无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的五年级叙事作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文600字5篇1
人的一生中难免会有些难忘的事，难忘的人，使你印象深刻，而我的朋友，她就给我留下了一个难忘的时刻，一个感动的时刻。
那是在几年前的一天，我如往常一样独自走在无人问津的小巷里，这条小道上布满了青苔，阳光也只是透过缝隙来施舍着点点温暖，不过我已习惯走在这条小巷里，因为我的心情总是低荡的，只因那胆小的性格，这阴影始终緾绕在我的心头，久久不肯散去，从而使得我如同这条小巷，无人问津，所以我总是狐独的，但是我就是喜欢这样吗？当然不是，我心中也渴望着有一个能够和我谈笑风生，如影随行，像他人一样上学在一同放学，结伴，但这仅仅是希望，就在这时，我的朋友——她出现了，她带给我一种感动。
她有着大眼睛，是个很活泼可爱的女孩子，她说的每一句话让我很感动。
那天，我黑着张脸，她走在我身侧，我们三两句地对话着，她似乎看出了我的不开心，不愿为我说些什么，于是，她就不断地向我诉说着她遇见的奇闻越事，乐呵呵的笑着，她手舞足蹈着，想把事情形象生动化，能让我也投入进去，而我也终于在她的滑稽下，也乐呵呵的笑了，那一刻是真的被她的乐观打败了，心情自然也愉悦了，开心地随她笑着，被她带入了她的世界，与她一起快乐地笑着，说着，路上一直聊着，路也很快到了尽头，她在和我分别时，回头笑着对我说心情好了些，是不是开心了些，看着那张纯真的双眼，我心中刹那震动了一下，原来一路上她是为了逗我笑，让我开心才那样努力的讨好我的，我的心里瞬间觉得有一肥暖流从头到脚流过，心中很温暖，而那股暖流以泪水般汹涌而出，我的眼眶湿润了，我就这样目送她离我远去，她笑着走了，是那样的自然，似乎她什么也没做般，而我却被她的纯真与友好打动了，她那句话，我一直铭记于心。铭记在脑海里，只因那句话挥之不去，也散不开，久久緾绕在我的心头。
至到现在，我依旧能清晰地记着她那双纯真的双眼，笑着对我说那句话，仍使我感动。可能她早已忘了那句话，那个细节，但我永远不会忘记她，因为那个细节，在那个时刻带给我的温暖与感动，朋友，谢谢你，是你让我懂得了友谊的珍贵，我会珍惜的。
五年级叙事作文600字5篇2
一个美好的一天，我们一家去了一个地方玩水。
一路上的风景真漂亮啊！有灌木丛、小草、小花······你看！美丽的小花露出了美丽的花瓣，好像正在和我打着招呼呢;你看！可爱的小草染绿了大地，好像正在欢迎春天的到来；你看！小树随风舞动着，好像正在为我们而感到开心······
到了站，下了车，见到了可以玩水的地方，我们就开心的玩了起来，那里的后面有一个溪流，溪水清澈见底，“哗——哗——哗——”地流着，像一位音乐家在演奏一曲优美的音乐，水下面有许多五彩斑斓的小石子，我捡起一块石子，向远处抛去，“扑通”一声落到了水中，溅起一道道涟漪，准备的口令开始了。
我捡起我的“武器”——水枪，往“枪筒”里灌满水，装好“枪筒”向远处发射水“子弹”，一场“大战”就这样一触即发。我找了一个比较隐蔽的“营地”躲好，把 “枪”放在石头上，向我妹妹发射，我妹妹往左一扭，差点被我射中了，“可恶！”我不甘心，又发了一发“子弹”，我妹妹也回击了，“哗哗哗——叮咚叮咚”，我们的“子弹”快用完了，“看招！”我表妹的子弹向我们发射过来，我们一不留神，就被击中了，我对妹妹使了个眼神，我和我妹妹就马上变身成为“亲密队友”，向我表妹发射，我表妹左闪右闪，但“子弹”太多，表妹一不留神就中弹了，眼看着我的“子弹”用完了，我连忙装好“子弹”再向我妹妹发去，“中了！”我大声叫道。“哗哗哗——叮咚叮咚”我们打的难解难分。
我一起扔了三个小石子“扑通——扑通——扑通”比赛结束了！
“哗——”我把剩下的“子弹”向天空发射，形成了美丽的喷泉，“嘻嘻嘻——哈哈哈——”——这一天就在这欢笑声中结束！“嘻嘻嘻——哈哈哈——嘻嘻嘻······”
五年级叙事作文600字5篇3
宽容是什么呢？宽容，就是以一种包容和谅解的心态和行为去对待与自己不用的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化共处和合作。总之，一句话，宽容就是心对心的包容和化解。这是一个真实的故事。18世纪法国科学家普鲁斯特和贝索伯的故事：普鲁斯特和贝索伯是一对论敌，他们关于“定比”这一定律的争论长达9年之久，谁也不让谁。
最后，普鲁斯特取得了胜利，但是却没有得意忘形，而是真诚地对曾激烈反对他的论敌贝索伯说：“要不是你一次次的质疑，我是很难深入地研究下去的。”同时，普鲁斯特特别向公众宣告，发现定比定律，贝索伯也有一定功劳。这么美好的宽容心！包含了真诚的奉献和无私的给予，诚挚的情谊和切切的爱意。宽容也是一种爱，它是海，容得下广阔的蓝天、大川、小溪；它是高山，容得下鲜花、大树、小草、岩石……懂得宽容的人，做事会光明磊落，待人和善友好，不会见利忘义、盲目随从别人；懂得宽容的人，能够顾全大局，精心付出自己的汗水，不斤斤计较自己的`一丢一失；懂得宽容的人，能够无私奉献，容天下难容之事，忍容别人的过失，就算遇到别人的“进攻”也能保持心平气和。
一个宽容的人，尖刻、势利、贪婪、嫉妒等，几乎都与他无缘。社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。社会生活就是人们的共处。如果人们都不能容纳与自己不同的看法和行为方式，也就谈不上人与人之间的和谐共处。许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造必然遭到扼杀。成功的事业总是离不开集体的智慧与合作，如果不懂得宽容，只能陷入固步自封，许过事业都是无法成功的。大家不要理解错了，宽容并不意味着放弃自己的独立思考的主张，不管三七二十一，一味迎合别人。
坚持自己认为正确的意见，又能容纳别人合理的意见。既能维护个人创造又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的。如果心灵的窗户关闭着，你会抱怨春天迟迟不来。如果我们的心窗打开，你会发现春风时时在身边回荡。宽容之爱是冬日里的阳光；是沙漠中的绿洲；是润泽生命的力量。正因为生命受了这样的润泽，才焕发出亮丽、迷人的光彩！
五年级叙事作文600字5篇4
生活就像是一个五味瓶，是由酸，甜，苦，辣，涩组成的。这些美好的回忆常常会使人牵肠挂肚，念念不忘。记得一次去姥姥家玩，妈妈见弟弟的奶粉罐见底了，让我和她一起去“爱婴坊”买罐奶粉，妈妈掏掏口袋，发现只有几十元钱了，妈妈抱着弟弟不方便上下楼，就让我去取钱。
妈妈告诉我钱包在三楼的柜子里，让我取一百元出来。我心不在焉的说了一声：“哦。”就跑上楼去了，我照着妈妈说的话找到了钱包，一打开拉链，只见里面琳琅满目，有很多张一百元，我不经意的拿，竟然拿出了两张，但我迅速的把一张往里塞。
合上链，我就往下飞快得往下跑去，把钱交给了妈妈。
晚上妈妈去搜查钱包的时候发现少的一张“红头”，那时我正在楼下津津有味的看着动画片，只听妈妈的脚步声越走越近。那声音显得异常不一般，那声音中带着一丝恐怖的气息，让我感到害怕。
只见妈妈怒气冲冲地来到我面前，“严刑拷打”我。我看着她那十分严峻的脸，她那头发就像动画片中图图妈发火时的情形相似，妈妈往日那双宝石般的眼睛像兔子的眼睛一样红。我从来没有见过那样异常的妈妈，看着她，我知道肯定又是我做错了什么事，我低下头，双腿开始发软，我不知道该如何面对妈妈。
我开不了口。时间一分一秒地过去了。终于，妈妈开口了，她对我说：“心怡，做错了事不要紧，知错能改还是好孩子，快把钱还给我吧！”我开始不明白，我不知道自己做错了什么事。我开始摇头，妈妈满脑怒火，开始搜查我的口袋。我不解的问：“妈妈，怎么了，你有什么东西丢了吗？”妈妈这才恢复原来的口音跟我说：“难道不是你那了我的钱吗？”我这才明白了，我让妈妈把事情的经过告诉我。
我也把事情告诉了妈妈。后来，我们在钱包旁边找到了妈妈丢失的一百元。这么多年过去了，妈妈并没有跟我说声“对不起”我也从来没有恳求妈妈口中的那三个字，我只希望在下一次妈妈丢失东西的时候不要果断推测。
五年级叙事作文600字5篇5
不知不觉我已是五年级的学生了，今年我们又换了一个语文老师，她姓李，这个平易近人的老师跟我们挺投缘的，同学们都很喜欢听她讲课。
那天劳动课，李老师教了《包饺子》这一课，我们个个听得津津有味，不时地咽下口水。我美美地想：这个时候要是有一碗热腾腾的饺子，那该多好呀！突然耳边传来老师的声音：“同学们，想不想吃饺子呀？”我们异口同声地说：“想呀！”于是老师故作神秘地说：“那下个星期的劳动课我们就一起动手包饺子，吃饺子，怎么样？”我们情不自禁地鼓起掌来，拼命地点头。
“这次老师说的是真的吧？”接下来的几天，同学们总会三五成群地聚在一起议论一番。毕竟农村小学，条件有限，以前也曾有老师答应我们举办一些有趣的课外活动，但都没能如期进行，因此这次我们心中也没底呀，这个老师会不会也是在“忽悠”我们呀？
约定的日子终于到了！虽说劳动课是下午的事，可我们还是渴望从李老师的一言一行中揣摩她是不是还记得“饺子事件”。但是李老师只字未提包饺子之事，没戏了，我们失望透顶，觉得又一次被“忽悠”了！
下午上劳动课的时间到了，同学们像被打蔫的茄子，有气无力地拿出书准备上课了。只见李老师捧着一个沉甸甸的大盆子走进教室，边走边喊：“同学们，帮帮忙，哪位把我车上的水饺皮以及碗筷拿过来吧！”“万岁”！同学们顿时生龙活虎了。几个坐在靠门口的男生用最快的速度冲向车棚！很快，一个不大的袋子被他们小心翼翼地抬进教室。那是我们老师为我们准备的。紧接着老师把我们分成六个大组，每一组都分到一碗肉馅和一斤水饺皮，同学们热火朝天地包起了饺子。虽然那天下午包的饺子大小不一，形状各异，但是我们都乐在其中。老师还帮我们把水饺煮好，大家聚在一起品尝着自己的“劳动成果”，其乐无穷！那天下午我们都舍不得回家了。
“老师，您是好样的！”是您打开了我们幼小的心锁，是您让我们懂得了说到做到会给人带来许多的快乐。那一个下午您让我们懂得了很多很多……