在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的温情五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
温情五年级作文1
新加坡河在明月与天空树的照耀下缓缓流淌，耳旁似乎还能听见鱼尾狮的喷水声，一派异国风情扑面而来。
此时，我们刚从天空树景区出来。夜幕低垂，我们一行人的话题很快就都集中到了晚餐上面。
爸爸妈妈和阿姨用闽南话商议了一番之后，通过上网查找，就近选择了一家饭馆。虽有地址，但是我们第一次来新加坡，人生地不熟的，一时之间找不着北。
突然间，我发现有一个人正在用异样的眼光注视着我们。那是一名男子，五官清秀，长相很像中国人。正在我心里暗自纳闷的时候，这位不速之客快步走到了我们的跟前，用普通话问道：“请问你们是泉州人吗？”
爸爸略带疑惑地说了声是，那名男子又说：“怪不得和我母亲的口音那么相似，我母亲也是来自泉州的。”
之后，他又和我们谈了许多，我们才得知他的母亲早年来这边工作，与当地人结婚并生下了他，他父亲也会说闽南话，所以他们在家里经常用闽南语来进行交流，他也因此熟悉了母亲的泉州音，也学会了一点闽南话。
在异国他乡得遇老乡，真是倍感亲切。乡音，缩短了我们彼此间的距离。他得知我们要寻找那家饭馆，就主动给我们当了向导。
一路上，爸爸跟他聊了很多，虽然面孔是生疏的，但是听着他们用泉州腔谈天说地，我的心中腾起了丝丝暖意。
大概过了20分钟，他将我们带到了目的地。爸爸邀请他同我们一起共进晚餐，他挥了挥手，用闽南语说道：“不了，多谢！欢迎常到新加坡来玩，老乡。”看着他渐渐远去的身影，那熟悉的乡音依然回荡在我的耳边。
在这别国他乡，而能有这熟悉的乡音相伴，不能不说是一件幸事。那份温情，淌过岁月的长河，时至今日，依旧令我难忘。
温情五年级作文2
古者有云“人不独亲其亲，不独子其子”。诗中所描述之安乐景象，只是在历史上留下一段幻想而已，它已经被时间给无情吞噬了。我们曾经美好的夙愿，就这么没了，难到它永远只会停留在一个幻想？
不，绝对不会。温情不会因时间的变迁而泯灭，只是我们缺少去发现、去认知、去改造他的心灵。终究会有那么一些人，他们相信亲情，认知友情，并把温情传递到每一个需要它的人身上。
李密，一个孤苦无依的孤儿。被祖母含辛茹苦地养育成人，并取得骄人的业绩。她以自己的怀抱，温暖着这个孩子。而当祖母年方垂老之时，李密心头一颤，说道：“祖母无臣无以终余年”，毅然辞官，为深爱着他的祖母，多给予一些心灵的慰藉。祖母对李密的温情，使得原本一无所有的孤儿，开心快乐，茁壮成长。而李密则因祖母之温情，终未弃母而远离，造就了一段孝的千古佳话。古人亦就如此，我等亦何不可？
南网哥哥，近年来被大家所熟知的一个充满温馨的名字，他的爱心与善意是风吹不散的阳光，是雨打不湿的外衣。他用自己的行动证实了人间温情，在寒冷的冬季为贫困孩子们送去了最真挚的祝福与温情。原来啊！温情一直就在我们身边，只是我们没有发现罢了。
审视自己，守护温情。爱，绝不是昙花一现般的心血来潮，而是持之以恒的坚持。我们身边不是没有爱，没有温情与热情，只是，我们不善发现罢了。
温情五年级作文3
暑假里，翻阅了大量课外读物，英雄事迹可歌可泣，震撼着我；奉献子女的付出感人肺腑，催人泪下。而《麦杆、煤块和豆子》一文，给了我很大的启迪。
我为麦杆、煤块和豆子的死里逃生而庆贺（他们都从生死边缘捡回了一条命）；为麦杆乐于奉献的精神而感到敬佩（他愿意横卧小溪，为他人搭起桥梁）；为煤炭的但小而遗憾（他听着哗哗的流水声胆怯得不敢迈步）；更为豆子的幸灾乐祸而叹惜（面对同伴的牺牲，他反而开怀大笑，结果笑破了肚皮）。或庆贺，或敬佩，或遗憾，或叹惜，都深深得印在我的脑子里，但豆子说的一句话，给了我很都的思考与遐想。它说：“既然咱们都逃脱了死的下场，那咱们就应该团结一致成为好伙伴。”多崇高的境界哪！我们人呢？好朋友之间是否应该多一份关爱，少一份伤害？
是的，生活中，或远或近，我们都能听到或看到大家互帮互助、共同克服困难的感人事迹。九八洪水，万众一心，众志成城，共同战胜肆无忌惮的水魔的场面还历历在目；火灾场上，邻里邻外端着盆儿，拎着桶儿，召唤着，奔跑着。盆碰盆，桶撞桶，人触人，奏响了一曲爱的奉献的赞歌；宏志班上，当一个个学生双手颤颤地接过那一笔笔来自全国各地的资助款时，他们眼中噙满了感激的热泪，心中翻腾的更是一片感恩的热浪；贫困山区，干旱地区，当省委领导踩着一路泥泞，一路颠簸将极灾物交给老农时；老人啃下的不仅仅是一块薄薄的饼干，更是夹杂了一份份人与人之间深深的情爱；“非典”时期，白衣天使零距离的与病人接触，完全把个人的生命置身于外，把最宝贵的温情送给了病人。
温情五年级作文4
秋风向我吹来，我感到一丝丝凉意，秋姑娘向我跑来，我轻轻抚摸着她，她向我点了点头，之后就离开了……当我看见一片又一片的树叶飞下来的时候，我知道，秋姑娘已经到了自己要去的地方……
大家都知道，我国有四个季节，分别是：春，夏，秋，冬。我最喜欢秋天，因为秋天总会给我带来各种各样的感觉！那带着温暖的风向我吹来，那带着情感的树叶落到我的身上，就在这时，不管是我的烦恼，还是我的忧愁，都会被这风，被这树叶带到远远的地方。那种感觉，用什么都无法表达。
在秋天里，在微风中，在飞舞的树叶中，就像遨游在大海之中一样，轻轻一点脚，就可以跳出水面，飞向空中。就像在空中自由的翱翔，那样快乐。红红的夕阳照着我，这时，我俯视下方，好美啊！阳光照着大地，那一片片金色的沙滩把我吸引住了，我马上奔跑到了那金色的的沙滩上，滚来滚去，跳来跳去，飞奔着，大喊着，我想喊出我的心愿，让全世界知道：秋天是那么温和，那么有着感情。
我想让全世界每天都是秋天，秋天有美味的果实，有温和的微风，有带着情感的树叶，它们是多么美味可口，多么温和，多么的有感情啊！
秋天，一个多么温情的季节啊！这一分一秒过去，秋天又要来了，我一直在等啊等……
温情五年级作文5
在一个风和日丽阳光明媚的早晨。太阳早已高高的挂在空中。窗外的大树仿佛在向我微笑，时不时的扭动着他那庞大的身体。小鸟也不甘示弱“叽叽喳喳”叫个不停呢？正在床上伸懒腰“哈”打了个哈欠，一下子精神了许多。跳下床，刷牙、洗脸……准备好后，就要去学校了。刚要走，我的目光停留在塑料水壶上。他的头上戴着一顶蓝帽子，帽子上一个纽扣大小的东西绕着绳子一直延伸到杯口上。瓶身有一棵小树，旁边刻着水的刻度……我烧好水，小心翼翼的打开了盖子并装下水，倒到一半时我的手一抖水瓶从我手中滑落，滚烫的水全从水壶里倒出来，正好倒在了我的右手上。
“啊——”被烫伤的我嚎啕大哭起来，爸爸妈妈立刻焦急地跑来，说：“斯涵，没事吧！不然就别去上课了。”爸爸听了后，转身回到房间还一边说：“茶几里有茶油拿去涂。我听了很生气。我受伤了也不来安慰一下，就知道睡觉。表姐以前也有类似的伤只是没那么严重。迅速的拿起牙膏，为我涂上牙膏……
放学后，回到家。爸爸依旧像以前那样坐在沙发上看电视、读报纸。妈妈走来，拿出两只芦荟胶细心地帮我涂着。笑着说：“这两只芦荟胶是你把买的，他说烧伤后手会疼，到时候涂一下芦荟胶就行了。听见没？”我点点头又看看爸爸，他像什么事都没发生似的目不转睛地看着电视。
我的手上留下了伤疤，这件事也深深地印在了我的`心里。
我打心底里知道：爸爸妈妈是爱我的，只是他们表达的方式都有所不同。妈妈是慈祥的，她总把爱体现在言语上。爸爸呢？他就不一样了，他的爱体现在自己的一举一动上但又不被人发觉。
我深深的感到，爱不一定要用语言来表达。但有些细微的动作却充满了无限的爱。这爱胜过了那些山珍海味，可却永远记在我的心中。
温情五年级作文6
“吱呀——”一声轻微的开门声，妈妈似乎是踮着脚走出的房间。我睁开朦胧的双眼，向窗外望了望。天刚刚有了一丝亮光，黎明很不情愿地走了出来。天边，那一轮细细的新月还隐隐挂在那儿，不舍得离去。那时是六点整。
当我又被妈妈轻轻唤醒，已经八点多了。衣服洗好了，正晾在阳台上；饭也做好了，空气中弥漫着一种香香甜甜的，温馨的味道。我半睁着惺忪的双眼，慢腾腾地穿好衣服。虽然屋里开着暖气，可我还是忍不住打了个寒战——真冷啊！
妈妈小心翼翼地端来一碗红红亮亮的、热气腾腾的汤，里面有一个白白的小鸡蛋，两颗桂圆和小金丝枣，红白相衬，给人一种从心底里涌起的暖融融的感觉。热气从白瓷碗中丝丝冒出，甜甜的味道满满地溢出来。
我舔舔干裂的嘴唇，拿起勺子喝了一小口香甜却又微苦的汤。呀！真是沁人心脾，美到骨子里！再来一粒金丝枣——咬开脆脆的外皮，软软的枣肉入口即溶，有一种说不出来的味道。桂圆呢？壳都剥好了，只剩下煮得刚刚好的果肉。果肉韧性十足，像是美味的什锦，百吃不厌。小鸡蛋更是无可挑剔，嫩嫩滑滑，让平时不大爱吃鸡蛋的我也狼吞虎咽。不一会儿，一碗桂圆鸡蛋粥就被我吃了个精光。妈妈笑着看我吃完，就端起碗筷，去给奶奶热牛奶去了。
我满足地靠在床上，忽然想起，那一碗丝丝入味的粥，要在寒冷的冬天清晨煮多久啊？早上温度那么低，妈妈为了给我做一碗粥，起得那么早，忙活了一早上，估计饭都没吃。想到这里，那碗温柔如妈妈的汤，似乎化作了一缕滚烫的东西，流向我的左胸口，在那里积成了一个小暖炉，温暖着我的心。
哦，那碗汤；哦，我的妈妈！
温情五年级作文7
进入紧张的复习中，一心向前，甚至会迷失自我，幸好，回头还看得到那份依然还在的温情。
周五晚回到家，急急忙忙的赶起了作业，到了周六，休息一晚的我又早早的起来展开了紧张的复习，为的是那即将到来的期末考试。
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广。学了一学期，究竟学得怎么样？我们自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。复习不是可有可无，要下工夫搞好。
学了一个上午，不自觉走到窗外，伸了个懒腰，打开窗户深吸一口清新的空气，心中一阵畅快，心里想要出去走走。不知不觉走到了湖边，一阵轻风吹过，几只停靠在湖边水上的早已荒废的小船，随着风轻轻摇晃，渐渐倒退起来。
是啊，学如逆水行舟，不进则退。我们就好像这一艘一艘的小船，在逆向的困难中逆水行进，可我们只有用更大的努力才能进步，否则，我们就只会一步步的堕落，最终信心会像那根久经磨练的细铁丝一样断掉。
不经意间，一个小时已悄悄溜走，便走回了家，到家后，又捧起书进入了复习，由于天气太热，中午饭都没有吃，下午，爸爸妈妈又上班去了，肚子已经饿得受不了了，以为只能随便吃点饼干，可刚踏出房门，就闻到了一阵香味儿餐桌上摆着菜，还是热的。边上附了张纸条：要注意休息，别累着自己。
是啊，有时候在我们迷茫的时候，在背后会有一种力量在支持着你，它的名字叫温情。
温情五年级作文8
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家下午好！我是五（7）班的XXX，我演讲的题目是《温情在校园，友爱在班级》。平凡的小草，因肩并肩、手牵手而生生不息，绿意盎然；弱小的蚂蚁，因团结协作，书写了伟大与坚强。我们，朵朵饱含希望的花儿，因心相连、情相牵，而成了祖国大花园里最靓丽的风景。
校园吸引着我们，因这里洋溢着温情，飘逸着书香；班级温暖着我们，因这里充溢着友爱。那关怀而又激励的眼神，那温柔而又亲切的问候，如春风拂面，似阳光荡胸，给我们注入了绽放的力量，增添了生命的色彩。生活在这样的集体里，我们怎能不心情欢畅呢？
走进我们的校园，处处充满了和谐；走进我们的班级，处处洋溢着友爱。早晨的校园，活泼而有秩序。你瞧，有的同学在打扫卫生，有的在跳校园舞，有的在晨读，有的在做游戏。那琅琅的读书声、清脆的笑声、悦耳的校园舞曲，组成了校园特有的和谐乐章。在班上，如果有同学违反纪律，大家就会轻轻提醒他；同学学习退步了，大家就会耐心帮助他；即使彼此之间发生争执，一声“对不起，请原谅。”
就能和好如初。友爱像一缕缕春风，驱散了我们心灵的阴影；友爱像一泓泓甘泉，滋润着我们的心田。友爱使我们的心灵近了，摩擦少了，凝聚力强了。我们相互学习，取长补短，在充满友爱的集体中健康成长。那天上午放学时，倾盆大雨使同学们都静不下来。“伞来了，伞来了！”不知是谁喊的，大家的目光都落在了伞上，眼里充满着焦急，却互相推让……
现在回想起来，我还沉浸在同学们的那份友爱之中。一次小小的经历，冷的是我的身子，暖的却是我的心……