跑 圈！天哪，这可是 米 呀！对于我来说，简直比要命还难。但也没法子，只能跑呗！ 圈跑完了，我已经汗流浃背了，跑了 分钟，但我觉得比 小时还长。还没等我喘口气，又是收腹跳 米 ，蛙跳 米 ，踢腿走 米 ，分别 次，太累了！但我想，为了锻炼身体，值了！我一定要坚持下去。终于可以休息了，大家都累得趴下了，我的双腿已经不听使唤了，如果叫我再来一次，我肯定不干!过了 分钟，“ 分钟跳绳！”教练一言令下，这消息把我们吓坏了，我们只好拿起绳子不情愿地跳了 分钟，一些人竟想出来一个偷懒的办法，他们看见了不在，马上蹲下，抽了鞋带，再慢慢地系上，也太“聪明”了吧!
一个小时的早练结束了，我大汗淋漓，晚上还要去羽毛球馆，接受专业羽毛球训练。虽然每天很辛苦，但是我体会到了其中的快乐！
六·一小学作文11
六岁的时候，我非常幸运，能和爸爸游历了美丽的大金湖。至今我仍记得那里风景优美，山清水秀，是度假的好去处。
那天，我们先在清澈见底的小河里坐竹排，在竹排上吃东西，吃完的纸张或塑料袋都不敢扔下河里，生怕弄脏湖水，有时候河水漫到竹排上又跑下去，好像在跟我们捉迷蔵。太阳的光照射在河里，水面波光粼粼，好看极了。
坐完竹排，我们来到了一线天，在一块石头上刻着“一线天”，石头下面有一潭很小很小的湖，在湖的前面爸爸拿着相机给我照了张相，照完相我们就进了，进去的时候有一条很窄的小路，但是我们必须从这里过去，我过去还比较容易一些，可那些大人们嘛，就比较难过去，这就像陆游说的那样：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”我走出去一看，原来是一个洞，可是洞里的景象又把我惊呆了：前面有一座吊桥，吊桥旁边有一条护栏，桥下又有一潭清澈的湖水，湖边彩灯映着湖面，好看了。
大金湖真美啊！有机会我还要去，我相信，下次去，大金湖一定会更加美丽。
六·一小学作文12
这世上有各种各样的节日，是令人快乐的，是令人向往的，令人难忘的，节日也是寄托人们美好情感与愿望的载体。如果这世上有那一天，人们是否能找回自己，找回善良、淳朴、乐于助人的心呢？
在那一天，人们纷纷走上街头，献出了自己的爱心，慷慨解囊，帮助露宿街头的乞丐们。许多人把乞丐带到自己的家里，像接待贵宾一样，大摆筵席，宽带“贵宾”们，并且与“贵宾”一起去游乐园玩个痛快，一起合影留念，一起到商店买衣服，还到美发店理发。在那一天，全世界将不再有乞丐，只有人与人之间真诚的关怀。
在那一天，贫困地区的孩子们将收到大批大批的礼物，有生动有趣的故事书、漂亮精致的铅笔盒、好看的衣服、丰富美味的食物，还有来自世界各地的爱心贺卡……人们伸出友谊之手，争先恐后的捐款，为小朋友们建设美丽的校园、学习天地；为受到灾难的人们重新建立幸福、美满的家园；未受到战争伤害的无辜百姓捐助水果、蔬菜、面包等食物，让他们在战乱中感受到温暖，重新对生活充满希望。
在那一天，没有痛苦的泪水，没有战争的硝烟，没有冷漠的人心，而是充满了鸟儿悦耳地叫声，充满了人世间最珍贵的友情，希望我心目中的那一天快点到来……
六·一小学作文13
这天，天气晴朗，万里碧空飘着几朵白云。我和哥哥背着书包走在放学回家的路上。走着走着，一阵令人作呕的臭味使我们不约而同地用手捂住了鼻子。我们往路边的垃圾桶外面一看，原来不知是谁将垃圾倒在了垃圾桶外，垃圾在太阳的暴晒下散发出了难闻的臭味。这与周边的“美丽乡村，清洁靠大家”的环境宣传广告很不协调。
我们向垃圾桶走去。哥哥一脸严肃地对我说：“我来把这里的垃圾清理干净，你再想想怎样才能让人们不再把垃圾扔在外面呢？”这时，我的大脑飞速运转起来。突然，一个主意在脑中浮现。我连忙从书包里拿出美术课上刚用过的水彩笔和一张干净的白纸，蹲在地上认真地写起来。我要写一句警示标语——“文明只差一步，希望大家配合”我在这边一笔一画地写着，哥哥在那边用手一捧一捧地把垃圾运进垃圾桶里。经过我俩的努力，各自的任务很快完成了。
哥哥清理完垃圾，去附近的公共厕所洗完手回来，接过我写的警示标语，点点头说：“嗯，你写得真不错！”接着，我们一起把这张“文明只差一步，希望大家配合”的警示标语端端正正地贴在垃圾桶的侧面上。
第二天放学，我们又路过昨天那个垃圾桶旁，并没有闻到令人掩鼻的臭味，垃圾桶旁十分干净。我和哥哥脸上都露出了笑容。因为经过我们的努力，人们又向文明迈近了一步。
是啊，“美丽乡村，清洁靠大家”。我相信并希望，人们能不靠别人的提醒也能自觉保护环境，我更相信爱干净、舒适环境的人更多一些。
六·一小学作文14
“不对，这不是太阳，这是红鸡蛋。”我一阵紧张，我手里握着粉笔，手紧紧握着，咬牙切齿地思考着：我学了七年的绘画，怎能连太阳都不会画，我将圆中涂完红色，只好垂头丧气地回到座位上。
祁倩云高高举起手说“我会画。”她自信满满地在我画的后面用红色添上几笔，然后在下面画上两座红房子，下面画上阴影，老师问道：“这是太阳吗”？台下的同学起哄，大声叫道：“那太阳该怎么画，老师，您做个示范吧” ！
老师拿起粉笔，笑咪咪地在圆的周围画上了长长短短的线条，好似太阳放射出强烈的光茫。“这不是太阳吗？”？“太阳照在房子上，把房子照红了，这个创意很好。”。老师继续在贺周围画了几道曲线。“这也是太阳”！
“我们不是对的吗？刚才，我们不就是这样画的吗？我们就是这个意思。”老师笑了，全班同学也都有笑了。
这是一堂堂作文课，老师几次请了若干位同学画太阳，同学们被老师的各种嘲笑，像被吹破了的气球，垂头丧气地回到了坐位上，当老师宣布答案的时候，同学们长长地叹了一口气。“哎”！
是啊，在人生道路上，生活和命运不可能公平，只有心中一直充满希望，以超乎想象的毅力和韧劲，才会在一线希望中，成就一片绿阴。人生总会遇到磨难与挫折，只要坚信自己的信念，就一定会成功的。
六·一小学作文15
我成古人 今天，我一觉醒来发现自己身上穿着电视剧里古人的衣服。我起来后叠好被子，准备去大街上看看。 一出门，就看到有一块匾，上面写着四个大字：“长安大街”。哦，原来这里就是古都西安呀！既然来了，就逛逛吧！ 咦？这不是筷子店吗？怎么变成了“风韵古扇”（卖扇子的店）？进去瞧瞧吧！哇！到处都是扇子，如：宝宝扇；很小差不多有十厘米那么长，打开一看，一个小娃娃还穿着红色带福字的小肚兜，背面还有一首诗：《花影》（宋）苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。还有小姐扇：长约三十厘米，是桃木刻的，还有淡淡的桃木香。然后是公子扇：长约三十五厘米，是硬纸做的。最后，我还拜了师傅做了一把贵妃扇。它是用刺绣的方法做的。先用硬藤条（现在的钢丝）变成一个平面的圆出来，再找一块白色的丝布镶在里面。最后，再在丝布上用细彩线缝出自己喜欢的图案就ok了！ 后来，我遇到了街上的小孩在玩游戏。 我先提议了：我们来玩老鹰捉小鸡！规则是这样的：先选一只老鹰，一只母鸡，其他的是小鸡；老鹰要来捉小鸡，母鸡要保护小鸡，不能让老鹰捉到小鸡。