【必备】五年级作文四篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的五年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】五年级作文四篇

五年级作文 篇1

今天早上早自习的时候,我们大家正在读书,却没有看到班主任那熟悉的身影,到早自习快结束的时候,平时给我们上地理课的刘老师进来了。

刘老师告诉我们,班主任老师的爸爸生病了,他请假回去照顾了,所以这几天就由她当我们的临时班主任。当地理老师说完这句话的时候,我在心里为她捏了一把汗,要知道我们这个班上调皮捣蛋的学生那么多,也只有班主任能够降服住他们,区区一个平日里温柔似水的地理老师,怎么能够镇得住他们呢?

果不其然,当刘老师说完这句话之后,班上的捣乱分子开始不安分了,早自习也不上了就开始肆无忌惮的在班里大声喧哗,刘老师看到这番情景,赶紧管纪律,让他们安静下来好好上自习,但是那些人却把刘老师当成了空气,依然我行我素,不把刘老师放在眼里。

刘老师无论怎样管都无法镇压住他们,就在班上沸反盈天的时候,刘老师再也受不了了,一摔门就走了,这下大家都傻眼了,把老师气走了可得了?

班上瞬间安静了下来,班长赶紧跑到办公室去找老师了,后来刘老师又回来了,但是脸上却十分难看,可能也只有我们班才会这样气老师了吧,希望老师在做我们临时班主任的这几天,不要再生气了。

五年级作文 篇2

我虽然不喜欢吃寿司,但我的妈妈和爸爸非常喜欢吃。这不,正好我们学校老师为我们争取了为数不多参加做寿司活动的小记者名额,妈妈就让我去了。我想:做寿司嘛,肯定很简单。

到了南大街,我们就找到了活动地点。一进去,就看到他们为我们准备了所有的材料:有熟米饭、寿司醋、黄瓜、肉、盐、醋、海苔……万事俱备,只欠东风,就只等我们做啦!我在老师的指导下,先拿着寿司帘,摊在桌上,然后把一张海苔放在寿司帘上,随后带上了手套,蘸了一点寿司醋,抓了一把米饭,然后搓成圆圈,放在了海苔上。把它抹平,四周都要填满了哦!然后拿来保鲜膜贴在米饭上面,接着把它用力卷起来,再把它摊开来,就可以放你想放的材料啦。材料放完了还得用力把竹帘卷起来,卷完了还要再把它摊开来。最后一步,你需要做的就是切成一小节一小节装盘就可以了。

我把成品给爸爸看,爸爸伸手就想拿一个,我迅速把盘子藏到身后,并对他说:“我想给你吃,但我要全部带回家给妈妈吃。”可禁不住爸爸的软磨硬泡,我看他实在是太“馋”了,只好给他吃了一个,爸爸还说我小气得不得了,可吴彥希妈妈还夸我孝顺妈妈呢。

回到家,我把劳动成果给妈妈看,妈妈连吃了好几个,直夸我做得好吃,还说以后她想吃寿司就让我这个小能手做给她吃,我心里甜滋滋的。

五年级作文 篇3

未来的世界科技发达,其中铅笔盒也很发达,你若想知道,听我慢慢讲。

未来的铅笔盒,打开的时候,你只要按一下按键,就会自动打开,铅笔盒前面还有一个显示屏,每当你上课的时候,显示屏就会提醒你该拿什么笔。

如果你忘带书了,这该怎么办呢?你再按一下按键,按一下复制,铅笔盒底下就会出现一个较大的显示屏,上面是要学的课文。怎么样,这种铅笔盒好吗?别急别急,它还有一个功能,听我慢慢讲述。

每当你写字的时候,要是遇到不会写的字时,你再按一下铅笔盒上的显示按键,显示屏上就会出现你不会写的字,还有那个字的意思等等。

未来的科技真发达,让我们好好学习,为未来的美好生活贡献自己的力量!

五年级作文 篇4

今天这两节重要的数学课,老师说分心了.......

______题记

现在回想起来,还真是,今天是数学考试,在我信心满满地情况下,老师告诉我,他不再教我们,而是教那我们班的对手------501班,这怎能接受,我回头,跑出了办公室.我从带着希望微笑着走进办公室,上天却让我带着痛苦与失望走出办公室.....

我走进教室,回到座位上,回想着过去老师对我们过去的种种;他坦然地微笑着问厚我们,他幽默搞笑的样子,看着他开玩笑似的纠正我的错误,让我从欢笑中得到改正.

我回想着,才发觉老师的皱纹又比以前多了几条,白发也比以前多了,我这才知道,当一个老师是多么的不容易,当他接触我们的.时候,是多么的辛苦。

想到这些,我想哭,但我拼命地压制自己,不要哭,不要哭,这一切都怪谁呢?怪那住院了的老师,还是怪校长?怪校长这样安排!

当代课老师讲课的时候,对我们很友好的,但我还是觉得还差一个东西,不知是什么,全班人都这么说。这时侯,我才发现,如果时间能够倒流的话,我一定会在老师面前好好的表现。我发觉,很多时候,人们都在失去后才后悔。

或许,我应当祝福老师,祝他以后在教师的发展会越来越顺利,哪怕是我们的对手————501班的人,我也会爽快地答应。

还有,等住院的老师康复回到学校后,我们502班的大门永远为您敞开着,到时你不用觉得尴尬。。。。。。

后记:

对不起,老师,我辜负了你的期望,我的成绩由99分直线落到了87分,我知道,你会说“对不起,老师没尽到责任,让你分心了。。。。。”

……