在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
爱，不一定是在我们发烧时的呵护，有时候在我们不留意之中，比如：教我们做人、做事，生活中的点点滴滴……
我翻开相册，找出我学走路时的照片，当时的我是那么可爱，那么好玩，穿着黄色的背带裤，红色的米老鼠鞋，戴着黄白相间的花边帽，拉着一个卡车一个劲儿向前跑，大人们左一个手，右一个手的护着我，好象我每走一步都会摔倒似的。我的妈妈的手一前一后地护着我，我手里拿着一个铲子向前一扑，我的妈妈准会抱着我，我想那时的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向挥挥手，像对前面的人说;“我来了!等等我!……”我想前面一定有一双大手等着我，我一直向我的妈妈走去，每当我走一步我的妈妈就会退一步，是为了让我多走几步呀!当时可能我想：我的妈妈怎么离我那么远呀?
现在我长大了，看着小时候我的一张张照片，再看看我现在，我懂事了，我在爸爸我的妈妈的宠爱下茁壮成长，他们给了我很多的爱，很多幸福，很多温暖……
我爱我家，爸爸我的妈妈相敬如宾，我们的生活幸福美满，日子甜甜美美，我有这样的家庭真幸福!
小学五年级作文 篇2
国庆节前，爸爸妈妈一起到新华书店跟我买回一台学英语的好帮手——步步高点读机。
它是一台浅绿色的，并且形状像一本厚厚的书，可以打开，也可以合上。它的外型尺寸是：长291mm，宽249mm，厚32.3mm。跟读最大时间是240秒，变速调整有5经，音量调整有16级。点读机的型号很多，有T400A、T500A、T600A。T400A是黑白屏幕的，T500A是彩屏，T600A既是彩屏又有讲故事的功能。爸爸妈妈也是经过商量后，才跟我买的点读机T500A。
这台点读机还有一个最大的特点，那就是：只要把课本放在上面，用点读笔轻轻一点，就可以学英语了。它的功能也很多，有测验、智能辅导、背单词、MP3等等一些功能。这台点读机还有一种兴趣激励法，那就是宠物学习，通过学习，听课文、智能辅导、背单词和测验来提升宠物的经验，使宠物成长。
按“听课文/词典”键便可以进入面板学习，里面有元音/辅音、词典功能和趣味屋。元音/辅音，点击左面板丝印“元音”或“辅音”中的音标，单词则发所点内容音，双次点击由为拼读单词音。词典功能，输入要查找的内容即可。趣味屋，点击面板丝印上“趣味屋”中的各乐器图片，将播放表现所选乐器的经典曲目，再次点击该乐器图片则播放用此乐器演奏的一首曲目。
我相信，有了步步高点读机的帮助，我的英语成绩一定会大大提高。我也相信，随着现代科技的发展，一定会出现更多有利于我们学习的机器。
小学五年级作文 篇3
我曾经在一本书里看见过这样一幅画儿，上面画的是一条非常小的鱼，它住在深蓝的大海里，可是，一些不注意保护环境的人经常往海里扔废弃物，使海水变脏，小鱼只能游走了。
晚上，我做了一个梦，梦见我变成了画里的鱼。
我们生活的海水越来越浑浊，为了生存，我们不得不四处奔波，我们已经搬了多次家。由于气候不同，有大部分的鱼都死了，最后，只剩我自己了。
夜幕悄悄降临了。我慢慢游到海边，想看一看海边美丽的景色。可是，放眼望去，全是垃圾！
我奋力向前游着。腐烂的树枝、废弃的钢棍?，它们扎进我的身体，使我痛苦万分。
我艰难地游到岸边，看着我赖以生存的水源烃得这么肮脏，我的心正在破碎，我忍不住哭了起来。
我突然醒了，才知道这是一场恶梦。但我明白这不是一场梦，在我们身边就有这样的事，并且，每时每刻都在发生。我要和大家一起来保护环境，让鱼儿重新回到湛蓝的大海里。
小学五年级作文 篇4
20xx年9月29日早晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子，漫步在温哥华的街头，这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景。
清晨的第一缕阳光沐浴着它们，小鸭子们对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。它们左瞧瞧，右望望，对一切都是这么的陌生和好奇。
小鸭子们一路蹦蹦跳跳地“嘎嘎嘎”，跟小朋友秋游一样，兴奋极了！呀，不好，前面一个下水道的窨井盖没盖好！还没等鸭宝宝们来得及躲闪，就听见“扑通，扑通”两声，六只小鸭子只剩下四只了。鸭妈妈看到自己的两个宝贝跌入下水道，也深知下水道水流湍急，用不了多久，两个孩子就会被湍急的水流冲走的。于是乎急得跟热锅上的蚂蚁一样，束手无策。它尝试用它那扁嘴巴翘起窨井盖解救它的孩子，可是一只鸭子是无论如何都撬不开这个盖子的。突然间，它急中生智想到了找帮忙。它火速地冲到巡警跟前，没命似地边拍打着双翅边“嘎嘎嘎……”的焦急地叫着。巡警似乎看出了些眉目，于是便跟着鸭妈妈来到了下水道口，盖子的下面传来了两只小鸭子那无助的呼喊声，它们仿佛在喊：“妈妈，妈妈，快救救我们！”巡警见势不妙，立马跑到旁边的一家渔具店，问老板借来了一个网兜，在移开下水道盖子的那一瞬间，迅速地捞起两只惊慌失措的鸭宝宝。他小心翼翼地将两只获救的小鸭子放到了鸭妈妈的身边，看到重新团聚的“一家子”，心里别提有多开心！鸭妈妈对着巡警“嘎嘎嘎……”地欢叫着，仿佛在用最美的语言赞美着他，感谢他。鸭宝宝们一个个争先恐后地拥抱着鸭妈妈，瞬间得到了满满地幸福感。鸭妈妈搂着这些孩子们，一会儿亲亲这个，一会儿亲亲那个，心里的石头顿时落下了。心想：以后一定得更加仔细地照顾孩子们，绝不再让它们受到伤害！
鸭子一家又欢欢喜喜地踏上了路，这时过往的车辆都不约而同地停下来为它们让行。是呀！人和动物这样的和谐互助，是多么的温馨和感人啊！
【点 评】小作者语言文字优美，朴实，用儿童独特的视野来写人和动物之间的关爱，读来亲切、自然。
小学五年级作文 篇5
有一次，杨老师对我说：“忻肖，你和章立晨一起去打扫小竹林吧！”
“好！”我爽快地答应了。
章立晨拿着夹子，说：“你打扫那边，我打扫这边。”
“可以。”我同意了。
让我觉得不可思议的'事发生了。我看到一枚银光闪闪的小铁片，“铁片？”我自言自语道。可走近一看，发现是一枚一元钱的硬币。我感到很高兴，叫来了章立晨。“一元钱，太好了，可以买两包方便面，平分。”章立晨高叫道。
可我不想这样做，可是看着章立晨兴奋的样子，心想：如果他知道我交给老师，说不定会和我绝交。我心里很矛盾。这时，章立晨说：“忻肖，下午去买！”我回应：“我觉得不好，还是交给老师吧！”章立晨很生气：“两包方便面好，还是一盏绿灯好？你想想看！”
我想：如果过了嘴瘾，就失去了诚信，如果交给老师，说不定老师会表扬我们。于是我对章立晨说：“不行，我要交给老师！”章立晨大怒，说：“小心我和你绝交！”我更生气，“你敢！这钱是我捡的。”我居然把这句话说出来了。
章立晨马上说：“绝交！”
那冷冰冰的两个字令我无比伤心，我将一元钱塞进口袋，默默地走回教室。
中午，章立晨厚脸皮地找到我，说：“算了，你是对的，交给老师吧！”我小心翼翼地说：“那不用绝交了吧？”章立晨大声宣布：“和好！”我的心里一下子温暖了许多。
我把钱交给了杨老师，并向杨老师说了这里面也有章立晨的一份功劳。老师表扬我们拾金不昧的好精神，我高兴地笑了一下，章立晨却羞得满脸通红。
小学五年级作文 篇6
我是一朵帅气的云，我喜欢它的自由自在，一会儿飘到这儿，一会儿飘到那儿。假如我是云，我还能做许许多多的事情。
一到傍晚，人们都把目光集中到我的身上，不约而同地赞美道：瞧哇，那朵云多漂亮！听到这声音，我又起劲地变出更多的形状，让人们观赏到更多更美妙的图案。
如果我知道哪里需要我，我会毫不犹豫地跑过去。这不，庄稼口渴了，卷曲着头发，耷拉着脑袋，不停地念叨着：“渴，我渴，水，给我水……”我会难过地流下眼泪。晶莹的泪水滴落在禾苗身上，它们笑了，顽皮的伸出绿色的小手，迎接我。我还要召集同伴抱成团，奔向大地，钻进泥土，让庄稼喝个够。看到它们那么痛快，我也被这场面逗得破涕为笑了。
你们可能会想，除了助人为乐外，你就不会玩儿吗？我当然会玩儿，我会骑上顽皮的风弟弟，让它把我带到山间，田野来，大海上，兜风的感觉实在太爽了。我还会和小鸟玩捉迷藏的游戏呢。
我真希望自己是一朵云，一朵幸福的云。
小学五年级作文 篇7
泪有幸福的，有伤心的……流泪的原因可能是被感动，可能是受了委屈，可能是因为惭愧、悔恨……而鱼儿流泪了，我认为是它因为失去了良好的生活环境。
听爸爸说，在他们小的时候，因为没有工厂的污染，所以小河清澈见底，还能看见水中正在嬉戏的鱼儿呢。相比之下，由于人们过多地开发工厂，往河里排放脏水，现在的水已经变得十分浑浊，鱼儿失去了良好的生活环境。我刚看了一本书——《笑猫日记·青蛙合唱团》这本书中的青蛙就是因为河里的水太脏，所以都受到了伤害。这些都是人们造成的，青蛙们经常为农民们消灭害虫，但是，人们却这样对他们，我真为他们感到不平。鱼儿和青蛙一样都是动物，我们都应该保护它们，而不是一味地伤害他们。
记得有一次，我看见有一位小弟弟，正在边走边吃着东西，吃完后，便将包装纸随手一扔，扔进了河里。我看见了，急忙上前说：“小弟弟，你不应该这样乱扔垃圾，这样是不文明的，而且会污染了河水，让鱼儿受到伤害。”小弟弟听了，羞愧地低下了头：“对不起，是我的错，我以后再也不会乱丢垃圾了。”说完，红着脸跑开了。
生活中破坏环境的现象还有很多，如：乱扔垃圾，往河里排放脏水……在这里，我要对这些人说一句：污染环境，害人害已。
地球是我家，环境靠大家。让我们行动起来，给鱼儿、青蛙等动物一个美好的生活环境。
小学五年级作文 篇8
夜，漆黑一片，风雨交加，一阵阵急促的咳喘声从大槐树下的小院里传了出来……
屋子里，在靠近火炉的床边，妈妈正忙着给奶奶捶背、揉胸：“好点了吗？妈，要不要喝点水？”奶奶点了点头。妈妈立刻拿来一个杯子，放了点蜂蜜，从壶里倒了些开水，搅了又搅，吹了又吹。“妈，趁热喝点吧！蜂蜜润肺。”她小心翼翼地一勺一勺将水喂给奶奶喝。
也许是身体不舒服，奶奶呻吟了几声。“妈，我给您擦擦身子吧，擦完了睡着舒服。”“哎……”“宝儿，倒点热水来，帮着给奶奶擦擦背。”我将水放在了床边的凳子上，掀起了奶奶的棉衣……
等我把水倒掉回屋后，看到妈妈斜躺在奶奶身边睡着了。没想到，妈妈那俊俏的脸庞上竟有了细小的皱纹，鬓角也添了些许白发。三个昼夜了，妈妈就这样不知疲倦地守护着奶奶。我轻轻地将一件大衣盖在妈妈的身上，却惊扰了她。妈妈一骨碌翻起来，用充满着血丝的眼睛望着我，轻声说道：“宝儿，快去睡觉吧。”“妈，您都熬成这样了，今天就让我守着奶奶，您睡会吧！”“傻孩子，熬夜怎么能读好书呢？”“妈——”我不知该说什么好，眼泪簌簌地从脸颊上滚落下来。“呦，咋哭上了？”“妈，那就让我给您洗洗脚吧，不然我就不睡。”“嘿，那敢情好，我就让你献点爱心吧！”听了妈妈这话，我破涕为笑。
风停了，雨住了，屋子里那样的安静，只能听到我给妈妈洗脚的声音和奶奶呼噜呼噜的打鼾声。
小学五年级作文 篇9
校长，一个令千万学生害怕、畏惧的词，以前我一直都认为：校长是一个很凶的人，总感觉他（她）“高高在上”，可是我错了，我们学校的杨校长，他是一个和蔼可亲的人。
杨校长有着许少的头发，他经常穿浅棕色的外套和黑色的裤子。手经常背在身后，有种领导风范。你可别看他的样子很凶，可是，事实相反。记得，前几天，我们在早读。刚开始很好，可读着读着，有些人就开始下位、玩耍、说话简直乱成一团，几乎所有人都玩起来，正在这时，被正在巡视的杨校长看见了，大家看到杨校长走进了教室，便马上回到了座位，拿出了语文书，装出刚刚在读书的样子。
可是我的心跳越来越快，心里在想：完了，这下死定了，肯定要被校长训一顿了，我看到几乎所有人的脸上全都露出害怕、紧张的神情，那些下位的人生怕被杨校长认出，告诉班主任，写说明……就在我们担心的时候，杨校长亲切的说：“如果要收作业的同学，快点收，不要收作业的同学，认真读书。一天之计在于晨，一年之计在于春，要珍惜清晨……“说完，杨校长便走了，当时，我们全都呆了，我心想：没想到，杨校长这么亲切！怎么样？听了我的介绍，你是不是羡慕我有这样一个校长？
小学五年级作文 篇10
星期六，我到奶奶家去玩，看见了一只白色的老母鸡正在孵小鸡。小鸡已经孵出来了，有五只。其中有一只小鸡长得又黑又小，而鸡妈妈却又白又胖，和妈妈在一起，一点也不般配。我疑惑地问奶奶：“奶奶，这只小鸡是白母鸡的宝宝吗？它们怎么长得一个黑一个白啊？”奶奶笑着回答：“它是黑母鸡生的蛋。因为黑母鸡不愿意去孵它，让白母鸡代替来孵，所以白母鸡变成了它的妈妈。”说完奶奶去一旁剥花生米。
我想捉只小鸡玩一玩，可怎么也逮不着。白母鸡可凶了，它火冒三丈，冲我扑来，气势汹汹。奶奶看见了赶忙说：“你别动它的鸡宝宝，鸡妈妈会啄你的！”奶奶急忙起身三步并两步走过来拉住我，说：“我让你看看鸡妈妈的威力。”奶奶拿起旁边的苍蝇拍在鸡妈妈的周围摇晃几下，那母鸡便毫不畏惧，浑身上下的毛都竖立起来，翅膀一拍就飞得桌子还高。看见这一幕我便手忙脚乱，惊慌失措。
我再也不敢去招惑它了，只好在离它很远的地方看小鸡的一举一老母鸡总是在花生壳旁转悠，小鸡也紧跟在它身边一步也不离开妈妈。哦，原来是饿了！我捧来一把饲料给它们，它们一会儿就吃光了。
小鸡们挺可爱，我好喜欢！